苗栗縣英語教育資源中心

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13/02/2026

Miaoli ETRC【Lesson Highlight教學亮點】: "Colors"
- by Teacher Giselle Samonte Carillo

In this lesson, Teacher Giselle introduced the topic of “Colors” through a fun and engaging experiment called “Magical Color Water.” 🧪✨
Using simple materials such as a water bottle, water, and acrylic paint, students were encouraged to predict the color change and actively participate throughout the lesson.
🎯 Target Sentences:
👉 What color is it?
👉 It’s ______.
Students excitedly guessed the color, shouted “Shake!”, and then practiced the target sentences by answering the question after the color changed. Through hands-on learning and interactive speaking practice, students confidently used English in a joyful and meaningful way! 🌟

在這堂以「顏色(Colors)」為主題的英語課程中,外師Giselle 透過有趣又充滿驚喜的實驗活動——✨Magical Color Water✨,成功吸引學生目光,提升學習動機!
🧪 實驗活動:Magical Color Water
🔹 教學材料:水瓶、水、壓克力顏料

課堂中,外師Giselle 先引導學生猜測水的顏色會變成什麼顏色,接著帶領大家一起大聲說出 “Shake!”,在搖晃水瓶後,再由學生用完整句子回答:
💬 “What color is it?”
💬 “It’s ______.”
透過動手做、猜一猜、說一說的學習歷程,學生在輕鬆歡樂的氛圍中自然開口說英語,展現高度參與與學習自信!✨

#苗栗縣山腳國小
#苗栗縣英資中心


#教學亮點




11/02/2026

Miaoli EERC "English in Action" 體驗式英語學習~透過生活化互動方式, 加強口語訓練, 將英語學習融入實際生活中!

【Small Moments in English】 by Teacher Randall Sylvanus James

With a warm and observant lens, Teacher Randall captures authentic moments of English learning at Gongguan Elementary School.
There is no acting—only natural responses. No memorized lines—just students bravely speaking English in real situations 💬✨
This video features three highlighted “Small Moments”:
🎄 Merry Christmas – Sharing holiday greetings in English.
🔤 We know phonics (CVC blending) – Building a strong foundation through phonics and sound blending.
🎤 Interview with Teacher Randall – The student confidently used English in a short interview.

Each small English moment marks a big step in building confidence and communication skills 🌱
Let’s enjoy the learning journey of Gongguan Elementary School students!

Randall外師以溫暖的視角,紀錄下公館國小孩子們學習英語的真實時刻——
沒有刻意的表演,只有最自然的反應;沒有背誦台詞,只有勇敢開口說英語的瞬間 💬✨
本次影片精選 3 個「Small Moments」:
🎄 Merry Christmas|用英語傳遞節慶祝福。
🔤 We know phonics (CVC blending)|透過自然發音拼讀,建立扎實的英語基礎。
🎤 Interview with Teacher Randall|孩子勇敢用英語進行簡單訪談,展現學習成果與自信。
讓我們一起來欣賞—— 公館國小學生們的英語小時刻,看見學習的大成長! 🌟

#苗栗縣公館國小
#苗栗縣英資中心



#體驗式英語
#生活化英語
#自然開口說英語

【114學年度(1月)苗栗縣國中小學生收聽英語互動學習心得分享】- 5以下為本次心得分享獲獎的同學名單:(共37名)南埔國小:林○權、鄭○辰、徐○寧、黃○富苑裡國小:張○維南和國小:羅○綺、吳○諺、嚴○勻、王○瀚大同國小:邱○蓁、劉○希、利...
09/02/2026

【114學年度(1月)苗栗縣國中小學生收聽英語互動學習心得分享】- 5
以下為本次心得分享獲獎的同學名單:(共37名)
南埔國小:林○權、鄭○辰、徐○寧、黃○富
苑裡國小:張○維
南和國小:羅○綺、吳○諺、嚴○勻、王○瀚
大同國小:邱○蓁、劉○希、利○庭
客庄國小:劉○瑄、鄭○喬、吳○原、李○榤、葉○妍
田美國小:蘇○芸
東興國小:吳○鍹
中興國小:徐○亭、劉○承、江○安
東河國小:林○叡、根○晴、錢○云、風○珍、高○馨
大倫國中:溫○涵、鍾○言
烏眉國中:湯○媗、謝○芸、蘇○捷、黃○
明仁國中:徐○節、古○樂、曾○喬、傅○凱
下方事項煩請同學留意:
1. 經採用刊登心得的同學將獲贈獎品乙份
2. 未錄取者恕不另行通知
3. 獎品數量有限,送完為止
請獲獎同學的學校,待收到公告後協助領取獎品,感謝同學的踴躍分享。

#收聽英語互動學習心得分享

09/02/2026

📢 苗栗縣國中小雙語班級獎勵計畫
✨ 透過沉浸式教學與真實英語應用,我們的師生攜手共創雙語環境,讓學習不僅是知識的累積,更是溝通能力的提升與文化視野的拓展!💬✨

📍 參與學校/老師:信義國小 / 王郁雯
📌 組別:導師組
🎥 影片主題: Classroom Tour 502|孩子的英語學習現場
在這支影片中,信義國小502 班的學生化身小小導覽員,用流暢又自信的英語介紹自己的教室🏫✨
從 Class Agenda 的說明開始,王郁雯老師以“What’s your favorite subject?” 引導學生互動,學生大方回答:“My favorite subject is Art.” 🎨 接著,學生介紹窗邊展示的 SDGs 主題藝術作品,也分享教室內的佈告欄、mailbox 等學習角落📬。最後,兩位學生在 reading corner 中享受閱讀時光📚,呈現出英語自然融入學習與生活的美好畫面。

👏 感謝王郁雯老師用心營造充滿語言、創意與溫度的雙語教室,讓孩子在熟悉的環境中勇敢開口、快樂學習!

#苗栗縣國中小雙語班級獎勵計畫

#雙語教育
#苗栗縣信義國小
#苗栗縣英語教育資源中心

06/02/2026

📢 苗栗縣國中小雙語班級獎勵計畫
✨ 透過沉浸式教學與真實英語應用,我們的師生攜手共創雙語環境,讓學習不僅是知識的累積,更是溝通能力的提升與文化視野的拓展!💬✨

📍 參與學校/老師:談文國小 / 周君柔
📌 組別:科任組
🎥 影片主題:雙語學習 × 節慶文化
這一天,同學們齊聚一堂歡慶聖誕節🎄,周君柔老師透過英語介紹 Christmas,並結合在地文化,說明聖誕節與我國的行憲紀念日恰好是同一天。課堂中,孩子們學習了12月25日就是 25th, December, Merry Christmas, Santa Claus 等實用英語詞彙,在歡樂的節慶氛圍中自然開口說英語,讓學習變得既有溫度又有深度✨

👏 感謝老師的用心設計,讓雙語學習走進生活、走進孩子的心中!👏✨


#雙語教育
#苗栗縣談文國小

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#節慶文化學英語

#行憲紀念日

【苗栗縣校內推動英語教學活動分享-福基國小校園推動英語教學活動分享】📅活動日期:115年1月🏫承辦單位:苗栗縣福基國小✨活動內容:英語闖關大挑戰🎯 苗栗縣福基國小以「英語闖關」為主題,透過一關關的趣味挑戰,提升學生的英語口說能力。活動設計結...
04/02/2026

【苗栗縣校內推動英語教學活動分享-福基國小校園推動英語教學活動分享】

📅活動日期:115年1月
🏫承辦單位:苗栗縣福基國小
✨活動內容:英語闖關大挑戰

🎯 苗栗縣福基國小以「英語闖關」為主題,透過一關關的趣味挑戰,提升學生的英語口說能力。活動設計結合 📱平板進行互動學習,學生運用數位工具完成指定任務,如 🗣️語音辨識、🎭角色扮演及 💬情境對話,強化英語的實際應用能力。

🤝 每個關卡都需要團隊合作,學生必須共同討論、分工協作,解決問題並完成挑戰。在 🎲互動式學習的過程中,不僅激發學習動機,也有效提升口說表達能力。

🌈 活動適合不同程度的學生參與,在輕鬆、有趣的氛圍中培養英語溝通技巧,讓英語學習更加生動、有感!

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#快樂學英語

【苗栗縣校內推動英語教學活動分享-城中國小Give Me Ten 聖誕英語快閃活動】 📅活動日期:114年12月23日 🏫承辦單位:苗栗縣通霄鎮城中國小 ✨活動內容:Give Me Ten Santa’s English Express 聖...
02/02/2026

【苗栗縣校內推動英語教學活動分享-城中國小Give Me Ten 聖誕英語快閃活動】
📅活動日期:114年12月23日
🏫承辦單位:苗栗縣通霄鎮城中國小
✨活動內容:Give Me Ten Santa’s English Express 聖誕英語快閃活動

本校結合”Give me Ten下課10分鐘說英語”與聖誕節英語日,於下課時間設計英語快閃活動,透過 Pictionary 聖誕猜猜畫 及 Telephone Line 聖誕悄悄話 兩項趣味遊戲,營造低焦慮且沉浸式的英語學習環境。
全校學生透過混齡合作與遊戲化學習,由六年級學生擔任組長帶領學弟妹們進行畫圖猜謎與傳遞悄悄話活動,並透過星等回饋機制提升學習動機,強化學生英語口說表達與聽力理解能力。活動現場氣氛熱烈,學生踴躍開口說英語,在歡樂的節慶氛圍中展現英語學習自信。

#城中國小
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#聖誕英語快閃

一月的各項 線上英語會話課程 在充實與收穫中順利落幕。在這段時間裡,無論是學生或老師,都透過螢幕相聚,在一次次的對話練習與主題討論中,累積英語實力,也培養了開口說英語的自信。課程中,我們一起練習生活化的句型、分享日常經驗,從一開始的靦腆到後...
30/01/2026

一月的各項 線上英語會話課程 在充實與收穫中順利落幕。
在這段時間裡,無論是學生或老師,都透過螢幕相聚,在一次次的對話練習與主題討論中,累積英語實力,也培養了開口說英語的自信。

課程中,我們一起練習生活化的句型、分享日常經驗,從一開始的靦腆到後來的自然表達,每一次發言、每一次嘗試,都是成長的證明。即使是線上課程,也能感受到彼此的專注與投入,讓英語學習不受距離限制,依然充滿溫度與互動。

感謝每一位參與課程的學生與老師,用熱情與行動為這段學習旅程畫下美好的句點。
隨著學期暫告一段落,我們也期待在開學後再次在線上與大家相見,繼續用英語交流、學習,一起讓語言成為連結世界的橋樑。

讓我們先好好充電,期待下一次相聚,再次一起開口說英語! 🌱✨

【114學年度 Fun English 英語冬令營|南區第二梯次 01/29】🌍📘 Future Me 英語冬令營|圓滿落幕為期四天的 Fun English 英語冬令營,畫下溫馨而充實的句點。營隊課程透過多元主題與全英語教學情境,陪伴孩子...
30/01/2026

【114學年度 Fun English 英語冬令營|南區第二梯次 01/29】
🌍📘 Future Me 英語冬令營|圓滿落幕

為期四天的 Fun English 英語冬令營,畫下溫馨而充實的句點。
營隊課程透過多元主題與全英語教學情境,陪伴孩子在寒假期間體驗不一樣的學習時光。

本次冬令營以 「Future Me」 為主題,結合職業探索與英語學習,讓孩子在實作與互動中自然接觸語言。
從料理、攝影、太空探索,到工程與考古任務,每一項活動都設計為「動手做、開口說、一起完成」,讓英語不再只是課堂內容,而成為實際溝通的工具。

在教室裡,可以看見孩子專注操作、低聲討論、互相協助的畫面;在活動中,也能聽見孩子嘗試用英語表達想法、回應問題,完成任務後露出滿足的笑容。
不同主題輪番登場,為營隊增添節奏與層次,也讓每一天都充滿新鮮感。

營隊最後一天,各項活動在輕鬆愉快的氣氛中完成。
孩子們整理作品、回顧體驗,將這幾天的學習記憶留在心中,也為寒假增添一段特別的回憶。

感謝所有參與的孩子與家長的支持,也感謝用心規劃與陪伴的師資團隊,讓營隊順利完成。

期待未來能再次與更多孩子相遇,在英語的世界裡持續探索、持續學習,一起迎向屬於自己的 Future Me 🌟

114學年度國中小英語教師英語聽說讀寫與教材教法增能工作坊第二場次時間:115年1月28日地點:僑育國小3樓視聽教室講師:劉學蕙老師(Caroline)寒假裡,校園節奏放慢了,但在教室中,學習的熱度持續升溫。研習第二天,老師們一邊實作、一邊...
28/01/2026

114學年度國中小英語教師英語聽說讀寫與教材教法增能工作坊第二場次
時間:115年1月28日
地點:僑育國小3樓視聽教室
講師:劉學蕙老師(Caroline)

寒假裡,校園節奏放慢了,但在教室中,學習的熱度持續升溫。
研習第二天,老師們一邊實作、一邊討論,在交流與笑聲中,讓教學靈感不斷被激發、被擴散。

Day 2 本場次課程聚焦兩個關鍵主題:
👉 AI × 聽說教學:為教師減負,為學生創造更多輸出機會
👉 超越課本:任務導向 × 跨學科的英語學習設計

上午課程中,Caroline 老師一步步帶著大家實作,示範如何運用不同的 AI 工具設計課程活動與英語繪本素材。從圖片生成、情境鋪陳、提問設計,到延伸口說任務,AI 不再只是概念,而是真正走進老師的備課流程。

老師們一邊操作、一邊驚呼:「這樣真的可以快很多!」
只要設定清楚教學目標,一張圖、一個好問題,就能快速生成多層次的聽說活動,讓不同程度的學生都有開口的機會。AI 幫老師省下時間,卻把更多舞台還給孩子。

接著,課程結合 Canva 的大量產出應用。英語繪本頁面、任務卡、口說提示、活動版型一次完成、快速複製調整,備課不再是一張一張慢慢做,而是能有系統地累積與優化。老師們在座位間互相詢問、彼此分享,專業的火花在教室裡流動。

下午的課程,則回到課堂核心——
語言,是完成任務、連結學科、表達想法的工具。

透過任務導向與跨學科設計,英語不再只是課本內容,而是真實使用的媒介。各組老師討論如何把 AI 產出的素材實際套用到自己的教學現場,調整語言鷹架、思考學生可能卡關的地方,也分享各自的轉化想法。

在課程尾聲,看著老師們帶著笑容完成大合照,我們知道,這不只是一場研習,而是一群教師在寒假中,為未來英語課堂共同累積的專業能量與行動力。

【114學年度 Fun English 英語冬令營|南區第一梯次 01/28】🌍📘 Future Me 英語冬令營|營隊第三天冬令營進入第三天,教室裡依舊熱鬧而有秩序。不同主題輪番上場,孩子們在全英語情境中投入活動,透過實作、觀察與討論,自...
28/01/2026

【114學年度 Fun English 英語冬令營|南區第一梯次 01/28】
🌍📘 Future Me 英語冬令營|營隊第三天

冬令營進入第三天,教室裡依舊熱鬧而有秩序。
不同主題輪番上場,孩子們在全英語情境中投入活動,透過實作、觀察與討論,自然完成每一項挑戰。

👩‍🍳 Sous Chef|小小副主廚
有人負責攪拌麵糊,有人專心看著鬆餅的變化。
孩子們一邊操作、一邊用英語確認步驟與材料,在合作中完成各自的料理作品。

📷 Photographer|小小攝影師
有的孩子蹲下來取景,有的反覆調整拍攝角度。
他們嘗試說明自己想拍下的畫面,將觀察轉化為語言表達。

🚀 Astronaut|小小太空人
教室裡出現一顆顆行星的圖片,孩子們圍在一起討論。
透過互動活動,他們認識行星特色,並在過程中自然接觸相關英語單字。

🛠️ Little Engineers|小小工程師
零件散落在桌面上,孩子們低頭研究、彼此討論。
依照英語指示操作與調整,在嘗試與修正中完成小車任務。

🦖 Archaeologist|小小考古學家
地圖攤開在桌上,線索一個個被找出來。
孩子們分工合作完成任務,用英語分享發現,創作出屬於自己的恐龍作品。

✨ 不同梯次、不同孩子,在相同的課程中展現出各自的專注與投入。
在輕鬆有趣的活動裡,英語成為溝通與合作的自然工具。

Fun English 英語冬令營精彩持續中,
更多營隊花絮,敬請期待! 🌟

114學年度國中小英語教師英語聽說讀寫與教材教法增能工作坊第一場次時間:115年1月27日地點:僑育國小3樓視聽教室講師:劉學蕙老師(Caroline)動起來的課堂,就從「敢說」開始 寒假期間,當校園暫時放慢腳步,仍有一群英語教育夥伴選擇走...
27/01/2026

114學年度國中小英語教師英語聽說讀寫與教材教法增能工作坊第一場次
時間:115年1月27日
地點:僑育國小3樓視聽教室
講師:劉學蕙老師(Caroline)

動起來的課堂,就從「敢說」開始

寒假期間,當校園暫時放慢腳步,仍有一群英語教育夥伴選擇走進教室,為的不是課表,而是讓孩子在未來的英語課堂中,擁有更好的學習經驗。

「國中小英語教師英語聽說讀寫與教材教法增能工作坊」第一天,我們與講師 劉學蕙老師(Caroline),一起思考英語課堂最核心的一件事——如何讓孩子敢說、會說、也想說。

上午的課程從破冰活動開始,Caroline 老師用 HiTeach,讓參與的老師們一動起來、笑聲就停不下來。在遊戲化的設計中,我們親身感受到——當學習環境是友善的、低焦慮的,開口其實是一件很自然的事。

透過一個個以學生為中心的活動示例,老師帶著我們看見:
不是孩子不想說,而是「不知道怎麼說」,或「沒有被適切地引導與接住」。

當課堂中具備清楚的語言鷹架、有效的互動設計,學生便能在真實且有意義的情境中,從「聽」走向「說」,甚至開始主動表達。每完成一個活動示例,各小組立刻投入討論,思考如何轉化並實際套用在自己的教室裡。

從國小到國中、從不同年段到不同學習情境,老師們交換想法、分享調整策略——那一刻,教室裡流動的不只是討論聲,更是一種專業同行的力量

下午的課程則聚焦在「高效英語課堂的整體設計」。
從教材到流程,從提問到輸出,Caroline 老師不斷提醒我們:
一張圖片、一個好問題,就能為孩子創造大量口說機會。
而 AI,不是取代老師,而是成為備課時最可靠的助手。

看著教室裡老師們專注操作、熱烈分享的模樣,我們再次確認—
當教師持續精進,孩子的學習舞台就會不斷擴展。

Address

苗栗縣後龍鎮頂東路30號
Miaoli
356

Opening Hours

Monday 08:00 - 16:00
Tuesday 08:00 - 16:00
Wednesday 08:00 - 16:00
Thursday 08:00 - 16:00
Friday 08:00 - 16:00

Telephone

+88637732575

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