芙樂奇心理成長心理諮商所

芙樂奇心理成長心理諮商所 @芙樂奇彰化所 048346028
彰化縣員林市南和街64號
@芙樂奇台中所 0424723216
台中市北屯區大連路二段213號

芙樂奇,以正向心理學Flourish(懋)為核心精神,相信人都有正向的核心特質,就像是潛力無窮的種子,只要能得到良好的培養與照顧,每個人都可以茁壯心中的正面特質,如同繁花盛開、枝繁葉茂,為自己的生命創造出愉悅感、投入感、意義感、成就感,以及正向的人際關係。

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10/12/2025

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📣📣快來快來!
雅淳老師跟惠振老師在線上囉!

台中市家庭教育中心 線上講座的連結:
https://meet.google.com/ncq-oihn-dcp

芙樂奇115年全職、兼職實習諮商心理師甄選公告 #諮商實習  #員工旅遊✈️   #獎學金  #芙樂奇心理諮商所  #心理諮商  #實習心理師招募 關於「芙樂奇」:芙樂奇心理諮商所2017年成立於「彰化縣員林市」,除了心理諮商服務外,更多元...
03/12/2025

芙樂奇115年全職、兼職實習諮商心理師甄選公告

#諮商實習 #員工旅遊✈️ #獎學金
#芙樂奇心理諮商所 #心理諮商 #實習心理師招募

關於「芙樂奇」:
芙樂奇心理諮商所2017年成立於「彰化縣員林市」,除了心理諮商服務外,更多元推廣心理衛生講座與課程。芙樂奇更於2022年於「台中市北屯區」成立芙樂奇心理成長心理諮商所,也讓我們成為中部能跨區域服務的心理諮商所。因此,芙樂奇能擁有看到多元及區域多樣性的視野。
芙樂奇長期深耕社區多元議題,並在兒童、親職與伴侶諮商領域具備完整的專業訓練系統,亦累積多本相關著作。除此之外,本所亦持續投入創傷、物質使用/成癮,以及親密關係暴力等議題之實務與研究,具有深厚的臨床經驗與場域浸潤。透過上述專業累積,芙樂奇致力培育具備多元能力與高度適應力的心理師,能更貼近並回應社區中複雜而多樣的心理需求。

關於「芙樂奇」期待的社區特色:
社區的心理師往往需要兼具專業、彈性,對於多元的包容度。芙樂奇期待培育能勝任社區的心理師,我們會給予系統化之培訓(實習生專業學習地圖、兩階段專業訓練、定期個案提報督導、定期文獻提報),期待喜歡挑戰自我且兼具心理彈性的你加入芙樂奇的行列;成為不僅是諮商室內的心理師,帶領更多人認識心理學,芙樂奇未來以培訓之心理師為優先聘任。

一、實習目標:
1. 心理師次領域訓練:於兼職實習社區概況訓練、全職實習上、下半年於兩大次領域(兒童、成人)訓練個別與團體會談、評估之核心能力。
2. 協助發展專業學習地圖
2-1兼職發展專業學習地圖:
*上半學期:社區場域導覽及系統運作、個案接案、初談知能訓練、心理諮商(技巧/歷程/評估)、議題辨識與目標設定、團體方案初稿與帶領。
*下半學期:社區接案、議題深化與介入處遇、團體方案及深化團體帶領技巧、撰寫諮商延長報告書。

2-2全職發展專業學習地圖:
* 第0~1個月:社區場域導覽、危機處遇流程、接案與團體觀摩
* 第2~4月:成人次分科之接案、評估與個別督導 ; 團督提案。
* 第5~6月:成人次分科接案與團體、成人總合評估與回饋、。
* 第7~8個月:兒童次分科訓練(含親子會談訓練)以及接案與團體觀摩、評估與個別督導 ; 團督提案
* 第9~10月:兒童次分科之接案、伴侶/親子/家族之評估與個別督導(含訓練工作坊) ; 團督提案。
* 第11~12月:總合評估與回饋。

2. 創傷議題訓練:透過閱讀、接案、督導,訓練創傷處遇議題。
3. 推廣與講座:辦理工作坊與教育團體,提升推廣社區心理衛生知能,。
4. 督導與訓練:專業訓練、個案督導、定期文獻提報,提升實務知能。
5. 行政與宣傳:熟悉社區行政流程,提升諮商與行政合作能力。

二、招募對象與資格
1. 目前就讀國內(外)心理、諮商、輔導等相關研究所學生且具實習資格者,對社區諮商有興趣者。
2. 能配合社區服務時間,彈性調整值班工作時間者。
三、招募名額:
全職實習諮商心理師數名(彰化、台中)、兼職實習諮商心理師數名(彰化、台中)

四、實習時間
1. 實習:自115年7月1日至116年6月30日止。
2. 兼職實習:為期一年為原則(可依各校規定提出規劃)。
3. 全職實習:以每週32~40小時,為期一年為原則,合計至少1500小時。
五、實習權利與義務
1. 獎學金與員工旅遊:全職實習有。
2. 實習前,接受基礎職前訓練,並參與中心開會之訓練。
3. 實習期間,實習生可參與所內舉辦或/及協辦之專業活動。
4. 實習期間,實習生可參與本所專業訓練(個案研討會、團體督導…等)
5. 實習心理師得參與機構主辦之文獻會議、個案研討會及相關專業研習活動。
6. 定期繳交實習紀錄、實習週誌、文獻提報簡報、督導心得
7. 應遵守機構倫理、諮商專業倫理,若違反倫理,機構有權調整、終止實習內容與相關權益。
8. 實習期滿且通過本所考核者,頒予實習證明書。

六、申請資料
1. 履歷與自傳:須附照片一張,出生年月日等基本資料、諮商相關經歷。
2. 曾修習之相關課程或歷年成績單。
3. 實習計畫書:含申請動機、諮商理念、實習目標、對機構的期望。
4. 實習辦法:就讀之研究所學校實習辦法及相關規定。
5. 其他有利審查資料:推薦函、專業訓練證明、相關課程報告等。
七、招募流程:
1. 申請日期:自114年12月03日起
2. 截止與面試日期:依據書面審核結果,電話通知是否面試,未進入面試者不予通知。
3. 面試以先收件先處理為原則,書面審核通過將以電話通知面試的時間。
4. 若招受實習人數額滿將提前公告截止收件。
5. 甄選合格者予以個別電話通知申請結果並錄用。
八、聯絡方式(聯絡人與聯絡方式)
1. 聯絡方式:psflourish@gmail.com
2. 聯絡電話:04-8346028
3. 僅採用電子郵寄方式,請將備審資料email至:psflourish@gmail.com
邱惠振 督導收(電子郵件主題:應徵115學年全職/兼職諮商實習_姓名)

最後一場新書分享會在台北我們來囉希望有興趣的朋友可以一起來看看喔
22/11/2025

最後一場新書分享會
在台北
我們來囉
希望有興趣的朋友可以一起來看看喔

21/11/2025

📣📣開始囉!快來線上收聽

2025 共親職教養X家事商談系列講座課程通知【場次三】
11月 21日 (星期五) · 下午7:00 - 9:00
Google Meet 連結:https://meet.google.com/fwz-pcbf-rsv

內容:

孩子為什麼動不動就生氣、哭鬧、頂嘴?
其實,那些「失控」的行為背後,藏著孩子未被理解的情緒訊息。
而在家庭關係變動的時刻——無論是爭吵頻繁、分居調整,或正經歷離婚過程——孩子的情緒更容易受到影響。

本課程由邱惠振心理師帶領,融合 Gottman 的 Emotion Coaching(情緒教養模型) 與 家事商談的實務經驗,幫助家長在不同家庭型態中,仍能與孩子建立安全的情緒連結。
課程中將帶你掌握孩子情緒覺察與引導的四步驟:
🔹覺察情緒信號
🔹協助孩子標示情緒
🔹有效回應孩子情緒
🔹設定限制、引導問題解決

這不只是情緒管理,更是親子修復與關係重建的關鍵。
無論你是雙親家庭、單親家庭,或正經歷家事商談歷程,
都能在這堂課中找到「如何在關係調整中,繼續當一個好爸媽」的方向。

🌿 讓我們一起,用理解取代責備,用陪伴取代爭執,
成為孩子情緒成長路上的教練與依靠。

19/11/2025

📣📣2025 共親職教養X家事商談系列講座

💗主題:家事商談與3C世代的親子溝通:重建專注力與親密連結

💗時間:11月 19日 (星期三) 下午1:00 - 3:00

💗講師:邱惠振 諮商心理師

💗Google Meet 視訊連結:

芙樂奇Flourish源自於正向心理學正向心理學著重個人解釋型態的樂觀思考喜歡雅淳心理師撰寫的這段內容正向思考不是只想正面的事情而是能夠找到駁斥悲觀的負向思考🧐駁斥永久性悲觀,其實是有時間性方法🧭
17/11/2025

芙樂奇Flourish源自於正向心理學
正向心理學著重個人解釋型態的樂觀思考
喜歡雅淳心理師撰寫的這段內容

正向思考不是只想正面的事情
而是能夠找到駁斥悲觀的負向思考🧐
駁斥永久性悲觀,其實是有時間性方法🧭

❓陷入永久性悲觀的解釋型態
我們常常聽到爸爸媽媽告訴孩子,「你要正向思考」、「你要想事情正面的地方」、「你要往好處想」。
但是,沒有人可以告訴孩子何謂正向思考?
如何往事情的正面地方看?如何往好處想?

#樂觀並不代表著快樂;
#樂觀代表的是認知想法,但是 #快樂代表的是情緒感受。

正向心理學所重視的是樂觀,也就是如何看待好事情(good)與壞事情(bad)發生後的解釋; #培養孩子的樂觀解釋型態,就是培養正向思考的關鍵。

大多時候,我們會從「壞事情」的發生進行討論,也就是不如預期的事情發生時,我們如何進行解讀與思考。

🧒小玲對老師有很多害怕,當看到其他同學被老師罵,小玲更害怕。
🧒小玲:「老師對其他同學『都』很兇,我很害怕。」
🧒小玲:「老師以後會不會都對我這麼兇,好恐怖唷!」
🧒小玲:「我很害怕老師會不會一直都對我很兇?」

當我們看到壞事情發生的時候,如果解讀是永久性,就會認為「老師永遠都會很兇」;
反觀若對壞事情發生的時候,個人的解讀是「老師『只有這次』很兇,其他時候都會好好跟我說話」,這樣就會降低個人對於壞事情的解讀。

當小玲面對這樣的狀況,很容易陷入永久性的悲觀中。

✅ 駁斥永久性悲觀
當爸爸媽媽在協助兒童理解自我情緒與想法、駁斥悲觀想法並學習樂觀思考能力時,爸爸媽媽可以訓練孩子對事件與情境的解讀能力,包括增加樂觀想法的植入以反駁悲觀想法,並在與孩子對話的過程中, #練習從認知上駁斥悲觀的想法,並取得問題解決的技能。

當我們了解到小玲對教室情境與老師互動陷入悲觀的解釋型態後,我們開始進行駁斥永久性悲觀的討論。

👩‍🏫我:「老師每次都對你這麼兇嗎?」
🧒小玲:「對呀!上次在教室罵我之後,我就覺得老師都會兇我。」

👩‍🏫我:「嗯嗯,你很怕老師。那上課之外的時間,你會遇到老師嗎?」
🧒小玲:「會。我以前是幫老師擦桌子的小幫手。」
👩‍🏫我:「嗯嗯,你都會當老師的小幫手,這個好像是你很重要的工作。」
🧒小玲:「對呀!每次當完小幫手,老師都會跟我聊天一下下。」

👩‍🏫我:「你們都會一起講話啊!」
🧒小玲:「嗯嗯,老師有時候也會分我小餅乾吃。」
👩‍🏫我:「聽起來,老師也沒有每次都很兇。」
🧒小玲:「老師通常都是對講很多次還不乖的小朋友兇。」

👩‍🏫我:「嗯嗯,老師好像不是對每個小朋友都很兇。」
🧒小玲:「對呀!」

在幾次的諮商對話後,小玲慢慢放下對於老師的擔憂與害怕,同時也慢慢回到教室上課。

老師也持續讓小玲擔任自己的小幫手,一邊幫忙整理教室,也慢慢回復到之前的師生互動。

✅壞事情只是短暫或偶爾的事件
透過駁斥負向的解釋型態,讓孩子可以看見「 #壞事情並不會永久發生」,而僅是短暫或偶爾的事件,孩子可以慢慢解除內在的恐懼與擔憂情緒。

因為對孩子來說,生活很多環境與事件並無法隨時地變換或調整,然而孩子若能夠從不同的面向看待事件,也可以提升孩子對於挫折情境的解讀。

從教育的角度來看,我們也會擔憂兒童學習樂觀後,會產生「空虛樂觀」,因僅是單純重複正面說法不會提高正向情緒或成就,我們希望可以讓兒童增加對問題的正確思考,讓孩子透過「 #找出災難化解釋的原因」,就是反駁悲觀的最佳技能。

#不是孩子不聽話而是委屈沒人懂

📣熱騰騰的「外遇時事題」「為什麼大家都喜歡關注名人外遇 × 心理學解釋」        今天上廣播時,主題是有關名人外遇事件為什麼這麼吸引大家看,認真的、雙碩士的、會查文獻的主持人找了一個數據問我,根據多份調查, #約有百分之25至30的人...
12/11/2025

📣熱騰騰的「外遇時事題」

「為什麼大家都喜歡關注名人外遇 × 心理學解釋」

今天上廣播時,主題是有關名人外遇事件為什麼這麼吸引大家看,認真的、雙碩士的、會查文獻的主持人找了一個數據問我,根據多份調查, #約有百分之25至30的人一生中曾面臨外遇相關經驗,那 #為什麼還會想看粿王新聞?

我喜歡看新聞,但更喜歡的是大家對這個新聞底下的留言,其實歷次名人的外遇事件都是大量高關注,並用高道德制高點來評論、抨擊人設,並且進行爬梳許多事件細節。

大家會喜歡看這類新聞,主要跟「 #違反預期理論」(Expectancy violation theory, EVT)有關,當大家對於名人、偶像外遇, #注意到意外特質, #違反本來預期的時候,會放更多的焦點跟專注力在這個新聞上。

學心理學有太多這種類似的發現了,就跟貓咪一樣,對於違反常理,甚至危險的事情強烈好奇,也許好奇心不只會殺死貓咪而已!

但這邊仍舊會對於「為何王子公主會外遇」感到混亂?
「難道婚姻之後真的沒有愛嗎?」
「這些不會被現實壓垮的人,為什麼也沒了愛情?」
「難道性慾大過於愛情嗎?」

為何王子公主會外遇,即使有各式各樣的資訊,終究沒有辦法在腦袋獲得出路。

賣個關子,下回分曉!

#外遇 #婚姻 #關係修復 #心理學 #婚姻家庭 #媒體傳播

「為什麼大家都喜歡關注名人外遇 × 心理學解釋」

今天上廣播時,主題是有關名人外遇事件為什麼這麼吸引大家看,認真的、雙碩士的、會查文獻的主持人找了一個數據問我,根據多份調查,約有 25%~30% 的人一生中曾面臨外遇相關經驗,那為什麼還會想看這些新聞?

我喜歡看新聞,但更喜歡的是大家對這個新聞底下的留言,其實歷次名人的外遇事件都是大量高關注,並用高道德制高點來評論、抨擊人設,並且進行爬梳許多事件細節。

大家會喜歡看這類新聞,主要跟「違反預期理論」(Expectancy violation theory, EVT)有關,當大家對於名人、偶像外遇,注意到了「意外特質」,違反本來預期的時候,會放更多的焦點跟專注力在這個新聞上。學心理學有太多這種類似的發現了,就跟貓咪一樣,對於違反常理,甚至危險的事情強烈好奇,也許好奇心不只會殺死貓咪而已!

但這邊仍舊會對於「為何王子公主會外遇」感到混亂?
「難道婚姻之後真的沒有愛嗎?」
「這些不會被現實壓垮的人,為什麼也沒了愛情?」
「難道性慾大過於愛情嗎?」

為何王子公主會外遇,即使有各式各樣的資訊,終究沒有辦法在腦袋獲得出路。

賣個關子,下回分曉!

#外遇 #婚姻 #關係修復 #心理學 #婚姻家庭 #媒體傳播

【聽,情緒在說話——親密關係中的情緒與自我探索團體】👥在關係裡,我們常常想要「被理解」,卻不知該如何讓對方聽懂自己的心。有時憤怒、委屈、焦慮、想逃開……那些難以言說的情緒,其實都在對我們說話。🗻這是一趟透過「關係中的自己」來進行自我探索的旅...
08/11/2025

【聽,情緒在說話——親密關係中的情緒與自我探索團體】

👥在關係裡,我們常常想要「被理解」,
卻不知該如何讓對方聽懂自己的心。
有時憤怒、委屈、焦慮、想逃開……
那些難以言說的情緒,其實都在對我們說話。

🗻這是一趟透過「關係中的自己」來進行自我探索的旅程,
邀請妳一起傾聽內在情緒的聲音,
在安全而真誠的團體氛圍中,
練習用更一致、貼近自己的方式與他人建立連結。

─────────────

【在這個團體中,妳可以……】

🔅 覺察—理解自己在關係中的情緒表達方式和隱藏的期待
🔅 探索—看見原生家庭如何影響妳的互動模式
🔅 練習—用更真誠的語言表達感受與需求
🔅 體驗—在安全支持的團體中,感受被理解與接納

─────────────

【團體資訊】

時間|每週四 19:00–21:00,共6次
114/11/27、12/4、12/11、12/18、12/26(五)、115/1/2(五)
⚠️ 12/25、1/1 因國定假日,改至週五舉行
地點|芙樂奇心理成長心理諮商所(臺中市北屯區大連路二段213號)
費用|免費參加
招募對象|18–25歲女性,曾經或現處於親密關係中,6位
帶領者|白可心 實習諮商心理師(國立臺中教育大學諮商與應用心理學系 碩士班)
督導|張雅淳 諮商心理師、洪中郁 諮商心理師(芙樂奇心理成長心理諮商所)

─────────────

【報名方式】

👉 點此填寫報名表單:https://forms.gle/NLYQ88JCpUqGxKp5A
報名後將安排簡短電話會談,了解您的需求與期待。
📆 表單截止:114/11/21(額滿將提前截止)

#薩提爾模式 #情緒探索 #自我成長團體

05/11/2025

第六感不單單是直覺
而是有心理學理論基礎的唷!
聽聽惠振心理師的分享與說法^_^

#用心理學解析第六感的真相
#邱惠振心理師 #成為彼此神隊友

第四季第二集|女人第六感真的準嗎? 主持人:邱惠振心理師 從「傳說中」女人的第六感出發,邱惠振心理師帶你一起探索: 究竟這份「直覺」是神祕的超能力,還是建立在細膩觀察與心理連結之上的「愛的地圖」? Gottman博士的婚姻研究告訴我們——能...
03/11/2025

第四季第二集|女人第六感真的準嗎?
主持人:邱惠振心理師

從「傳說中」女人的第六感出發,邱惠振心理師帶你一起探索:

究竟這份「直覺」是神祕的超能力,還是建立在細膩觀察與心理連結之上的「愛的地圖」?

Gottman博士的婚姻研究告訴我們——能準確感受對方情緒的人,不靠魔法,而是長期累積的「記得」。

📍本集重點:
#用心理學解析第六感的真相
#重新畫出伴侶間的愛的地圖
#在親密關係中找到溝通與理解的方向

Podcast連結:https://reurl.cc/rKxe2E
SoundOn連結:https://reurl.cc/NNjW95

#芙樂奇心理諮商所
#邱惠振心理師
#成為彼此神隊友

Podcast 單集・芙樂奇談心室・2025/10/31・10 分鐘

成為社區心理師:增進你的社區心理諮商實戰力。多元議題之評估與初談架構淺談#公益講座  #  芙樂奇心理諮商所 #  芙樂奇心理成長心理諮商所課程時間:114年11月14日(週五) 19:00-21:00🥁講座對象:(1)歡迎全職、兼職實習心...
26/10/2025

成為社區心理師:增進你的社區心理諮商實戰力。

多元議題之評估與初談架構淺談

#公益講座

# 芙樂奇心理諮商所

# 芙樂奇心理成長心理諮商所

課程時間:
114年11月14日(週五) 19:00-21:00

🥁講座對象:

(1)歡迎全職、兼職實習心理師

(2)對社區諮商有興趣的你一同參與。

(3)無論是有興趣想了解,或有持續關注專業心理增能之夥伴、對本講座主題有興趣者,都歡迎報名參加!

講座方式:

線上:GOOGLE MEET,報名成功後將在講座前一天提供連結

👨‍💼課程講師:邱惠振 督導 / 諮商心理師

專長:

伴侶/婚姻治療( Gottman's Method Couple Therapy )、成人及青少年心理諮商、創傷議題(關係暴力、性暴力創傷)、親密關係議題(外遇後信任修復)、物質濫用、成癮、情緒困擾(憂鬱、焦慮情緒)

經歷:

1.芙樂奇心理諮商所 督導/諮商心理師

2.衛服部心芙創傷復原中心計畫 督導

3.彰化師範大學、嘉義大學、亞洲大學碩士層級諮商實習與輔導課程 督導

⌛報名網址:

https://forms.gle/bviPPtmsLnRtiyL27

⌛報名截止

1.自即日起開始,至 11 月 12 日 (星期三) 止。

2.若報名人數額滿,將提前關閉報名表單。

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身為一位社區心理師,你是否曾經想過:除了自我探索與陪伴能力,臨床現場還需要哪些「關鍵能力」?

面對日益多元的案主需求,心理師不只要懂傾聽,更要能整合評估、臨場判斷與策略回應。

本課程將由資深心理師邱惠振帶領,分享社區諮商工作中的個案型態、議題,並淺談需要培養的兩大能力:

🌿 一、多元議題的評估與會談能力

從自費個案、親密關係暴力、性創傷到物質成癮與兒少行為問題,帶你掌握如何在複雜情境中辨識主述問題、評估風險與設計介入策略。

🌿 二、初次會談的架構與時間分配

學習如何在第一次會談中建立信任、釐清議題、設定目標,並有效運用時間進行個別與伴侶諮商的初談規劃。

這不只是實務經驗分享,而是一場關於如何邁向「社區諮商熟手」能力培訓方向。

#邱惠振心理師 #社區心理師 #臨床實務 #心理師成長 #專業訓練 #多元議題 #初談技巧 #心理師培訓

注意事項:

1.請您在報名完成後,主動加入芙樂奇心理諮商所官方LINE ( Line ID:psflourish),以便後續訊息通知及提醒,若有任何講座相關疑問,也歡迎詢問。

2.報名成功者將會收到行前通知信,請確保基本資料及聯繫資料正確,以免影響您的上課權益,如未收到請務必電話或官方LINE洽詢。

3.為尊重講師智慧財產權,所有課程請勿私自錄(攝)影、錄音與截圖,謝謝!

4.本場次講座無錄影回放。

5.本講座有攝影記錄需求,報名視同同意授權,作為本中心活動宣傳、推廣使用。

6.參與線上講座時,請全程關閉麥克風,若有疑問請利用留言區留言,或待講師開放回答再行提問。

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北屯區大連路二段213號
Taichung
406

Opening Hours

Tuesday 13:00 - 21:00
Wednesday 13:00 - 21:00
Thursday 13:00 - 21:00
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