20/04/2017
DİSLEKSİ
Disleksik beynin disleksik olmayandan farklı aktivite gösterdiği bilimsel olarak tanımlanmıştır.
Beynin okuma becerisi, görsel bozukluk ve ışığa karşı aşırı duyarlılıkla ilgili olan alanları gayet iyi anlaşılmıştır ve Neurofeedback protokolleri bu alanlardaki sıkıntılara yardımcı olmak için oluşturulmuştur.
Disleksi ve Neurofeedback
Disleksi ‘okuma bozukluğu’ olarak bilinir ve yavaş gelişme şeklinde kendini gösterir ve okumada zorluklar yaşanır. Temel olarak çocuğun yaşından beklenen okuma başarısının altında kalması şeklinde görülür. Disleksi okuma becerisi ve bununla alakalı bazı özelliklerde akademik geri kalmışlıktır.
Disleksinin Özellikleri
Kelimelerde tereddüt etmek;
Benzer harfleri karıştırmak, örneğin “u” ve “n”, görsel olarak benzer kelimeleri ve kısa kelimeleri karıştırmak.
Kısa kelimeleri ihmal etmek
Anlamsal olarak alakalı kelimelerde hata yapmak (köpek için kedi okumak)
DİSLEKSİ VE NEUROFEEDBACK
Bir vaka çalışması, disleksik beynin okuma problemleri arkasındaki sinirbilimsel tanımlamayı yapmış ve Neurofeedback’in %400 oranında okuma hafızasında gelişme ve % 109 okuma becerisinde artış ve %250 okuduğunu anlamada artış sağladığını göstermiştir.
(Thornton, Kirtley E., and Dennis P. Carmody. “Electroencephalogram biofeedback for reading disability and traumatic brain injury.” Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America 14.1 (2005): 137-162.)
Bir başka çalışma ise 2009 yılında yayınlanmış ve Neurofeedback sonrası hecelemede anlamlı bir ilerleme göstermiştir.
(Breteler, Marinus HM, et al. “Improvements in spelling after QEEG-based neurofeedback in dyslexia: A randomized controlled treatment study.” Applied psychophysiology and biofeedback 35.1 (2010): 5-11.)
Detaylı bilgi için bizi arayın:
Başarı Mental Dikkat Ve Performans Merkezi
Tel:03522361838