01/05/2026
提高「口語表達」及「記憶」能力的音樂治療！
音樂是陶冶性情的"熔爐"。當你開心或難過，想要一個人靜一靜的時候，只要按下那個播放鍵，音樂就是你的"良藥"。
對於自閉症兒童來說，音樂不僅僅只是一種治癒情緒的"良藥"，同時還可以促進星孩的語言發育、認知能力、身體協調性等方面的發展。
一、什麼是音樂治療？
簡單來說，音樂治療是利用音樂體驗的各種形式，幫助被治療者恢復健康。當然，音樂治療並不是簡單的聽音樂，具體的類型十分豐富，根據被治療者主動性可劃分為：
1）聆聽法
主要透過讓自閉症兒童聽一組經過特別“調製”的音樂，在自閉症兒童聆聽音樂的過程中，音樂旋律會對自他們的大腦皮層產生相應的刺激並做出反饋，向身體發出動作指令，使身體各部分協調運作。
2）主動法
通過大量歌謠演唱、律動模仿、樂器演奏、音樂遊戲等形式，激發自閉症兒童對活動的興趣，引導他們直接參與到音樂活動中。
3）即興法
指的是不限定固定演奏曲目，而是給自閉症兒童以最大化的表達空間，引導他們隨心所欲地演奏鋼琴或其他簡單的擊打樂器。
4）融合法
主要包括音樂治療與其他表達性藝術治療相融合，比如音樂、舞蹈甚至藝術治療相結合，個別治療與集體治療相結合等。
二、音樂能提高星孩語言能力？
與正常兒童相比，自閉症兒童的語言發展具有明顯的滯後性：正常兒童一般於8～14個月開始說話，而對於自閉症兒童而言，最長可達38個月左右才開始學會說話。
在語言方面，自閉症兒童明顯存在交流手勢和口語發展的延遲或缺失，比如：
很難開始或維持一段談話......
過多地使用模仿性詞彙或者不為常人所知的詞彙。
而且，由於自閉症兒童不善於用語言表達，所以大部分語言表達形式都來自於肢體語言，這種表達形式在實際生活中給家長帶來了不少困擾。
那麼，「音樂治療」是否可以幫助星孩提高語言能力呢？答案是肯定的！
大量研究證實，音樂介入不僅能夠改善自閉症兒童語言的社會回應行為，還可以顯著提高他們的語言溝通能力。
研究者曾對一名3歲的無語言能力的自閉症兒童實施過旋律語音治療。治療者採用在簡單的旋律伴奏下唱出短語與句子、同時有節奏地拍擊其身體的方法實施干預，研究結果表明經過音樂治療的自閉症兒童逐漸學會了這些短語和句子，並且能夠將詞語合並為一句話，甚至可以通過"唱"的形式回答問題。
研究者認為：通過利用音樂治療，採用歌詞引導的方式，在曲調簡單的音樂中加入易於自閉症兒童理解的歌詞，誘使他們跟隨音樂節奏進行反覆唱誦，通過這樣簡單、重覆式的歌唱訓練的方式，能夠有效的提升其語言能力。
三、音樂治療在自閉症兒童發展過程中的作用
音樂不僅可以促進星孩的語言能力，還能夠促進他們的認知、社會心理、運動和行為能力的發展。
1）提升認知水平
將音樂治療應用於自閉症兒童治療中，可有效提升兒童的認知水平，刺激其認知功能的進一步發展。
例如：引導自閉症兒童隨著音樂節奏擊打節拍，或引導其隨著音樂起舞，或隨著音樂節奏變化做出相應的反應等，可以刺激自閉症兒童的視覺，使其在不同的音樂環境下，產生不同的感覺和知覺。通過感知刺激，自閉症兒童的注意力可以短暫地集中，經過不斷引導和深化，其注意力集中的時間也會相應延長。
2）穩定情緒
自閉症兒童因為先天性神經系統失調，所以對情緒的控制能力普遍較低，當星孩受到環境刺激後，極易出現情緒失控的情況。採用音樂治療，可以對他們的情緒產生一定的安撫和穩定作用，對其情緒障礙獲得改善效果。
3）加強交流意願
社會交往能力薄弱是自閉症兒童的核心缺陷之一，因為這個因素，所以往往他們無法長期保持對某件事物的注意力，在社會交流中抗拒與他人目光接觸。
研究證明，科學的音樂治療可有效改善這一症狀。比如，能夠延長自閉症兒童的注意力集中時間，緩解其社會交流方面的抗拒行為。
4）提高身體協調性
在音樂治療中，自閉症兒童可以隨著不同的音樂節奏起舞，或伴隨著音樂緩急變化做出相應的動作和情感反應。一方面實現了肢體協調性的有效鍛鍊，另一方面也激發了其內心感受與肢體動作之間的協調性。
目前，音樂治療在國內外自閉症兒童的治療中已被多次證實。這種通過聽覺訓練的方式，能夠調節大腦皮質，穩定情緒，對自閉症兒童的認知、情緒和行為等有著獨特的治療效果。
#看完「麥可」是不是也被療癒了
#音樂是魔法
