09/04/2026
🛡️ 用繪本築起保護牆：面對社會新聞，我們如何溫柔地與孩子談「安全」？
最近的社會新聞（如報導所述）讓許多家長感到不安與揪心。我們都在想：「要怎麼做，才能確保孩子在我們看不見的地方，依然安全？」
在互動中，我們發現，與其用恐嚇的方式（「外面有壞人！」），不如透過繪本這個媒介。它能提供一個「安全距離」，讓孩子在故事中練習應對各種情境。
📚 繪本挑選：三種核心能力
身體自主權-建立「身體是我自己的」概念，學習說「不」。
分辨秘密與驚喜-區分「開心的驚喜」與「讓人不舒服的秘密」。
建立信任圈-確認哪些人是「安全的大人」，遇到問題該找誰。
💡 陪孩子閱讀時的 3 個小技巧
「如果是你，你會怎麼做？」：
在故事情節轉折處停下來，詢問孩子的感受。這不是考試，而是為了練習孩子的直覺反饋。
強調「這不是你的錯」：
在繪本中如果主角遇到不舒服的事，一定要強調：「無論發生什麼，只要覺得怪怪的，告訴爸爸媽媽，這絕對不是你的錯。」
練習「大聲拒絕」與「離開現場」：
故事讀完後，可以跟孩子玩簡單的角色扮演。練習用堅定的語氣說：「我不喜歡這樣，請停下來！」
🌟 給家長的心靈補給
面對這類新聞，家長的焦慮是正常的，這代表我們對孩子的愛。但請記得，「信任」是最好的防護衣。當孩子知道無論發生什麼事，回家都能得到支持而非責備時，他們就擁有了最強大的保護力量。
如果您在與孩子討論相關議題時感到困難，或是觀察到孩子有異常的退縮、焦慮反應，歡迎隨時來到治療所，讓我們陪伴您與孩子一起面對。
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這樣
