What are the opening hours?

Monday 13:00 - 21:00 Tuesday 08:00 - 21:00 Wednesday 08:00 - 21:00 Thursday 13:00 - 21:00 Friday 08:00 - 21:00 Saturday 08:00 - 21:00 Sunday 08:00 - 12:30

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同樂&心晴親子園地, Changhua (2025)

27/07/2025

活動轉知

✨【親職講座】育兒充電站

面對孩子莫名的大哭、失控行為

總是讓家長在心裡默念

孩子是我生的!孩子是我生的!!孩子是我生的!!!

外界不友善的眼神

也讓家長在育兒路上充滿無奈與壓力

甚至產生了自我懷疑!!!

好情緒帶來好學習

邀請范鳴軒職能治療師來分享

用大腦神經科學

面對孩子情緒問題

讓孩子學習效果加倍!!!

讓爸媽在育兒路上多些方法與技巧面對孩子的情緒行為

陪伴孩子度過每一個關卡

📅 日期｜114年08月03日（星期日）

⏰ 時間｜早上09:30-11:30

📍 地點｜彰化據點 (彰化市大埔路676號)開放停車

📌設有幼兒臨托服務提供家長安心的聽課空間，若孩子有特殊需求報名時請備註

📌 報名方式
請至彰化縣政府育兒資訊網-早療活動報名參加~
https://dearbaby.chcg.gov.tw/Active_Content.aspx?n=50&ss=4067297A3D6EBEAA&SDate=3422E2D8A234F6688A63CD8DB59CE6F1C3D26C46350BC21683B60809212C62F3

彰化區兒童發展社區資源服務中心暨社區療育服務

13/12/2023

🔊情緒困擾孩子的情緒應對及教師溝通策略

又來校園跟老師們講講，在歡笑聲中也讓老師們知道該怎麼讓我們的孩子可以好好待在班級裡，

雖然是兩周前的事，但還是希望讓大家知道，
透過宣導，也是可以讓他們有個友善支持的環境的!

讓我們一起努力
同樂&心晴親子園地
樂業國小
#兒童療育
#情緒行為
#兒童發展
#融合教育

31/08/2023

很榮幸本協會范鳴軒職能治療師受邀擔任「超級神奶爸」講座講師

歡迎有興趣家長請自行向主辦單位報名參加！

彰化縣社頭育兒親子館

15/05/2023

孩子被老師貼標籤怎麼辦？🤔

收到一封老師傳來這樣訊息
「親愛的家長，您家的孩子又把OOO的鉛筆弄壞了，我請他跟同學道歉，並賠償。….希望您在家教育….」😭😭

家長您是否會想要急著處理，或是燒著著滿腔熱火，回家準備好好進行”深度”教育…..

但，或許孩子可能真的沒有做，也或許，真相不是這樣的….⋯

也可能，因為太多前例，真的被貼上標籤了……..

調查真相，了解事實發生的經過，是必要的，
但很多事情的發生往往是羅生門，沒有人知道真相，孩子又講不清楚，
孩子可能被誤解了，
或是受到不公平的對待….
孩子總會委屈的說:明明他也這樣，為什麼他沒事….
每當聽到孩子這樣說的時候，
有些家長會摸著鼻子說:「算了，我們學到一次教訓，以後離他遠點……”」
有些家長會氣憤地說:「錯的是另一個同學，我們去跟老師講清楚，討個公道…..」

我相信很多家長會遇到類似的情形，
孩子可能是無辜的，或是在比例原則下並沒有需要遭受這麼大的委屈或懲處，
心想:我的孩子可能被貼了標籤，才會被這樣不公平的對待。

面對這樣想幫助孩子，又無力可施的家長，
我問了她這樣一個問題:
「您希望孩子未來想成為甚麼樣子的人?
是哀怨的人?
是充滿仇恨，愛報復的人?
還是一個……………..善良的人?」

多數的家長還是選擇希望孩子成為一個善良的人，那該怎麼做呢?
何不選擇…………………..「原諒」。
在我們給孩子對應衝突方式中，是否缺少了這樣的一個選項?

原諒的方法及對象其實也有很多種，但不是忍耐，
教導孩子時，可以讓孩子選擇對象，事件等具體的方式。

感謝這樣的孩子讓我們去發現這樣的課題，
試著從關懷及原諒來了解他人，
從一來教室的難過傷心到課程後看著她帶著滿滿的自信笑容，
因為她再次相信她有能力可以面對環境，
希望孩子保有這樣的心態，未來也才能看到讓孩子成為善良的人!

孩子發生困難，讓我們試著去了解問題，幫助及給予支持!
讓孩子保有美好的心情，心晴&同樂關心您及您的孩子!😊

聯繫電話：0901-378176或0983-253321
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教室地址：彰化市永安東街23號

#社交技巧與情緒團體課程
#正向支持
#社團法人彰化縣心晴社會福利發展協會

20/02/2023

停車好所在！

這應該是必問話題第一名🥇
所以我們手繪一次性po給大家喔！

#心晴&同樂
#心晴社會福利發展協會
#早期療育
#語言訓練
#專注力訓練
#團體訓練
#感覺統合訓練
#社交互動
#自費療育

13/02/2023

上了語言課
看看孩子語言進步在哪裡?
#語言訓練
#心晴

26/12/2022

有時候表現「害怕」，可以得到更多關注…

歲末年終幼兒園，表演活動更是滿檔..
晚會中，孩子台前滿室著老師，家長.......
無論跳的好不好，總是開開心心地盡情飛舞，
然而，總是有幾個孩子，怎麼都一動也不動，
儘管台下的父母熱情揮手，打招呼，鼓勵再三，反而............

更........僵.......了......................

回頭詢問老師，預演或是練習活動中表現雖然不到熱情奔放，
卻也能跟上班上的節奏，甚至台下有其他人觀看也都可以表現......
怎麼偏偏看到爸爸媽媽就變成這樣了呢?🤔

恐懼的來源可能有很多，像是有不好的經驗，沒信心可以做好，或是對未知的想像.........
而其中有一種是.......................................................
「表現出來的恐懼」

這種「表現出恐懼」可以得到得到甚麼呢?
1.孩子可以不用做現在要做的事。
2.可以得到父母的注意力。

看起來像是刻意的，但其實不是....
一旦有大人在，且孩子知道大人可以看到他們恐懼的樣子,他們的表現就會大不相同。孩子知道父母在的時候，他們開始哭泣或是表現出恐懼的樣子，父母會對孩子這個樣子投以更多關注，更會助長他們的恐懼…

「害怕的樣子」會越來越多....恐懼也會被養大很巨大

我們可以怎麼做呢?
🌟1. 首先，不要急著否定他的感覺或行為，「你可以的」這句話不要說出口
🌟2. 陪伴一起做他現在正在做的事，並慢慢「退場」，讓他表演給你看
🌟3.多分享父母也知道他跟朋友相處的狀況，並給予鼓勵，例如:可以一起看預演的影片
🌟4. 此外父母也可以在日常生活中做到多給孩子選擇的機會，以及增加孩子分享及共享孩子的成果的時光

感謝家長給我們這些機會，分享生活中也可能遭遇類似問題的其他家長，也歡迎家長們一起來繼續借力使力，讓孩子能有更好的成長!

心晴協會關心您😊

聯繫電話：0901-378176、0983253321
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教室地址：彰化市永安東街23號

#心晴社會福利發展協會
#兒童情緒
#職能治療
#自費療育
#同樂療育站

29/11/2022

孩子注意力不集中怎麼辦？？感覺統合來幫忙!

孩子在學校常常…
坐不住、東張西望、常常忘記帶課本、粗心大意，甚至連走個路都會東撞西撞，自摔撲街…
這些問題都有可能是孩子注意力不良的情況

很多注意力不良的問題是因為前庭發展不利造成，經過評估，若孩子是因為前庭覺影響注意力，是可以透過提供適當的感覺刺激增加孩子的注意力的！！

💡前庭覺是甚麼?
前庭覺是頭部移動和姿勢平衡的重要感覺。

💡為什麼前庭覺跟注意力有甚麼關係？因為前庭覺可以…
1.幫助姿勢穩定與平衡：良好的前庭覺幫助建立適當的肌肉張力，使我們能維持同一姿勢一段時間，如果肌肉張力不佳可能會導致讀書時無法好好的坐、常常喊累。

2.做出協調的動作：生活中很多活動，例如騎腳踏車…等，都需要手腳共同運作，甚至配合眼睛做出手眼協調的動作，若前庭覺發展有狀況時，可能在做些手部操作活動中，例如:剪紙，顯得笨拙或緩慢。

3.控制眼球動作：我們的身體在移動時，頭部的位置會跟著改變，並帶動眼睛的轉動。良好的前庭覺，可以讓我們動來動去的同時可以有效率地找到要注視的位置，像是抄聯絡簿時，抬頭看黑板與低頭聯絡簿的動作過程中就可以很順利，反之抄寫上就會有困難。

4.影響警醒度：前庭刺激會改變警醒程度，快速的前庭覺刺激，可讓精神亢奮，進而提昇我們的警醒度。相反地，輕緩、規律的前庭覺刺激，可以降低神經警醒度，使人感到安定、放鬆。

❤️簡單前庭覺小遊戲幫助孩子發展前庭覺
(1)匍匐爬行
(2)熱狗滾:讓孩子側滾前行
(3)袋鼠跳跳:小巧拼墊排成路線，將球夾在兩腿之間，進行跳躍。
(4)123木頭人:利用大家熟悉的123木頭人，可以讓小朋友變成稻草人(單腳站)、小白兔(蹲跳)、獅子(四肢著地往前行)等！

當然還有很多的遊戲，但重要的是在快樂的遊戲中學習到適當的感覺經驗，增加孩子的主動性對於孩子獲得注意力是很重要的！感覺發展影響孩子成長和學習，讓孩子能逐一的了解自己的身體動作功能以及掌握環境的變化，都可增加孩子專注能力的發生喔!

By 心晴職能治療師

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#感覺統合
#職能治療
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25/11/2022

又要教，又要養，教養真是不容易!
每個孩子都不一樣，因此，必須從孩子身上學教養!

很高興能再一次受到邀請來分享教養議題，
教養，必須先學習心態，
心態來自於感受，
讓我們一同感受孩子，
從孩子身上學到屬於我們獨特親子相處模式

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切膚之愛基金會
#親子教養
#情緒課程
#親子互動
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15/11/2022

一起來了解一下構音發展💪

孩子上了幼稚園，被幼兒園老師反應口齒不清……
孩子想跟別人一起玩，但說的話別人都聽不懂，非常受挫……😭

到底…
孩子說話不清楚，長大一點就會好了嗎🤔

如果超過一定年齡，還是無法清晰的表達，就稱為構音異常。這個階段，同齡典型發展的孩子可能已經能和同儕、老師甚至陌生人清楚地對談，但構音異常的孩子卻容易因為說不清楚，語音清晰度差而無法獨立自主地跟父母或照顧者以外的人溝通，社會互動能力也遭受影響。

❤️這裡列出幾個孩子不同年齡能熟練的語音
🌟2歲：可以發出所有母音(單韻母ㄧㄨㄚㄩ👉 複韻母ㄞㄟㄠㄡ 👉聲隨韻母ㄢㄣㄤㄥ)、部分子音(ㄅㄋㄇㄏ)
🌟 3歲：ㄉㄌㄍㄐ
🌟 4歲：ㄆㄊㄎㄑㄒ
🌟 5歲：ㄈㄗㄘㄙ
🌟 6歲：ㄓㄔㄕㄖ
(參考資料：1.錡寶香(2009)兒童語言語溝通發展(二版)心理。2.鄭靜宜2017。華語學前兒童語音的習得。華語文教學研究。14(3)，109-135)

❤️另一個可供參考的指標---語音清晰度，也就是可被「陌生人」聽懂的程度。
🌟 2歲孩子說的話，約可被聽懂50%
🌟 3歲約可被聽懂60%
🌟 4歲約可被聽懂75%
🌟 5歲約可被聽懂90%
🌟 6歲約可被聽懂100%。

這裡也必須澄清一點，3歲之前，孩子的語言、發音等生理構造都還在發展，因此三歲前孩子的清晰度不佳，是「正常的」，除非有其他生理結構異常的問題，例如顎裂等。而3歲之後，孩子的認知、語言、構音動作及生理構造逐漸發展成熟，且足以理解複雜指令。到了4歲以上，尤其是4-6歲，這個時期若有說話不清楚，就可能需要找合格的語言治療師來進行評估，把握好這段兒童的構音治療黃金期及早介入。

總結一下，構音問題不只影響說話清晰度，如果因為無法與別人流暢地溝通，之後也可能進而影響大孩子的人際互動、心理、還有日後的語言學習。因此把話說清楚，是很重要的! 在4-6歲時期，認真觀察及互動，已請常與他互動的老師或是親友一起來看看孩子能不能發出對應的聲音，若發現孩子真的持續發不出這些聲音，且落後同齡孩子半年至1年以上，真心建議家長帶孩子去接受語言治療師諮詢並評估喔!

心晴-同樂療育站關心您

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#構音
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14/11/2022

「教養，從孩子身上學就對了」

免費講座資訊，歡迎有興趣的家長自行向主辦單位報名參加唷🎉

08/11/2022

孩子不開口說話怎麼辦？😭

「孩子過了1歲以後，都沒有開口說話…只有偶爾會有一些喃喃自語」⋯⋯
「孩子以前都很會講，現在幾乎都只有哭鬧聲…」
「看到其他同齡的孩子都滔滔不絕地講一堆話，孩子卻還是不願意開口…」
真的好擔心他以後會不會追不上其他的孩子…

面對孩子惜字如金的狀況，
有沒有甚麼好技巧可以讓爸媽們幫助孩子呢?

今天來分享5個小技巧，讓孩子們願意開開小金口！
🌟1. 立即回應
在跟孩子處在同一空間或是玩遊戲的時候，當發現孩子有發出聲音、或是表情、或是動作時要馬上回應他!
例如:當孩子在玩火車發出嘟嘟的聲音，爸爸媽媽們可以看著孩子，並跟著孩子一起”嘟…嘟…嘟…”

🌟2. 模仿
當孩子在玩遊戲的時候，孩子會發出一些聲音，或是一些表情、或是一些動作，這些都可當作一種素材，加工模仿一下，或有意想不到的後果喔!
例如當孩子開心大笑時，爸爸媽媽們也可以跟著孩子笑，同時問問孩子甚麼事情這麼好笑啊?

🌟3. 帶來驚喜的遊戲
當拿出最經典好玩的遊戲---躲貓貓，除了充滿驚喜感，也可以幫助孩子發出聲音喔!
當孩子與爸爸媽媽面對面時，遮住孩子的眼睛或是用棉被枕頭擋住孩子的視線，問問孩子爸爸媽媽在哪裡/寶寶在哪裡，孩子們都會覺得很有趣開懷大笑！

🌟4. 魔法手勢
豐富的手勢與肢體動作，當手勢加上語言，久而久之孩子也會在手勢下，表現出對應的語言內容喔!
例如當爸爸媽媽要跟孩子分離時，可以揮手跟孩子說掰掰，或是爸爸媽媽要孩子看向某處時，伸出食指並跟孩子說話

🌟5. 分享
跟孩子自己今天做的事或是正在做的事，除了讓孩子了解行為外，更在他的經驗中存入語言對話，將會豐富孩子的內在思考!
例如當爸爸媽媽在做家事時，可以看向孩子，並且跟孩子說「爸爸/媽媽在掃地啊」

這些小方法，不只可以讓孩子注意你，更可以在其中多了需多的語言經驗，重要的是，親子互動也無形增加!加入心晴，課程之外，也提供方法，讓孩子在互動中持續滋養，儲備溝通能量!

By心晴語言治療師

歡迎來找我們一起透過玩樂，促進孩子語言能力😄

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