繪星心理治療所

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一個讓大人、小孩都放心的小宇宙,一起尋找每個人心中的小星星,
跨越每一個人生的難題,茁壯每個亮點,讓自己成為前進的力量。
繪星,陪你找安心。

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高雄市左營區南屏路259-1號 (07) 552-2858
https://reurl.cc/yDpmj8 每一顆星星,都需要有人看見,
每一顆星星,都需要愛支持著,
每一顆星星,都是獨一無二的,
那一顆星星,就在你我身邊,
等待著一天,閃閃發亮!!

繪星心理治療所是一個讓大人與孩子放心的小宇宙,
由專業臨床與諮商心理師陪著您一起尋找每個人心中的小星星,
茁壯、增能每個人的亮點。

Looking For Stars In Mind.
繪星陪您找心

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【公益講座回顧|親愛的陌生人:談成人精神疾病的理解與陪伴】🌿當我們更懂一點,他們的世界就不那麼孤單 —— 鄭佩玉諮商心理師在這個溫暖天晴的周日早晨,在繪星巨蛋館,我們用最柔軟的方式迎接每一位前來的成人——家長、伴侶、教育者,或是正在努力照顧...
21/12/2025

【公益講座回顧|親愛的陌生人:談成人精神疾病的理解與陪伴】

🌿當我們更懂一點,他們的世界就不那麼孤單 —— 鄭佩玉諮商心理師

在這個溫暖天晴的周日早晨,在繪星巨蛋館,
我們用最柔軟的方式迎接每一位前來的成人——家長、伴侶、教育者,
或是正在努力照顧自己的你。
大家坐在同一個空間裡,一起重新理解:「心生病了」究竟意味著什麼。

佩玉心理師先帶著大家從「辨識精神疾病」開始。
她說,精神疾病從來不是我們以為的「怪異」或「難以理解」,
更像是一場心的感冒——
當負擔太重、壓力太久、孤單太深,
心的功能開始吃不消,它會用各種方式提醒我們該停下了。

透過生活化的例子,
我們練習把焦點從「情緒有沒有太激烈」
轉向「功能是否被影響」,並真正理解疾病的產生與發展,
而不是被汙名化的刻板想像所限制。

💡在講座中,心理師介紹了幾種成人常見的精神疾病:
「憂鬱、焦慮、躁鬱、思覺失調症」

我們看見症狀並非只有教科書上的模樣,
當年齡、壓力、家庭互動、人生故事混在一起時,
每個人身上都會長出獨特的樣態。

而當我們能用理解脈絡的眼光回望它們,恐懼也會慢慢散開。
我們終於看見,那些行為從來不是任性,
而是一份「快要撐不住的求救」。

而比起辨識,更重要的是—「如何陪伴」
多數時候,讓人害怕的不是精神疾病本身,而是「我不知道該怎麼做」。

🌻佩玉心理師提醒我們:關係比角色更重要,也更有力量。
在乎的人受苦時,我們總是急著說對的話、給建議、想把對方拉出谷底,
但真正能撐住一個人的,往往不是這些,而是—
那個沒有評價的存在。
那份願意靠近的心。

讓他知道:「你不用一個人。」
讓他知道:「我在,你可以慢慢來。」
讓他知道:「你不需要假裝堅強,有我陪你一起理解這些感受。」
這樣的陪伴,就是讓一個人願意再往前走一步的力量。

🫂今天世界變得柔軟了一點,
我們一起練習,看見每一個疾病背後,
都藏著一個人努力與苦撐的故事。

願這次的小小相遇,讓更多家庭、更多大人與孩子,
在困難裡都能感到不再孤單。

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
【繪星115年度一月份公益講座】
1/18(日) 繪星巨蛋分館
#陳慧甄諮商心理師
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🌟重大突發事件後,給大人的一封安心訊息🌟最近的突發暴力事件,讓許多人心裡久久難以平靜。即使你並未在現場,也可能出現焦慮、緊蹦、不安、失眠、反覆滑手機想確認更多的消息,彷彿只要知道得夠多,心就能安定一點。這些反應都是真實而自然的,當安全感被突...
21/12/2025

🌟重大突發事件後,給大人的一封安心訊息🌟

最近的突發暴力事件,讓許多人心裡久久難以平靜。
即使你並未在現場,也可能出現焦慮、緊蹦、不安、失眠、反覆滑手機想確認更多的消息,彷彿只要知道得夠多,心就能安定一點。

這些反應都是真實而自然的,
當安全感被突然撼動,大腦與身體會本能地進入「警戒模式」,試圖保護你,這是一種生存的機制。

一、先安住內在——請允許自己「暫時不安」

在事件後的幾天到幾週,成人常見的反應包括:
* 思緒反覆繞著事件打轉、難以專注
* 情緒起伏變大,容易煩躁、悲傷或麻木
* 睡眠品質下降、身體緊繃、腸胃不適
* 對人多的地方感到排斥或疲累

這些並不代表你需要立刻「調整好自己」,慢一點,反而是復原的一部分。

二、少一點刺激,是最實際的自我照顧

在資訊爆炸的時刻,心理安全需要被主動保護:
* 減少觀看與搜尋暴力、驚悚畫面
* 不反覆刷新新聞、不追逐未證實訊息
* 留意自己是否「越看越緊繃」,並允許停下來

三、回到日常的小錨點,讓身體知道「此刻是安全的」

你可以嘗試一些簡單而具體的行動:
* 規律吃飯、喝水、睡覺
* 外出時放慢腳步,感覺腳踩在地面的重量
* 回到熟悉的生活節奏與人際連結
* 若焦慮升高,暫時待在家休息也是負責任的選擇

安全感,是一點一滴累積回來的。

四、你不需要一個人承受——連結本身就是修復

對身邊的人多一點溫柔:
* 問一句:「你最近還好嗎?」
* 聽對方說,而不是急著給建議
* 若你是目擊者或特別受影響的人,請更善待自己

五、如果內在的震盪沒有慢慢退去,請考慮專業支持

以下情況,代表你值得更多協助:
* 強烈焦慮、恐慌或失眠持續影響生活
* 對公共空間產生明顯恐懼
* 情緒壓力讓你感到快撐不住

尋求心理協助不是示弱,
而是一種成熟而溫柔的自我照顧。

你走過很多人生風浪,但不代表你必須獨自消化所有衝擊。

🌟在動盪的時刻🌟
讓我們一起做到:
不過度恐慌、不散播傷害、保護自己、也彼此照顧。

面對突發事件後的心理衝擊,就像是一場突如其來的暴風雨。
你的焦慮與緊繃是身體在試圖為心靈關上門窗;
而規律的飲食與作息,則是能讓你這艘小船在風浪中保持穩定的「錨」。
不必急著馬上航行,先在港口停靠休息,等風浪平息,我們再出發。

請讓我們允許自己停留在這裡,慢慢地,讓自己感到安全。

🌟給青少年的安心指引:面對衝擊新聞,找回內心平靜的5個練習🌟最近發生的隨機攻擊新聞,可能讓你感到震驚、害怕、困惑、生氣,或什麼感覺都沒有。這些反應都是正常的。無論你今天幾歲,新聞畫面、網友拍攝的向你投遞來的不是資訊,而是另一種壓力,讓我們會...
20/12/2025

🌟給青少年的安心指引:面對衝擊新聞,找回內心平靜的5個練習🌟

最近發生的隨機攻擊新聞,
可能讓你感到震驚、害怕、困惑、生氣,或什麼感覺都沒有。
這些反應都是正常的。

無論你今天幾歲,
新聞畫面、網友拍攝的向你投遞來的不是資訊,
而是另一種壓力,
讓我們會心跳加速的畫面,
想的是如果我剛剛在那裡或是如果發生在我旁邊的話,
我該怎麼辦?
而你並不需要一口氣消化這麼多重量。

今天想和你分享的是:
你不需要假裝冷靜,也不需要很快走出來。
心理的安定,不是快快安定才好,
而是讓我們感到有信心,
可以慢慢落地的安全感受。

🧠在面對恐懼、焦慮或混亂、慌張時,
我們的大腦會想要不停地想要理解、控制、推理,
「為什麼會有人這樣?」
「還會再發生嗎?」
「那如果是我或我的朋友在那裡呢?」
「他怎麼拿到那些武器的?」
這些想法都會讓我們越鑽越深;
越是想抓住答案,越容易引發我們的感受波動。

當事件讓內心情緒翻攪時,不需要急著理性分析。
可以用這些方式,讓自己可以在緊急慌亂中保持自己。

💡『安、靜、能、繫、望』
這是2007年國際災難創傷心理專家共同整理出的主要介入原則

❶安(Safety):促進安全

確保自己現在是安全的,為了不讓訊息太多淹沒我們,可以暫時關起社群媒體、新聞,先讓這些焦慮的資訊擋在我們之外。
試著對自己說「我現在是安全的」,讓大腦可以知道「此時此刻」是安全的,我們才有足夠的能力往下走。

❷靜(Calming):促進平靜

讓身心慢慢降落,回到平穩狀態。緩緩深呼吸、聽自己熟悉又安定的旋律、把掌心搓熱然後放在胸口或肚子、輕輕伸展自己得肢體、保持安靜先專注在自己身體感受上。

先好好感受自己現在此時此刻的身體感覺,安穩地躺在沙發上、床上,抱著身旁的抱枕、娃娃,或是輕輕牽著身邊重要的人的手,感受彼此的體溫,讓自己的身體感受當下。等待我們情緒回到穩定,再慢慢等待希望浮現。

❸能(Efficacy):提升自我效能感

做一些做得了的小事。突發事件最容易帶來的是「無力感」。這時候,不需要做大事,只要做一件「你做得了的事」。像是:好好洗個澡、吃一個你喜歡的食物、解個數獨、陪寵物玩、整理書桌的一小角、折幾件衣服或洗幾個碗。
每做一件小小的事,都是在讓我們回到「我還可以掌握生活」的節奏,這樣的掌控感,可以慢慢讓我們感覺到我們是有效能的、有控制感的安全。

❹繫(Connectedness):保持與他人的連結

讓我們保持與人的連結,這會告訴自己「我不是一個人」。害怕和恐懼很容易讓我們把自己縮在角落,孤單會讓這些害怕更加強大。
試著保持與朋友、家人的互動,像是對話、訊息,讓我們感覺到我們是在一起的,是有同伴的。被支持與陪伴的力量可以讓我們更加安定。
當你聯繫了你的朋友,太好了,你正在成為對方的支持力量;同時他也會成爲你的。可以選擇跟家人待在同一個空間,可以找一個熟悉的空間,會更加讓自己回到安定的狀態。聊著彼此的感覺,我們仔細聽著、回應著,接受彼此的安靜模式,也會成為互相的支持。有人同在,就是力量。

❺望(Hope):抱持希望

在這重大事件過後,讓人最擔心的不是過去,而是未來。我們不是要你不是盲目樂觀,而是讓生活一步步回到可以掌握的地方。
找回生活的可預測性,維持生活的規律和穩定,恢復生活的節奏,像是準時上床睡覺、固定的時間做固定的事情等,只要讓我們可以做到就好,不需要做到完美。
對未來規劃一個小小的計劃,好好規劃下一步的計劃,切記:「小小的,我做得到的」就好,像是明天的小考準備、明日的穿搭配備、稍後的整潔計劃。

維持對未來的好奇與探索,可以建立生活中心的連結與刺激,像是聽一首新歌、和朋友聊新的話題;留意生活中有一點「不錯」的事情,像是發現新的美食店、聽到了一個有趣的話題等,讓自己的大腦重新認識到世界其實也很不錯,沒有這麼毀滅、可怕。

🌞情緒會淡去、風頭會過去;可能會有很多的風雨變數,但是終究可以迎來晴朗。

重大事件後,
你還是會感受到睡不好、不想出門、
對公共場所緊張害怕、敏感易怒,那是很正常的。

是我們的身體正在反應,正在保護你。
只要我們能慢慢回到生活的步調,通常會漸漸消退。
我們不需要快速恢復,慢慢走也可以撥雲見日。
如果你還是很難受,請記得不是你脆弱,是這事件太重大。

如果你願意,找家人、朋友、老師、輔導室,或是心理師談談,讓自己被支持。
這不是失敗者的表現,而是展現自我覺察後的成熟力量。

🌱世界不是永遠安全,但你不是一個人。

你正在經歷的感覺,都是值得被理解、被陪伴、被好好放在心上的。
如果你看不見希望,也沒關係,我們可以陪你等待,它會出現。

🌟給家長的提醒:陪孩子面對新聞時,可以這樣做🌟    這幾天的新聞,可能也讓孩子聽見、看見了一些片段。有些孩子會直接提問,有些孩子看似沒有反應,但情緒其實正在默默被影響。  在開始之前,想先讓家長知道一件很重要的事:孩子需要的不是完整的新聞...
20/12/2025

🌟給家長的提醒:陪孩子面對新聞時,可以這樣做🌟


這幾天的新聞,可能也讓孩子聽見、看見了一些片段。
有些孩子會直接提問,有些孩子看似沒有反應,但情緒其實正在默默被影響。

在開始之前,想先讓家長知道一件很重要的事:
孩子需要的不是完整的新聞內容,而是大人穩定、可依靠的陪伴。


一、不是「要不要看新聞」,而是「怎麼看」

對孩子來說,新聞畫面往往節奏太快、刺激性太高,也缺乏他們能理解的脈絡。
如果孩子已經接觸到相關訊息,建議家長這樣做:
1. 不主動播放畫面,也不反覆討論細節
2. 僅用簡單、事實性的句子回應
3. 避免描述血腥、暴力或恐怖的內容

🌻可以用這樣的方式說明:
「有一件讓人不舒服的事情發生了,現在已經有大人在處理了。」



二、孩子問問題時,不急著解釋「為什麼」

當孩子問「為什麼會這樣?」
多半不是想知道事件的原因,而是在確認一件事:世界還安不安全。

🌻比起理性分析事件,更重要的是先回應孩子的情緒感受,例如:
• 「聽到這種事,心裡一定會緊一下。」
• 「有點害怕是正常的,我在你身邊。」

這些回應,會比任何解釋更能幫助孩子安定下來。



三、觀察孩子的「身體反應」,而不只聽他說什麼

有些孩子不會直接說害怕,但可能會出現以下變化:
• 變得黏人、睡不好
• 情緒突然易怒或退縮
• 對外出、搭車等日常活動特別抗拒

這些都可能是壓力的表現。
此時,比反覆談論新聞更重要的是:
維持原本的作息、陪伴、遊戲與日常生活節奏。

🌻穩定的生活,本身就是最好的修復。



四、家長先穩定,孩子才會慢慢安定

孩子很會「讀空氣」。
他們真正接收到的,往往不是事件本身,而是大人的情緒狀態。

🌻如果你發現自己也感到焦慮,可以先照顧好自己:
1. 減少重複觀看新聞
2. 把注意力拉回當下的生活
3. 允許自己需要時間慢慢安定

🌱你只要真實、穩定,就已經足夠。因爲不是每一個問題都需要答案。
有時候,陪孩子坐在身邊、一起安靜,就是最好的回應。

如果孩子想說,我們聽;
如果孩子不說,我們陪。

這樣,就夠了

【給此刻感到不安的你】今天的新聞,讓很多人心裡一緊。當突發、暴力的事件快速在媒體與社群流動時,恐懼會被放大,身體也會不自覺進入警戒狀態。這不是脆弱,而是人類在面對不確定時,自然的自我保護反應。此刻,我們想先邀請你做一件很簡單的事:慢慢吸一口...
19/12/2025

【給此刻感到不安的你】

今天的新聞,讓很多人心裡一緊。
當突發、暴力的事件快速在媒體與社群流動時,恐懼會被放大,身體也會不自覺進入警戒狀態。
這不是脆弱,而是人類在面對不確定時,自然的自我保護反應。

此刻,我們想先邀請你做一件很簡單的事:
慢慢吸一口氣,再慢慢吐出來。
讓身體知道,現在的你,是安全的。

需要提醒的是:
反覆觀看畫面、細節與即時更新,容易讓大腦誤以為「危險仍在發生」,進而加劇焦慮與失眠。
適度停下來,是照顧自己的方式,不是逃避。

如果你發現自己或孩子出現以下反應,請知道這是暫時的壓力反應,而非異常:
• 心跳加快、胸口緊
• 一直想刷新聞、卻越看越不安
• 對外出、搭車產生害怕
• 情緒突然變得易怒或低落

此時最重要的不是「想清楚」,而是讓身體回到穩定:
回到熟悉的空間、和信任的人說話、維持原本的生活節奏,這些都是讓神經系統慢慢安靜下來的關鍵。

也想溫柔地提醒您:
恐慌的擴散,往往比事件本身更傷人。
我們每一個人,都可以選擇成為「穩定的那一端」,不轉傳未確認訊息、不渲染畫面,把關注放回當下與身邊的人。

如果你正在感到害怕,請記得:
你不孤單,這份不安是被理解的。
穩定,是可以被傳遞的。

今晚,請好好休息。
世界仍然有許多正在努力守護安全的人,而你此刻最重要的任務,是照顧好自己。

若你願意,也可以把這份安定,分享給需要的人。

12月25日,是行憲紀念日,也是聖誕節。一個象徵「制度與秩序」的日子,與一個象徵「愛與平安」的節日,提醒我們:真正的安定,不僅來自外在的法律,也來自內在的心靈秩序。行憲紀念日提醒我們——國家能長久,是因為有界線、尊重與保障;聖誕節則讓我們回...
18/12/2025

12月25日,是行憲紀念日,也是聖誕節。
一個象徵「制度與秩序」的日子,與一個象徵「愛與平安」的節日,提醒我們:真正的安定,不僅來自外在的法律,也來自內在的心靈秩序。

行憲紀念日提醒我們——國家能長久,是因為有界線、尊重與保障;
聖誕節則讓我們回望一個溫柔的起點:在黑暗中仍有光降臨,象徵愛、希望,以及每個人心中渴望被理解、被接納、被安歇的地方。

心理健康,就是在「秩序」與「愛」之間取得平衡。
🌿 尊重彼此差異,讓界線成為愛的形狀。
💗 練習溫柔與寬容,在家庭與人際中帶來平靜。
☕ 放慢腳步,給自己留下一段安靜時光,與心重新對話。

行憲,是國家的平安;聖誕,是心靈的平安。
願這份平安,延續到每個日常。

📌 診所公告:12/25(四)休診,12/26(五)恢復看診,行政將與您聯繫。

✉️【離異共親職中,如何陪孩子理解父母離婚】 文/謝玉蓮臨床心理師❤️關係改變了,但愛不必消失離婚,從來不是只屬於大人的變化。它牽動整個家庭的情感連鎖,每一位成員都可能歷經失落、困惑、自責,甚至對未來感到不安。對大人來說,離婚也許是一段關係...
16/12/2025

✉️【離異共親職中,如何陪孩子理解父母離婚】

文/謝玉蓮臨床心理師

❤️關係改變了,但愛不必消失

離婚,從來不是只屬於大人的變化。

它牽動整個家庭的情感連鎖,

每一位成員都可能歷經失落、困惑、自責,甚至對未來感到不安。

對大人來說,離婚也許是一段關係的終止,

也可能是一種重新出發的選擇,

背後有累積的壓力、深層的反思,甚至是放手的勇氣。

對孩子來說,

離婚往往是一場突如其來的地震——熟悉的家庭結構改變,

原本總是一起出現在生命中的兩個人,

如今要分開陪伴自己。

🫂這是一段大人與孩子都需要被好好照顧的旅程:

大人需要容納自己的情緒,同時維持孩子生活的穩定;

孩子需要清楚說明、情感回應,以及「我仍然被愛著」的安全感。

1️⃣學齡前孩子(3~6歲)心理發展與需求:

a. 以「具體、感覺」為主的思考方式

b. 無法理解抽象概念如「離婚」或「關係破裂」

c. 極需穩定的日常節奏與被愛的保證

⭐️大人在互動時,需要提供:

a. 用簡單、可預測的語言

b. 強調照顧與愛不會改變

c. 避免提及過多細節與責任歸屬

✨建議互動語句:

「爸爸媽媽現在不會住在一起了,但我們都還是很愛你。」

「你會有兩個家,一樣有玩具、有晚安故事。」

「你哭了,是不是覺得不太懂發生什麼事?我們可以慢慢說。」

「你在爸爸家時,媽媽會想你;你在媽媽家時,爸爸也會想你。」

「不管你問幾次,我都會再說一次,因為我知道你還在想這件事。」

📖中文繪本推薦:

•《我有兩個家》

•《爸爸和媽媽不住在一起了》





2️⃣小學階段(7~12歲)心理發展與需求:

a.開始.具備邏輯推理能力,會追問「為什麼」

b.對公平與歸屬特別敏感

c.情緒表現可能出現在行為或學習狀態中

⭐️大人在互動時,需要提供:

a. 提供真實但中立的說明,避免偏袒與責怪

b. 協助孩子分辨「發生了什麼」與「這不是你的錯」

c. 鼓勵情緒表達與討論

✨建議互動語句:

「我們試過很多方法想要好好相處,但最後還是決定分開,這不是你的錯。」

「你有很多感覺,生氣、難過或不想說話,我都會陪著你。」

「如果你想知道,我可以說說我們試過什麼方法,最後為什麼決定分開。」

「你不用照顧我們兩個人的心情,你的感覺是最重要的。」

「以後你比賽、表演,我們還是會支持你,只是可能不會一起坐。」

📖中文繪本/書籍推薦:
•《我的爸媽離婚了》

•《有時爸爸家、有時媽媽家》

3️⃣國高中階段(13歲以上)心理發展與需求:

a. 開始進行抽象思考、建構自我價值

b. 容易出現對愛情、婚姻的不信任感

c. 對不公義與關係破裂有強烈反應,需要尊重與真實對待

⭐️大人在互動時,需要提供:
a. 坦承困難,給予合理的說明

b. 不讓孩子成為中間人,承認彼此的不完美

c. 保持關係連結,但尊重空間與自主

✨建議互動語句:
「我們的關係出了問題,但你和我們兩個的關係不會被取消。」

「你可能對婚姻、愛情很失望,我也一樣經歷過這樣的心情。」

「有些事情我現在不能多說,是因為我不想讓你變成中間人;

但如果你想問,我會盡量用適合你的方式說明。」

「我尊重你現在還不想說話,也不會逼你原諒我們的選擇。」

「你現在會想自己想一想,我會等你;等你準備好了,我都在。」

📖中文青少年書籍推薦:

•《爸媽離婚再婚教我的事》

•《為什麼我有兩個家》






🌊父母的離異,是孩子生命中一場巨大的變動。

唯有當大人願意真誠地說明、耐心地陪伴,

孩子才有機會在改變中感受到安全與愛的延續。

📌分開,並不等於不再愛;重新組合的生活,也能孕育出新的穩定。

願每一段結束,都能善待彼此;

每一次說明,都讓孩子更靠近信任與勇氣。

願每段關係中都能好好安適與安全。

💝因為我們相信,關係可以變,愛可以留下,心依然可以安適。

🌟您的聲音,繪星用心聽🌟
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🌟【繪星-公益社區講座】 🌟115年度 一月份公益講座:重拾身心,找回平衡:遇見更完整的自己(成人/家長專場)文/陳慧甄 諮商心理師🫂 每年的一月份,其實是蠻矛盾的:在絢麗喧鬧的跨年煙火過後,看似是個新開始,又好像什麼都沒改變;累積一年的疲...
14/12/2025

🌟【繪星-公益社區講座】 🌟
115年度 一月份公益講座:

重拾身心,找回平衡:遇見更完整的自己(成人/家長專場)

文/陳慧甄 諮商心理師

🫂 每年的一月份,其實是蠻矛盾的:
在絢麗喧鬧的跨年煙火過後,看似是個新開始,又好像什麼都沒改變;
累積一年的疲憊想完全放鬆,要等到農曆過年的假期,
但擋在假期前面的,還有大掃除、拜拜送神、年夜飯...等關卡。

每天面對和孩子的溝通,情況往往也是複雜又兩難:
為了守住教養底線,難免要承受孩子的抗拒或質疑,搞得家庭氣氛常劍拔弩張;
要放寬標準、輕鬆過生活,又擔心孩子會被寵壞、沒規矩...

這樣日復一日被時序和瑣事推著走的你,
容易累積許多說不清楚也解決不了的糾結,
稍不注意就會在自身情緒或外在的人際互動中引爆,
導致自己或別人都不舒服的局面。

✨ 在2026的初始,
邀請您勇敢地把這些不舒服,化為探索內在的動力,
在這場講座中,
我們會陪伴您覺察「腦袋的想法、心理的感受、身體的感覺、想做的行動」,
共同練習梳理困擾、安放紊亂的心緒。

不論是為了自己或孩子,
邀請您來重拾身心平衡、把生活從混亂變清明,
讓「心的一年」更完整自在。

-------------------------
⭐️主題:重拾身心,找回平衡:遇見更完整的自己(成人/家長專場)

⭐️日期:115年1月18日(星期日)

⭐️時間:09:30-11:30

⭐️講師:陳慧甄 諮商心理師

⭐️報名人數:限額 10 位

⭐️課程地點:繪星心理治療所(巨蛋分館)
(高雄市左營區南屏路259-1號)

⭐️報名資格:公益捐款
(任選一個公益團體捐款,金額不限,先捐款再報名)

★報名前請先完成捐款,並在捐款完成後截圖捐款證明,並上傳您的捐款完成截圖資料再報名喔,謝謝您!
(Tips:截圖內容需含捐款單位、參加者姓名、捐款金額、捐款日期為活動日期前一個月)

★提醒您,本講座為成人場次「僅限家長(成人)參加」以維護課程品質!謝謝您~

☂如遇天災等..不可抗力因素(如:颱風),活動將依照高雄市政府公告暫停舉行,當天不再另行通知喔!
繪星行政團隊將於上班日後以信件聯繫您,並提供後續活動調整的相關資訊,請您安心

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主辦單位:拾光管理顧問有限公司
協辦單位:繪星心理治療體系
🌱讓我們一同陪伴,讓愛強壯

繪星心理治療體系的SMART 感官律動調節治療室已經建立三年半了,這三年半,治療師們在這間治療室中陪伴許多孩子的眼淚,也看見生命的韌性、復元力的展現。這篇文遲來了三年半,我們想讓大家更理解這間治療室的治療模式,我們終於整理出來了。【什麼是 ...
12/12/2025

繪星心理治療體系的SMART 感官律動調節治療室已經建立三年半了,這三年半,治療師們在這間治療室中陪伴許多孩子的眼淚,也看見生命的韌性、復元力的展現。

這篇文遲來了三年半,我們想讓大家更理解這間治療室的治療模式,我們終於整理出來了。

【什麼是 SMART 感官律動調節治療?】
— 讓孩子從身體開始,找回安全感與穩定力量
有些孩子在面對壓力或情緒困擾時,可能無法用言語表達自己,卻會透過身體的反應來「說話」——如不停地動、突然哭泣、僵硬不動,或是試圖逃避。

SMART(Sensory Motor Arousal Regulation Treatment)是一種透過「感覺與律動」幫助孩子學習自我安定的心理治療方式。我們運用孩子最自然的語言——「身體的感覺與動作」,一步步引導他們找回內在的平衡與安全感。

【為什麼孩子需要 SMART?】
你是否也曾觀察到孩子有以下反應?
• 「一點點刺激就受不了,不是爆炸就是逃跑。」
• 「經常想躲起來、不敢與人接觸。」
• 「情緒突然爆發,卻說不出原因。」
• 「只能透過哭鬧或自傷來表達情緒。」
這些行為並非孩子「故意」的,而是他們的神經系統在面對過多壓力或刺激時的本能反應。SMART 提供的不僅是安撫,更是從根本上幫助孩子重建神經調節系統。

【SMART 如何進行?】
在 SMART 治療中,孩子不需要坐著被問問題,而是透過以下活動來探索「感覺—情緒—關係」的橋梁:
• 深壓擠壓(如擁抱球、壓力枕):提供身體界線感與安心訊號。
• 韻律性搖晃與擺盪:穩定神經系統、降低焦躁與衝動。
• 敲打節奏棒或感官鼓:協助孩子進入可預測的節奏,降低不確定性焦慮。
• 探索性建構(如拼接墊、繩索):促進主控感與自我效能。
• 身體連結遊戲:建立治療關係中的安全依附。
治療師會:
• 陪伴孩子探索身體感受的變化。
• 以非語言為主軸連結孩子內在狀態。
• 用「我在這裡」的存在,讓孩子有重新連結他人、相信世界的機會。

❓【常見 Q&A】
Q:我的孩子沒有創傷,也適合做 SMART 嗎?
✔️ 是的。SMART 不僅適用於有創傷經驗的孩子,也適合神經發展差異(如 ASD、ADHD)、高敏感氣質,以及任何對情緒或感官刺激反應強烈、難以安定的孩子。
Q:看起來像在玩,這樣真的有效嗎?
✔️ 當然!遊戲與律動是孩子大腦最自然的學習語言。透過這些活動,我們可以激活孩子的感覺調節系統,幫助他們重整「太快」或「太慢」的身體節奏,建立穩定的內在腳本。
Q:這與語言治療或職能治療有什麼不同?
✔️ SMART 是以心理治療為核心,著重於情緒調節與身心整合。它與職能、語言治療可以互補合作,但核心著力點在於創傷知情、感官調節與關係修復。
【讓孩子從「不被理解的混亂」,走向「有能力自我安定」】
透過 SMART,您將會看到孩子的轉變:
• 不再一有情緒就爆炸或抽離。
• 願意主動靠近、建立關係。
• 能夠說出「我現在需要安靜一下」。
• 懂得如何讓自己冷靜下來。
• 開始信任,並開啟更穩定的人際互動。

這一切,從「身體」開始。

【我們在這裡,陪孩子一起讓神經系統呼吸】
每一個困難行為的背後,都有一個正在努力求生的孩子。他們的求救訊號,不見得是語言,而是動作、躲藏、混亂、哭泣、僵硬或衝動。
SMART 不求孩子馬上說出所有創傷,而是讓身體先「說」,然後,療癒才有可能真正發生。
如果您也在為孩子尋找合適的支持方式,歡迎私訊我們,一起陪孩子走回安全與安定的路上。

🌟您的聲音,繪星用心聽🌟
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📣【正式公告|115 年度敘事治療四階工作坊】感謝各位心理師的踴躍報名與支持。本次 115 年度敘事治療四階工作坊 名額已全數額滿。✉️本日將陸續寄出「報名成功通知信」,敬請已完成報名程序的參與者留意電子郵件信箱,以確認錄取資格及後續相關資...
09/12/2025

📣【正式公告|115 年度敘事治療四階工作坊】

感謝各位心理師的踴躍報名與支持。

本次 115 年度敘事治療四階工作坊 名額已全數額滿。

✉️本日將陸續寄出「報名成功通知信」,

敬請已完成報名程序的參與者留意電子郵件信箱,

以確認錄取資格及後續相關資訊。

再次感謝所有夥伴對本課程的重視與期待,

也謝謝您與我們共同推動——

📖讓語言得以更柔軟、讓故事得以被理解與照亮的專業旅程。

主辦單位:拾光管理顧問有限公司
協辦單位:繪星心理治療體系

走過 113 的「新」,我們探索、開路、讓可能性發芽🌱;踏入 114 的「穩」,我們扎根、沉澱、把腳步踏得更紮實👣。而 115 年度,繪星的字是──「靜」。🌱靜,是深呼吸,是留白,是讓聲音慢慢浮出的地方。靜不是停止前進,而是在奔跑後,願意坐...
09/12/2025

走過 113 的「新」,我們探索、開路、讓可能性發芽🌱;
踏入 114 的「穩」,我們扎根、沉澱、把腳步踏得更紮實👣。
而 115 年度,繪星的字是──「靜」。

🌱靜,是深呼吸,是留白,是讓聲音慢慢浮出的地方。
靜不是停止前進,而是在奔跑後,願意坐下來聽見內在的腳步聲。
是讓故事能慢慢被看見、被攤開、被重新理解的溫柔速度。
靜,是不急著定義、不急著修正,而是陪著生命停一停、望一望、再前行。

今年,我們想和您一起,在「靜」裡聆聽孩子、聆聽案主、聆聽家庭的故事,
也聆聽心理師心底那段仍在生長的專業與自己。

我們邀請您走進敘事,不是為了解決問題,而是回到故事本身,讓意義浮出。

⭐️115年度敘事治療四階工作坊⭐️

這不是一次聞風即散的課,我們將 四次相遇、持續浸泡、反覆練習,
讓敘事不只是方法,而成為您的臨床姿態與治療立場。

如果您~
想學會外化對話 × 例外經驗 × 重寫故事提問
希望陪伴來談者走向「可能性」,而非卡在「問題」
期望治療室不只是減敏,而是生命得以重新理解與擴展
渴望在專業中找到更柔軟、更貼近人的工作方式
那麼,這門課,正在等你加入。

-----------------------------

在 115 年的「靜」裡,我們也持續秉持著 社區共好、一起前進的樣貌。
因此,今年我們特別開放 8 位名額,邀請同樣渴望以敘事陪伴生命的夥伴,一同加入這段共學旅程。

為了讓每位加入的夥伴都能安心參與、彼此支持,我們採共同均攤講師費 的方式。每次課程為 900 元,而點心與午餐則由學員依照當天需求自行負擔。

我們相信,當專業彼此牽引、彼此托起,
敘事不只是一套技術,而會成為台灣社區裡溫暖而持續的力量。

邀請您一起坐下、靜聽、練習,讓故事在我們之間生長,也讓可能性在社群中發芽。

重要!!!請報名前確認四次課程時間已規劃保留,

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🗓日期:115年1/4、4/26、7/5、11/22 (課程四堂,報名視為四堂皆參與)

⏰時間: 09:30–12:30 14:00–17:00 (全日六小時)

⭐️課程地點:繪星心理治療所八德本館 (高雄市新興區八德一路212號2樓)

⭐️理論 × 實作 × 案例演練 × 臨床語言應用⭐️

⭐️講師:散步後花園心理諮商所 所長黃馨慧 諮商心理師

深耕敘事治療多年,以溫柔、尊重與深度陪伴,帶領無數生命在故事中找到出口、價值與希望。

❗️報名資格
臨床心理師、諮商心理師

⭐️報名人數: 8位

⭐️報名費用:900元/單次,共4次3600元,採取每次課程前付費單次900元。採取共同均攤講師費,如果臨時取消,維護其他夥伴權益,也需支付900元

⭐️飲食、午餐當天共同訂購,個人負擔

🔗報名連結:https://reurl.cc/QVeRVq

📖115年,我們一起靜下來、深下去、重新寫故事。
邀請您加入~讓語言柔軟,讓故事發光的旅程。

主辦單位:拾光管理顧問有限公司
協辦單位:繪星心理治療體系

🌟繪星心理治療體系2026年度公益講座🌟🪟推開感受的窗,從心而動,開啟關係的新篇章在每段關係的深處,都藏著一扇尚未完全推開的窗——那扇窗後,是我們尚未說出的感受、未被理解的渴望,也是那些在日常中被悄悄掩住的脆弱與力量。2026 年,繪星心理...
06/12/2025

🌟繪星心理治療體系2026年度公益講座🌟

🪟推開感受的窗,從心而動,開啟關係的新篇章

在每段關係的深處,都藏著一扇尚未完全推開的窗——
那扇窗後,是我們尚未說出的感受、未被理解的渴望,
也是那些在日常中被悄悄掩住的脆弱與力量。

2026 年,繪星心理治療體系年度公益講座,誠摯邀請您,
走向那扇感受之窗,讓情緒的光自由流動在心間,
迎接生命與關係的新頁。

💗我們期望透過專業且溫度飽滿的分享,
陪伴您重新辨識情緒的訊號,
理解自己如何在關係裡靠近或後退的樣貌,
並在看見之後,找到柔軟而穩定的行動方式。

當感受被允許,關係也會隨之鬆動或轉向,
找到彼此呼吸的心靈之窗。

👥無論您是家長、伴侶、成人個體,或是親子同行,
每一場講座都將為您開啟一次探索關係的契機——
讓父母能在孩子的情緒混亂中,共同找到育兒的節奏;
讓成人能在親密關係裡,找到情緒流動的安全感;
讓親子之間,在互動與擁抱中重新編織彼此的連結。
心被看見,關係才會前進。

那些曾被堆放在心底的情緒,不是負擔,而是方向——
它們指引著我們走向更真實、更有力量的自己。
在這裡,我們將與您一同推開那扇窗,
以理解為風、以愛為光,
讓感受被接住,讓連結再度亮起。

🫶邀請您將有興趣的演講時間預留下來,
在 2026 年與我們一起,
從心而動,推開感受的窗,
為生命與關係寫下全新的篇章,
繪星期待與您共踏這段溫柔而深刻的旅程。

☞ 報名方式提醒
講座的報名資訊將於活動日期前一個月,
公告於繪星的 Facebook 與 Instagram。

屆時可直接點選貼文中的【報名連結】報名。
請依照貼文指示,選擇公益單位完成公益捐款(捐款金額隨喜♡),
並於報名頁面上傳 捐款證明,即可完成報名!

若對講座內容或報名流程有任何疑問,也歡迎 來電洽詢。
🔗 公益捐款方式可參考貼文: https://reurl.cc/eyyL0L

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為提供治療所最佳服務品質,
治療所皆採取預約制。

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