玩好好主題課程｜內湖成長空間

27/10/2023

經過先前有關 #音樂治療 的介紹，
您是否也好奇，音樂治療 #怎麼玩 ？
我們的好夥伴 #點點老師 特地撰文說明囉😍
懶人包｜請點開圖片👉快速了解
了解詳情｜請往下繼續閱讀...

🎶🎶🎶🎶🎶🎶以下正文開始🎶🎶🎶🎶🎶🎶

#音樂治療的流程和方式

為了確保音樂治療師能夠協助小朋友獲得最大效益，當決定要參與音樂治療，也是有一系列嚴謹的流程要進行的。除了搖一搖手搖鈴、敲敲響板、唱幾首歌，最重要的還是治療師和家長的互相配合，一起討論治療目標，根據小朋友的狀況設定治療方法。音樂治療師會陪著小朋友和家長一起走這條路，一起尋找對小朋友最有幫助的遊戲和方案。

來看看音樂治療的流程怎麼走吧！

｜來訪｜
當有需求時，家長或本人與治療師討論，提出預期和希望，期待透過音樂治療改善哪些情緒和行為問題、增進能力，或是減輕壓力、焦慮和憂慮，藉此提高自尊，促進身心健康。

｜評估｜
通常會建議第一次參與音樂治療的大小朋友接受一次評估，能夠與治療師建立良好的治療關係，也讓治療師了解治療的需求和期望，設定未來的治療目標。

｜治療課進行｜
根據評估結果，為參與治療的對象選定適合的治療方式、治療時間，並配合治療課後解說、日常運用，使治療達到最高效益。治療課分為多種方式，例如個別治療、團體治療、線上治療、適應性樂器課、音樂引導意象治療（Guided Imagery and Music，簡稱GIM）…等等。

以下為治療方式的簡短介紹：
・個別治療
一對一音樂治療是最常見的治療方式。在治療師為小朋友制定了治療計畫後，每一堂治療課都會跟著目標進行。然而，音樂治療本來就是一個自由彈性的方式，因此對於每一位不一樣的小朋友，都可以看到不一樣的治療方法。包括演奏打擊樂器、聆聽流行歌、用英文字母符號編打油詩…用這些遊戲幫助小朋友延長專注力和增進人際互動。

・團體治療
團體音樂治療給孩子一個創造出來的機會，讓孩子習慣身邊有人、注意到別人的動作、能夠叫出彼此的名字、在遊戲中競爭或合作、團體討論...一切的技能都可以由音樂遊戲慢慢培養而成。

・線上治療
為了因應疫情，許多治療師都將治療課研發出線上治療。但受限於距離和工具，並不是所有小朋友都有辦法參與。專注力和參與度是線上治療課重要的一塊，家長的協助也是讓線上課成功的關鍵之一。雖然現在已經不再有隔離的需要，但對於不方便出門的孩子，或是有距離的限制時，線上治療仍是可運用的方式之一。

・適應性樂器課
適應性音樂治療能夠給孩子們更多機會，藉由「上音樂課」的過程增進各項能力。音樂治療的音樂課與專業音樂老師以「習得樂器」為目標的形式並不相同。當然成功經驗也是治療過程中重要的一環，但重點是從學習樂器、負責任練習、遇到挑戰、問題解決等過程培養自我管理、責任感、成就感。

・音樂引導意象治療
治療師引導參與者閉上眼睛，聆聽一段選定的音樂。結束後依據聽音樂的感受以色筆或其他媒材創作。治療師將引導參與者述說自己的感受，藉以發展對自己的認識和了解。由於這種治療方式需要較多的討論和思考，因此這個治療方式適合具備口語與足夠的認知能力的參與者。

｜結案或繼續治療｜
根據一段時間的治療過程和效益，以及參與治療的家長和小朋友意願，決定結案或繼續治療。以最適合彼此的方式畫一個完美的句點，讓治療關係已完整結束，甚至昇華。

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🎵喜歡點點老師的文章嗎？
🎵好奇音樂治療實際在做什麼嗎？
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08/08/2023

「阿東，我喜歡抖抖！」、
「褲子在吃紅蘿蔔。」、
「媽媽，我講要吃雞瓜！」
在孩子的成長過程中，家長們是否有曾經聽不懂孩子說話的時候？
帶點童音的說話方式是否屬於正常範圍內？還是孩子需要幫助呢？

❤️🧡💛💚🩵💙💜🩷🤍🩶🤎🖤

今天玩好好邀請到 語言治療師玩玩具 An SLP's Toy Story ，
帶我們一起來認識兒童的 #構音發展 歷程，
一起看看家中孩子目前的 #語言發展 是否符合其年齡。
若是對孩子在說話、語言表達、理解方面有所疑慮，
建議可以尋求 #語言治療師 進行專業評估，
判斷是否需要進一步安排課程喔！

😘

參考資料：
鄭靜宜(2003)。兒童國語構音測驗。國立臺南大學特殊教育系，臺南市。
王南梅、費珮妮、黃恂、陳靜文（1984）。三歲至六歲學齡前兒童國語語音發展結構。聽語會刊，1：12-17

08/06/2023

「聽聽音樂，陶冶身心」
「學音樂的小孩不會變壞」
這是多數大眾對音樂，或是音樂課的印象。
那音樂治療是什麼呢？

今天玩好好邀請了我們的好朋友—— #點點老師 #游婷茹音樂治療師
來與我們分享 #早期療育 百百款的治療當中，
#音樂治療 是什麼？
一起來揭開音樂治療的神秘面紗吧🤩

❤️🧡💛💚💙💜🤍🤎🖤

音樂治療是什麼呢？
如果用硬梆梆的話來解釋……
音樂治療是有臨床和實證過的音樂療程，藉由有證照的音樂治療師以音樂作為媒介和工具，創造出一個安全且自由的環境，增進人們的身心靈、社交、溝通、情緒、認知能力而設定及執行客製化的目標（WFMT, 2021）。

也就是說，音樂治療能夠協助人們修復、維持以及改善生理、心理的健康。主要服務的群體也非常多元，包括嬰幼兒、學齡兒童、青少年、成人、老人。針對早期療育、發展障礙、心理健康、肢體障礙、藥物濫用、感官治療、精神疾患、阿茲海默症等等，都有音樂治療能夠協助和服務的地方。

在台灣，會接觸音樂治療的對象大多是在學習和生活上遇到一些困難的小朋友和青少年。他們常常會有人際社交、表達與理解、衝動控制、專注力、焦慮等等的議題需要被解決，在醫院可能被診斷為自閉症類別疾患、注意力不足／過動、社會互動困難等等，在主流社會較難融入，進而影響了生活和學業表現。

但是音樂治療到底要如何幫助到這些人呢？
那就必須先來說說：

「音樂課」和「音樂治療」到底差在哪裡？

音樂課是一個以資源（或教案）為目標的課程。例如：在幼兒音樂律動課以肢體動作認識大聲和小聲、在鋼琴課認識黑鍵白鍵do re mi、在小提琴課學會拉韋瓦第的《春天》。老師會依據小朋友的狀況，以各種策略協助小朋友達到教案上的目標。

音樂治療則是以案主（參與音樂治療的大小朋友）為目標。治療師是依據案主的狀況而設定目標，藉由音樂活動協助他們達到改善狀況的目標。例如：演奏樂器的同時，鼓勵參與者建立遵從指令、領導、社交（例如等待）的能力。也能在演奏不同樂器時發展身體肌肉的控制力。

因此，音樂治療師常常以各種音樂活動進入案主的世界，鼓勵他們互動、自我表達、自我控制。常用的音樂活動有以下這些。

 樂器演奏：在演奏樂器的同時，鼓勵參與者建立遵從指令、領導、社交（例如等待）的能力。也能在演奏不同樂器時發展大小肌肉的控制力。
 音樂即興：在創作音樂的過程中，藉由挑選樂器、音色、音量等元素，鼓勵參與者發展獨立自主和自我表達的能力。
 音樂創作：藉由自由創作的過程，建立自我表達的管道以及增進專注力和成就感。
 音樂律動：藉由律動，促進身體整合、協調，以及肌肉控制的能力。
 歌唱：建立自信、自我表達，以及促進口腔肌肉、語言能力的發展。
 聆聽：藉由音樂治療師提供的音樂，或是參與者自己挑選的歌曲，聆聽、放鬆、或者與治療師討論，以達到身心釋放以及自我表達的目的。

事實上，因為每個人都是獨一無二的，大家面臨的狀況也都不同。因此，音樂治療師需要藉由詳細的觀察和特定狀況而不斷調整內容，甚至在每一次的治療課也必須因為案主當天的狀況提供最適合的音樂活動。

看到這裡，不知道大家對音樂治療有沒有一些簡單的理解了呢？如果還有疑問，歡迎參考以下資料或直接詢問喔！

參考資料：
中華民國應用音樂發展協會 https://www.musictherapy.com.tw/
World federation of music therapy https://www.wfmt.info/

12/02/2023

我們的好朋友 #黃韻帆語言治療師 再度登場啦🙌🙌🙌
這次來跟我們談談💬如何透過日常聊天提升孩子的敘事能力💬
這也是許多家長朋友們過年後的困擾呀🤯
「孩子怎麼都講不清楚發生什麼事」
快來看看語言治療師給了哪些好方法🤩
不只過年，日常生活也能和孩子練習看看唷！

——————————以下正文——————————

「老師，我常常在接孩子放學時問他今天在學校做什麼？孩子每次都回答不出來。甚至問他午餐吃些什麼，孩子也只說忘記了，請問這樣的狀況該如何改善？」在進行衛教時，常常聽到父母會有這樣的疑問，除了無法說出在學校發生什麼事讓爸爸媽媽很困擾之外，有時孩子在學校和同學發生意外或是產生衝突時，也可能因為孩子無法完整訴說事件前因後果因而造成與同儕、師生之間的誤會。這些問題可能是因為孩子目前的敘事能力尚未發展成熟，無法將事件的先後順序有結構地表達清楚，因此，在日常生活中提升孩子的敘事能力就成為一件很重要的事情。

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正巧剛過完春節年假，爸爸媽媽們不妨和孩子們一起用年節出遊，或是和家人團聚的經驗來練習看看，首先可以先問問孩子，記不記得過年發生了那些好玩的事呢？用開放式的問句作為開頭，若孩子無法回答出來的話，可以拿出當時拍的照片或是影片作為輔助，讓孩子看看照片裡有誰？這是在哪裡？大家在做什麼？這是什麼時候？大家看起來心情如何？為什麼？通常孩子一開始可能沒辦法使用完整的語句進行描述，對於照片中的記憶可能也只有零碎的片段，這時候爸爸媽媽適時地給予提示就很重要喔！例如：你看，照片背後看起來黑黑的，這是白天還是晚上？桌上有一個大大的鍋子耶，我們過年的時候吃了什麼？火ˍ（鍋），大家都笑得好開心喔，是不是因為一起玩撲克牌很有趣呢？當孩子可以慢慢拼湊出當時發生的事情之後，爸爸媽媽可以幫忙重新將語句進行延伸，並組織成一段完整的故事，讓孩子練習跟著說。

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不管是特殊節日、假日出遊或只是日常生活中的小片段都是非常值得拿來作為敘事練習的素材，透過一點一滴的練習，相信孩子們都會有所進步！

文／黃韻帆 語言治療師

22/12/2022

🥳今天玩好好邀請到重量級嘉賓🥳
🙌🙌🙌黃韻帆語言治療師🙌🙌🙌
來跟我們分享：『繪本共讀如何促進語言能力』💕
家裡有孩子的你、工作中面對孩子的你🫵
絕對❌不能錯過❌的好文章‼️

❤️🧡💛💚💙💜🤎🤍以下正文🤍🤎💜💙💚💛🧡❤️

在治療室中，我們常常和孩子進行繪本共讀的活動，不過，繪本共讀究竟是如何促進語言能力的呢？爸爸媽媽在家也能和老師一樣和孩子一同進行共讀活動嗎？
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根據研究發現，孩子們在接受對話式閱讀的教學後，能夠提升口語能力、促進問題解決能力和增加專注力，而家長進行繪本共讀的活動則能夠有效促進親子溝通和提升說故事的技巧，以下我們將簡單介紹對話式閱讀的做法以及例子解釋提供大家參考。

「對話式閱讀」為一種和孩子以對話方式進行的共讀模式，用以促進兒童的語言發展和讀寫能力。對話式閱讀含有五個重要的提問策略：CROWD，以下以繪本「小雞逛超市」為例，提供大家提問的範例。

（一）C:Completion promts填空提示
例如：小雞和媽媽去超市買ˍˍ。小雞回家的時候，爸爸剛好ˍˍˍˍ。

（二）R:Recall prompts回想故事情節
例如：你記得小雞媽媽去超市買了哪些東西嗎？小雞趁媽媽去買牛奶的時候拿了哪些東西呢？媽媽在煮飯的時候小雞在做什麼？

（三）O:Open-edned prompts開放式問句
例如：現在換你說說看這頁故事在說什麼。小雞怎麼了？

（四）W:Wh-prompts WH問題
問問「什麼？」、「哪裡？」、「為什麼？」、「什麼時候？」、「誰？」的問題。
例如：小雞在超市遇到誰？為什麼狗狗躺在地上哭？

（五）D:Distancing prompts連結孩子的生活經驗和書中情節
例如：你有跟小雞一樣和媽媽去逛超市嗎？你去超市都買什麼呢？

❤️🧡💛💚💙💜🤎🤍

各位家長／老師／兒童工作者趕快和你身邊的孩子一起練習吧！
歡迎在底下留言分享你的心得💖
也歡迎敲碗許願更多你感興趣的主題文章哦🤗

18/12/2022

🤰 #新手媽媽 聊心研習班👩‍🍼
💕💕💕報名連結在留言處💕💕💕

💙

超級開心邀請到 MAMAWO媽媽窩母嬰諮詢 Summer資深護理師
以及 好好玩心理治療所 黃郁珊臨床心理師/好好玩起來
一起來照顧辛苦的新手媽媽們❤️‍🔥

💛

面對肚子裡或抱在懷中的新生兒，新手媽媽們的心情是什麼呢？
有些欣喜☺️、有些緊張😖、有些雀躍😆、有些擔憂😰
這麼複雜的情緒，讓資深護理師與資深心理師陪您一起體會🙌

💚

在課堂中您將學習到：
如何照顧新生兒、如何調整寶寶的作息
身份轉換的適應、新手媽媽的情緒照護

❤️

課程原價❌$1980元❌
媽咪團購解鎖價✅$650元✅
研習班日期由您選擇🤩🤩
10人開班👶
快快點選報名連結搶卡位啦👍👍

01/12/2022

〖 好好玩心理治療所 X 凡人花藝｜聖誕花圈心理工作坊 〗

🎄

時時關注家人的你，有多久沒有關注自己了呢？
「愛是給予，是人身上的主動力量」——佛洛姆《愛的藝術》
不過，給予的對象不只是他人，還有自己。
邀請你一起，讓我們好好停下來，感受自己的情緒及需求，
好好照顧自己，把那份愛也留給自己！
讓我們在聖誕降臨的月份裡，一起感受溫暖與祝福。

🎄活動時間：2022/12/20 (二) 早上09:30-12:00

🎄活動地點：好好玩心理治療所
台北市內湖區康寧路三段16巷78號1樓（近捷運葫洲站）

🎄活動費用：
💐原價$4500／人
💐早鳥優惠或兩人以上同行$3800／人
（早鳥優惠至12/11止）
（費用含：講師費、花材資材、場地、花茶抵用券及手作甜點優惠券）

🎄帶領者：
💐好好玩心理治療所臨床心理師糖糖：帶領互動小活動，從中體悟到如何照顧自己的內心，如何更愛自己
💐凡人花藝主理人凡凡：陪著大家，一起手作今年屬於自己的繽紛聖誕花圈，妝點幸福的家

🎄匯款資訊
💐銀行：012 台北富邦銀行
💐帳號：8212 00000 62647
💐戶名：玩好好有限公司
🌟匯款後請於報名表單填寫匯款帳號後五碼以供查帳，即可完成報名程序。

🎄報名連結：
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceutaDZyeIzRJb0sOS1Fa0GlfOsVYgfsXUqN7Aprd4udxHxA/formResponse
👆詳細資訊請點選網址瀏覽👆或直接私訊粉絲專頁留言詢問👆

09/08/2022

🌳玩好好主題課程｜內湖成長空間🌳
「親愛的孩子，讓我和你一起成長」系列講座

「玩」本是天性，但......
有的孩子不會玩、有的孩子不懂玩、有的孩子不敢玩；
有的孩子玩過頭、有的孩子自己玩。

臨床心理師與您分享，可以怎麼玩、怎麼做，
在育兒與陪伴孩子的路上，激發更多想像與火花，一起玩起來！
享受玩的過程，感受酸甜苦辣，培養受挫能力，發揮個人潛能。

👉講座內容👈
🗓 8/21（日）11:00-12:00 玩出好情緒
🗓 9/11（日）11:00-12:00 玩出專注力
🗓10/23（日）11:00-12:00 玩出好人際

👉活動地點👈
好好玩心理治療所
（台北市內湖區康寧路三段16巷78號1樓，近捷運葫洲站）

👉參與對象👈
家長、老師、對教養議題感興趣者，或會接觸0-10歲孩子的專業人士
即日起開放報名，限額🔟人，額滿為止
【本課程不提供托育服務】

👉講師👈
黃郁珊 臨床心理師
（好好玩心理治療所 所長）

👉費用👈
推廣價$6️⃣0️⃣0️⃣/場（原價$1200/場）
兩人同行或單人報名兩堂以上優惠價$5️⃣0️⃣0️⃣/場
僅提供ATM轉帳方式繳費，付款完成方可保留名額
【退費條款】繳費後若因個人因素無法參與，於上課日8天前告知，酌收$100行政處理費；於上課日前7天內（含）告知，恕無法退費（如：8/21之課程於8/13取消，酌收$100行政處理費後退款，若於8/14以後取消恕不退費）

👉報名方式👈（擇一）
1. 至Facebook粉絲專頁（玩好好主題課程｜內湖成長空間）填寫報名表單
❗️❗️❗️這裡填寫 https://forms.gle/BBaN6mx17eQruzkL9
2. 親自至好好玩心理治療所櫃檯報名

11/06/2022

09/06/2022

09/06/2022

☀️☀️暑假即將來臨🌴玩好好開課啦☀️☀️
孩子就要升小學了，該準備些什麼呢？
上課下課的節奏，孩子能適應嗎？
大量的國語、數學等學科，孩子能應對嗎？
-
我們特別為了即將升上國小的孩子們開設：
🤩🤩🤩入國小準備班🥳🥳🥳
由國家考試合格的臨床心理師帶領課程，
在這裡孩子將學習到：
✅在模擬的課室情境中，適應國小上下課生活；
✅透過輕鬆與創意的活動，融入基本認字學習；
✅在相對溫暖與支持的環境，培養挫折忍受度。
-
暑假期間每週兩天，幫助孩子適應新生活🤗
🐦盡快報名還享有早鳥優惠🐦
別再猶豫了‼️快點私訊小編報名吧‼️

02/06/2022

家長的心聲我們聽到了！
除了平日班，我們也加開了週末班！

疫情期間孩子在家時間變長
又不知道還可以跟孩子玩什麼
歡迎來參加「玩出學習力」成長課程
歡迎在po文底下留言「有興趣」
小編會回覆課程內容及費用唷！

原來好好玩可以促進身心成長呢😀

25/05/2022

疫情在家，停課不停學
❤️由專業的臨床心理師帶領的心理課❤️

六月課程來囉
幼稚園孩子家長看過來

⏰時間：每週四

上課目標：
✅訓練專注力
✅增加挫折忍受度
✅溝通表達
✅培養認字及書寫能力

歡迎留言「有興趣」
小編會私訊回答課程內容及收費方式
任何問題也歡迎私訊我或粉專😀

🙋歡迎家長帶孩子一起來透過遊戲方式來玩出學習力！