Samsun Psikolog Floortime & ABA Terapisti

Samsun Psikolog Floortime & ABA Terapisti Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Samsun Psikolog Floortime & ABA Terapisti, Psychotherapist, Uzm. Drive Neriman Kesim, Samsun.

Uzun yıllardır özel eğitim, otizm, dikkat eksikliği, öğrenme güçlüğü ve oyun terapisi alanlarında çalışıyorum. Şu anda çocuk psikoloğu olarak görev yapıyor, çocukların gelişimini desteklemek ve ailelerine rehberlik ediyorum.

06/03/2026

Otizm Spektrum Bozukluğu yalnızca davranışsal bir durum değildir; güçlü bir genetik ve biyolojik temele sahiptir. Araştırmalar otizmin görülmesinde %60–90 oranında genetik etkiler olduğunu göstermektedir. Ancak otizm tek bir genle açıklanmaz; birçok genin birlikte etkisi söz konusudur.
Bunun yanında bazı risk faktörleri de otizm gelişme olasılığını artırabilir.
• Ailede otizm öyküsünün bulunması
• İleri ebeveyn yaşı (özellikle ileri baba yaşı)
• Prematüre doğum ve düşük doğum ağırlığı
• Gebelikte geçirilen bazı enfeksiyonlar veya metabolik sorunlar
• Doğum sırasında yaşanan bazı komplikasyonlar
Önemli bir nokta: Bu faktörler tek başına otizme neden olmaz, ancak genetik yatkınlıkla birlikte riski artırabilir.
Otizm, tek bir nedene bağlı değil; genetik yapı ve çevresel faktörlerin karmaşık etkileşimi sonucu ortaya çıkan nörogelişimsel bir farklılıktır.

Zorba Bir Çocuk Yetiştirmenin 5 Garantili Yolu1️⃣ Duygularını KüçümseyinAğladığında “abartma”, “bir şey yok”, “erkek ada...
05/03/2026

Zorba Bir Çocuk Yetiştirmenin 5 Garantili Yolu

1️⃣ Duygularını Küçümseyin
Ağladığında “abartma”, “bir şey yok”, “erkek adam ağlamaz” deyin.
Çocuk duygularını ifade etmeyi değil, öfkeyle tepki vermeyi öğrenir.

2️⃣ Şiddeti Normalleştirin
“Vurana sen de vur”, “kendini ezdirme” gibi cümleleri sık sık kullanın.
Böylece çocuk şunu öğrenir: Sorunlar güç kullanarak çözülür.

3️⃣ Empatiyi Öğretmeyin
Başka bir çocuk ağladığında “boş ver” deyin.
Çocuk başkalarının duygularını fark etmeyi öğrenemez.

4️⃣ Tutarsız Kurallar Koyun
Bazen her şeye izin verin, bazen çok sert tepki verin.
Bu ortamda çocuk sınırları değil, güç mücadelelerini öğrenir.

5️⃣ Model Olmayı İhmal Etmeyin
Evde bağırın, küçümseyin, hakaret edin.
Çocuklar söyleneni değil, gördüklerini öğrenir.

🧠 Unutmayalım:
Zorbalık çoğu zaman “kötü çocuklardan” değil, duygularını düzenlemeyi ve empati kurmayı öğrenememiş çocuklardan ortaya çıkar.

03/03/2026

Bu videoda görülen ebeveyn yaklaşımı, psikoloji literatüründe duygusal eş-düzenleme ve sosyal referans alma kavramlarıyla açıklanabilir. Çocuk düştüğü anda refleks olarak annesinin yüzüne bakar; çünkü yaşadığı durumun ne kadar tehdit içerdiğini yetişkinin ifadesinden anlamlandırmaya çalışır.
Annenin sakin kalması, paniğe kapılmaması ve kısa bir “İyi misin?” sorusuyla temasını sürdürmesi, çocuğun sinir sistemine “Bu kontrol edilebilir bir durum” mesajı verir. Böylece çocuk, korkuya kapılmak yerine toparlanmaya yönelebilir.
Buradaki tavır, çocuğun duygusunu yok saymak ya da acısını küçümsemek değildir. Tam tersine ebeveyn, aşırı tepkiyle durumu büyütmeden çocuğun deneyimine alan açar. Araştırmalar, ebeveynin yoğun kaygı ve panik tepkilerinin çocuğun ağrı algısını ve kaygı düzeyini artırabildiğini; buna karşılık sakin ve düzenleyici tutumların çocuğun duygusal regülasyon becerilerini güçlendirdiğini göstermektedir.
Çocuğun dizini silip yoluna devam edebilmesi duyarsızlık değil, güvenli bir eş-düzenleme deneyiminin sonucudur.
Uzun vadede bu tarz bir ebeveynlik yaklaşımı, çocukta stresle başa çıkma becerisini, dayanıklılığı ve öz düzenleme kapasitesini destekler. Çocuk, zorlayıcı durumların yönetilebilir olduğunu öğrenir ve kendi iç düzenleyici mekanizmalarını zamanla daha bağımsız kullanabilir.

02/03/2026

Çocuklarda Sınır, tutarlıklıkla birleşirse...

Çocuklar kusursuz ebeveyn değil, tutarlı ebeveyn ister. Çocuklarımızın gelişiminde kusursuzluk arayışından ziyade tutarl...
28/02/2026

Çocuklar kusursuz ebeveyn değil, tutarlı ebeveyn ister.

Çocuklarımızın gelişiminde kusursuzluk arayışından ziyade tutarlılık en değerli rehberimizdir. 👨‍👩‍👧‍👦 Belirlenen sınırlar ve rutinler, onlara güvenli bir alan sunarak aidiyet duygusunu pekiştirir. Tutarlı davranışlarımız, gelecekteki zorluklarla başa çıkmalarında onlara sağlam bir temel oluşturur. 🏗️ Sevgi dolu ama kararlı duruşumuz, onların duygusal zekâ gelişimini olumlu yönde etkiler. 🧠 Unutmayalım ki, her adımda yanlarında olduğumuzu bilmek, onların en büyük güvencesidir. ❤️

26/02/2026

🧠 DEHB Nedir?
DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu); dikkat süresinin kısa olması, aşırı hareketlilik ve dürtüsellik ile seyreden nörogelişimsel bir farklılıktır.
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Genellikle çocukluk döneminde başlar ve bazı bireylerde ergenlik ve yetişkinlikte de devam eder.
🔎 DEHB Nasıl Görünür?

1️⃣ Dikkat Eksikliği Belirtileri
Kolay dikkati dağılır
Ödevleri yarım bırakır
Eşyalarını sık kaybeder
Dinlemiyormuş gibi görünür
Detay hataları yapar
Görevleri organize etmekte zorlanır

2️⃣ Hiperaktivite Belirtileri
Yerinde duramaz
Sürekli hareket halindedir
Sessiz oyun oynamakta zorlanır
Çok konuşur
Oturması gereken durumlarda ayağa kalkar

3️⃣ Dürtüsellik Belirtileri
Söz keser
Sırasını bekleyemez
Soruyu bitmeden cevap verir
Sonunu düşünmeden davranır

Belirtilerin hepsi birlikte görülmek zorunda değildir bu bazen karıştırılır. çocuk sakin olup dikkati dağınık olabilir dürtüsellik eşlik etmek zorunda değildir.
📌 DEHB Türleri
Dikkat Eksikliği Baskın Tip
Hiperaktif-Dürtüsel Tip
Birleşik Tip (en sık görülen)
💊 Tedavisi Nasıl Olur?
DEHB tedavisi çok yönlüdür. Tek bir yöntem yeterli olmaz.
1️⃣ Psikoeğitim
Aile ve öğretmenin çocuğu doğru anlaması çok önemlidir.
2️⃣ Davranışçı Müdahaleler
Ödül sistemi
Net sınırlar
Kısa ve net yönergeler
Görsel programlar
3️⃣ İlaç Tedavisi
Çocuk ve ergen psikiyatristi tarafından değerlendirilir.
İlaçlar dikkat süresini artırabilir, dürtüselliği azaltabilir.
4️⃣ Bireysel Destekler
Dikkat geliştirme programları
Sosyal beceri çalışmaları
Aile danışmanlığı
🎯 Önemli Bir Not
DEHB “şımarıklık” değildir.
Zeka geriliği değildir.
Disiplinsizlik değildir.
Doğru destekle bu çocuklar:
Akademik olarak ilerler
Sosyal ilişkilerini güçlendirir
Özgüven kazanır

Dikkat güçlüğü yaşayan çocuklar çoğu zaman “istemiyor”, “umursamıyor” ya da “yaramazlık yapıyor” şeklinde yanlış yorumla...
25/02/2026

Dikkat güçlüğü yaşayan çocuklar çoğu zaman “istemiyor”, “umursamıyor” ya da “yaramazlık yapıyor” şeklinde yanlış yorumlanabilmektedir. Oysa dikkat; nörobilişsel bir süreçtir ve planlama, dürtü kontrolü, çalışma belleği ve yürütücü işlevlerle doğrudan ilişkilidir.

Dikkat güçlüğü yaşayan çocuklarda sıklıkla şu alanlarda zorlanmalar gözlenir:

• Verilen yönergeleri sonuna kadar dinleyememe
• Göreve başlamakta veya görevi sürdürmekte güçlük
• Sık hata yapma (özellikle dikkat hataları)
• Çabuk sıkılma ve görevden kopma
• Eşyalarını kaybetme, organize olamama
• Akademik performansın potansiyelin altında kalması
• Dürtüsel davranışlar ve sıra beklemekte zorlanma
• Uzun süre zihinsel çaba gerektiren etkinliklerden kaçınma

Bu çocuklar genellikle bilişsel kapasite açısından yeterli olmalarına rağmen, dikkat süreçlerindeki zayıflık nedeniyle performanslarını istikrarlı biçimde ortaya koyamazlar. Bu durum zamanla özgüven kaybına, akademik gerilemeye ve davranışsal sorunlara zemin hazırlayabilir.

Yapılandırılmış dikkat geliştirme programlarının temel amacı; dikkati sadece artırmak değil, dikkat süreçlerini organize etmeyi öğretmektir.

Program sonunda hedeflenen değişimler şunlardır:

• Seçici dikkatin güçlenmesi (ilgili uyaranı ayırt edebilme)
• Sürdürülen dikkatin artması (görev üzerinde kalabilme süresi)
• Dürtü kontrolünün gelişmesi
• Yönerge takip becerisinin artması
• Hata farkındalığının gelişmesi
• Akademik görevlerde daha planlı ve organize olabilme
• Görev tamamlama oranının artması
• Öz düzenleme becerilerinin güçlenmesi

Dikkat geliştirilebilir bir beceridir.
Doğru yapılandırılmış, sistematik ve bilimsel temelli müdahalelerle çocukların bilişsel performanslarında anlamlı ve gözle görülür ilerlemeler sağlanabilmektedir.

“Çocuk yetiştirmek geleceği inşa etmektir; sabır, en güçlü yapı malzemesidir.”
22/02/2026

“Çocuk yetiştirmek geleceği inşa etmektir; sabır, en güçlü yapı malzemesidir.”

ÇOCUKLARINIZI KOŞULSUZ SEVİN....🐒 1950’lerde psikolog Harry Harlow, bebeklerin annelerine neden bağlandığını anlamak içi...
20/02/2026

ÇOCUKLARINIZI KOŞULSUZ SEVİN....

🐒 1950’lerde psikolog Harry Harlow, bebeklerin annelerine neden bağlandığını anlamak için bir deney yaptı.
Deneyde yavru maymunlar biyolojik annelerinden ayrıldı ve kafeslerine iki yapay anne yerleştirildi:
🔹 Biri telden yapılmıştı ve süt veriyordu.
🔹 Diğeri yumuşak kumaş kaplıydı ama süt vermiyordu.
Dönemin yaygın görüşü şuydu:
“Bebek annesine onu beslediği için bağlanır.”
Peki sonuç ne oldu?
Yavru maymunlar süt tel annede olmasına rağmen zamanlarının büyük çoğunluğunu kumaş anneye sarılarak geçirdi.
Korktuklarında, yüksek ses duyduklarında ya da stres yaşadıklarında direkt kumaş anneye koştular.
Bu deney şunu gösterdi:
Bağlanmanın temeli beslenme değil, temas ve güven hissidir.
Bir çocuk için temas;
▫️ Sinir sistemini sakinleştirir.
▫️ “Güvendeyim” mesajı verir.
▫️ Stresle baş etmeyi öğretir.
▫️ İleriki ilişkilerin temelini oluşturur.
Sarılmak şımartmak değildir.
Duygusal eşlik bağımlı yapmaz.
Bir çocuk en çok neye ihtiyaç duyar biliyor musunuz?
Karnının doymasına ek olarak, birine sığınabileceğini bilmeye.

💬 Sizce çocuklar en çok ne zaman kendini güvende hisseder?

Psikolog Onur Şimşek

🌙 Ramazan ayı, otizmli çocuklar için hem fırsat hem de zorlanma içerebilir.Rutin değişikliği bazı çocuklarda regülasyon ...
19/02/2026

🌙 Ramazan ayı, otizmli çocuklar için hem fırsat hem de zorlanma içerebilir.
Rutin değişikliği bazı çocuklarda regülasyon güçlüğü oluştururken, doğru yapılandırıldığında sosyal öğrenme ve aile bağı için güçlü bir fırsata dönüşebilir.
Unutmayalım:
Her çocuk aynı şekilde etkilenmez.
Önemli olan çocuğu sürece uydurmak değil, süreci çocuğa göre uyarlamaktır.

✔️ Uyku düzenini korumak
✔️ Duyusal hassasiyetleri gözetmek
✔️ Bekleme süresini görselleştirmek
✔️ Baskısız ve gelişimsel olarak uygun yaklaşmak

Ramazan’ı krizsiz ve öğretici bir deneyime dönüştürmek mümkün.

💬 Siz bu süreçte en çok hangi konuda zorlanıyorsunuz?
Yorumlara yazın, birlikte değerlendirelim.

🔁 Bu içeriği ihtiyacı olan bir aileyle paylaşabilirsiniz.

Hepimiz aksini düşünmüyorda olsak gündelik hayatta en sık duyduğum sözler, ya da uzun uzun konuşmalar nasihatler, Eğer s...
17/02/2026

Hepimiz aksini düşünmüyorda olsak gündelik hayatta en sık duyduğum sözler, ya da uzun uzun konuşmalar nasihatler,
Eğer sözün değeri yoksa daha da değersizleştirmemek gerek izlenecek yol uzun ama basit tutarlı davran sınırları uygula

Address

Uzm. Drive Neriman Kesim
Samsun
55200

Opening Hours

Monday 09:00 - 17:00
Tuesday 09:00 - 19:00
Wednesday 09:00 - 17:00
Thursday 09:00 - 19:00
Friday 09:00 - 17:00
Saturday 09:00 - 19:00
Sunday 09:00 - 17:00

Telephone

+905465175252

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Samsun Psikolog Floortime & ABA Terapisti posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Samsun Psikolog Floortime & ABA Terapisti:

Shortcuts

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Category