Mama Jean就是活動組長

Mama Jean就是活動組長 私校小學生學習動機研究者
AI × 教育內容創作者|家庭閱讀策略教練
研究可複製的家庭學習模式
讓孩子看到回饋,提升閱讀與寫作動機

📍IG: https://www.instagram.com/immamajean/
📍Threads: https://www.threads.com/

06/05/2026

有些孩子
越獎勵他反而越不想努力

你給他獎勵
他就做
一但沒有了
他就不做



問題不在孩子
而是你讓他開始覺得
做事=拿好處



做家事不是工作
而是因為
他是這個家的一份子



與其一直給獎勵
不如讓他知道:

👉我有能力
👉我被需要
👉我做得到

這才是
內在動機的開始



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#親子教養 #內在動機 #正向教養 #家庭教育 #育兒觀念
#教養技巧 #孩子自信 #責任感培養 #親子關係

快樂成長,卻不能毫無準備前陣子,一位家長跟我聊到孩子升學的事。他們一直以來都很相信「快樂成長」。不太補習、不太盯功課,也沒有刻意安排很多才藝或競賽。孩子一路以來其實也發展得不錯,成績好,個性開朗,親子關係也很好。當時我會覺得哇!這樣很輕鬆孩...
06/05/2026

快樂成長,卻不能毫無準備

前陣子,一位家長跟我聊到孩子升學的事。

他們一直以來都很相信「快樂成長」。

不太補習、不太盯功課,也沒有刻意安排很多才藝或競賽。孩子一路以來其實也發展得不錯,成績好,個性開朗,親子關係也很好。

當時我會覺得哇!這樣很輕鬆孩子也優秀!

會忍不住反省是不是我們這些亞洲父母安排閱讀、陪練琴、學數學、提醒功課反而太緊了?搞得自己累死。

過了幾年那位家長分享近況

他說,最近孩子很認真想申請一間更好的中學,才突然發現——很多學校除了看成績,也很看重孩子長期累積的能力。

各校會留特別名額給他們的學校的強項科目,比如音樂、體育、科展、英文、辯論、程式、作品集……

但他們一路走來沒有特別準備過,所以到了真正想往前衝的時候,孩子才發現,自己沒有任何一項能拿出來支持自己的專長。

他不是不聰明。
也不是不努力。

But過去沒有刻意累積。

最後,有幾間很想去的重點中學,就這樣擦身而過。

那位家長講這件事的時候很平靜,
但我聽得出來,有一種淡淡的可惜。



我後來一直在想,這幾年大家很常講「快樂成長」,但我們對這四個字,好像慢慢有點模糊了。

很多父母是因為看過上一代太高壓的教育。

每天比較、責備、補習到很晚,孩子累,大人也累。

所以現在大家開始很小心,不想讓孩子太辛苦、不想讓孩子壓力太大。

這個方向沒有錯。

問題是,有時候我們太害怕讓孩子不舒服,最後連「需要努力的事情」也一起避開了。

可是「能力」本來就需要時間的累積:

閱讀能力要累積。
表達能力要累積。
專注力要累積。
音樂、運動、語言,也都一樣。

沒有什麼能力,是完全不辛苦就有的。



真正健康的快樂成長,不是完全沒有壓力。

而是孩子在有支持的情況下,學會承受健康的挑戰。



現在很多人談尊重孩子、給孩子自由。

但自由如果沒有框架,孩子其實很容易失去方向。

因為小孩還不懂什麼叫「長期累積」。

他們只知道:

現在舒服比較容易。
甚至放棄比較輕鬆。

所以大人的角色,還需要幫孩子守住那些「現在看不到,但以後會很重要」的東西。

包括:

做事的耐性、
對一件事長期投入的能力、
願意反覆練習、
遇到挫折不要立刻放棄。

有可能小時候看不太出差別。

但到了青春期、到了真正開始選擇未來的時候,差距會慢慢出現。



我不是覺得每個孩子都一定要很厲害、很多才藝、一直比賽。

也不是要把孩子的人生塞滿。

童年當然需要快樂,
但快樂不該只剩下「輕鬆」。

因為有一天,孩子會想往更遠的地方走。

而那時候,真正能支持他的,除了成績,還有那些很多年前,一點一點累積起來的能力、自信,還有對自己的相信。

02/05/2026

父母
不是孩子的朋友

如果是朋友
代表彼此立場平等
但孩子的心智還做不到

——

你們之間可以很親近
但一定要有界線
可以一起玩
但不能什麼都允許

好的親子關係是:
👉情感很近
👉規則清楚
👉先同理情緒
👉再給方向

孩子需要的
不是全然認同他的友誼
而是教他懂得界線的愛

——

💬 留言分享您和孩子多麻吉呢
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——

#親子教養 #界線感 #情緒教養 #親子溝通 #高品質陪伴
#父母角色 #安全感建立 #育兒日常 #台灣媽媽


Music track: Sunset Dreams by Moavii
Source: https://freetouse.com/music
No Copyright Music for Video (Free)

30/04/2026

每天睡前10分鐘
我只做這件事

不問功課
不問表現
我只問5個問題:

👉今天最開心的是什麼?
👉你有對誰好嗎?
👉有人對你好嗎?
👉今天有困難嗎?你怎麼面對?
👉明天有什麼期待?



這不是聊天
是在幫孩子建立
強大的內在世界

孩子會開始
願意說更多
也更了解自己

從今晚開始
10分鐘就夠了



💬 留言「10分鐘」私訊提問卡給你喔!
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#親子教養 #親子溝通 #睡前儀式 #高品質陪伴 #情緒教養
#孩子願意說話 #教養技巧 #育兒日常 #台灣媽媽

輝達(NVIDIA)執行長黃仁勳在多個場合強調英文的重要性,並指出在AI時代,英文能力已成為關鍵的競爭力,甚至認為英文會是最好的程式語言。 #補英文因為小孩在全英語的國際學校,所以每次跟朋友閒聊「下課補什麼」的話題,聽到我說「補英文」反應都...
30/04/2026

輝達(NVIDIA)執行長黃仁勳在多個場合強調英文的重要性,並指出在AI時代,英文能力已成為關鍵的競爭力,甚至認為英文會是最好的程式語言。

#補英文

因為小孩在全英語的國際學校,所以每次跟朋友閒聊「下課補什麼」的話題,聽到我說「補英文」反應都是嚇一跳!

大家都是說英文那麼好了,幹嘛補啊?

語塞…但其實就像大家可能要補作文一樣啊!
容我細細說明。

傳統教育裡,國文程度好壞差異不大;只要各科考試分數高,就可以進入好學校。

英文為主的學校/大學,高標的英文表達、寫作、敘述確是key. 有時候老師不是看絕對正確答案,你只要掰的出來,我都可以給你高分。

而英文會話中,speaking eloquently* 是非常加分的。對英文不是母語的台灣人來說比較難分辨,說英語也是有分一般口語(普通詞彙)或是academic (學業)好的英文。
我們要努力的就是academic英文, 而不是小孩可以幫忙出國的時候點餐。

*雄辯地說話(speaking eloquently)👉指的是流暢、有力且具有說服力地表達觀點,能清晰傳達深刻訊息並引起聽者共鳴。
這在國小階段需要掌握語言技巧、提升詞彙量。

所以回到課外課程,我們還會補邏輯英文(像是寫作課程的前身)、一對一的家教、線上英語課程。
聽起來好像很多課?但除了家教比較死板,其他課程都很好玩,線上課還是小孩自己拜託我報名的!

“補”這麼多有用嗎?(以小孩覺得好玩、想上的前提下上的課)過了一個多學期,不只英文老師連中文老師都跟我說她的寫作進步很多很有內容,這點很難得。
我問號❓每次一起寫日記都想不出來的孩子?確定同一個人?(我還認證了學校的作文,真的很有戲🤣)

好,因為真的有效果,今天就來推薦有效果的 .
之前一直被打廣告,剛好有段時間沒有家教老師,就體驗了線上課。

沒想到一試成主顧,女兒拜託我她要上。(假設你小孩拜託你他要上英文課你會不會立刻掏出錢包?🤣 )

好處大概分幾點:
1️⃣一堂課短短的25分鐘,還沒坐不住的時候就結束了。
2️⃣互動式的教材:以我們「不使用3C的家庭來看」,這已經是遊戲等級好玩的教材了!
3️⃣師資好(雙語/外師),可以先試幾個最喜歡的,不用固定老師。
4️⃣課程可以回放,媽媽也可以掌握上課內容。老師會每堂課寫回饋,這樣不會過了一季才發現偏離。
5️⃣ i人的福音:原來i人不一定想要那麼近的面對面老師,有螢幕的隔閡,反而讓他很安心舒適。
6️⃣台灣孩子普遍最需要練習口語,線上課真的方便又清楚,短短25分鐘,價格也不貴,每週上3次讓次數多到對話不害怕,價格也真的很划算。

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除了體驗課外,結束後還有英文程度分析(對標美國CCSS)
我家的是半年見效,把握起來喔!

我女兒掉了12張學生證之後,終於學會一件事:———有些責任感,不是教出來的,是某一天她自己想通的!⸻我已經很久沒有分享自己小孩的日常,不過這個寶貴的育兒經驗太適合分享,希望有同樣問題的爸媽可以因此得到幫助🤣🤣這學期,我女兒掉了12張ID卡。...
29/04/2026

我女兒掉了12張學生證之後,終於學會一件事:

———有些責任感,不是教出來的,是某一天她自己想通的!



我已經很久沒有分享自己小孩的日常,不過這個寶貴的育兒經驗太適合分享,希望有同樣問題的爸媽可以因此得到幫助🤣🤣

這學期,我女兒掉了12張ID卡。

大部分的時候,我修行已經很好,不管是功課還是自己的belongings(東西),我都給他自己處理。

學校一開始的流程很正常:
掉了 → 給幾天找 → 找不到補發

掉6-7張之後,改制度:
直接補發,但開始收費,一張150元。

但說真的,150元對小孩幾乎沒有感覺。(廢話…又不是他出的。後來我說過要從零用錢扣,他還說好啊!我有錢可以給你。嘖嘖…一點都不像金牛座🤔)

But真正改變的,不是這個。



到了第10張、11張的時候,她開始不敢自己去領卡。

需要我陪。

因為每一次都會被提醒:

「你又沒帶卡了?」
「你又掉卡了喔」

那種感覺,不是被罵,
但這個年紀的小孩開始在意別人怎麼看他。



然後,轉折來了!學習來了!

她開始認真想

👉「我要怎麼不要再掉?」



她自己做了幾個決定:

* 去學校賣店買了一條掛繩
* 不再用原本掛在腰間的方式
* 索性掛繩不拿下來
* 如果一定要拿下來,就立刻綁在書包手把上



從那之後,她就沒有再掉過卡。

一次都沒有。(knock on wood)



這件事背後,其實有三個心理機制

1️⃣ 不是罰錢,而是「在意被怎麼看」

孩子在這個年紀,開始發展
→ 自我意識
→ 羞愧

他們會在意:

* 我是不是那個「一直掉卡的人」
* 別人會怎麼看我

這種感受,比金錢更有影響力。



2️⃣ 行為改變的關鍵,不是提醒,是「自己想到方法」

這裡其實啟動的是
→ 問題解決能力

差別在於:

* 被提醒 → 短期改變
* 自己想方法 → 長期穩定



3️⃣ 真正讓行為穩定的,是「建立系統」

她後來的做法,本質上是在建立
→ 習慣形成

不是靠記得,而是:

* 不拿下來(降低變數)
* 拿下來有固定位置(書包)

這就是為什麼後來不再掉。



給父母的三個實際做法

✔️ 1. 不要急著幫忙解決

當孩子一直出錯時,我們很容易:

* 一直提醒
* 幫他收好
* 幫他避免錯誤

但這會拿走一件事:
👉「他自己思考的機會」



✔️ 2. 問對問題,比給答案重要

與其說:

* 「你要小心一點」

不如問:

* 「你覺得怎麼做比較不會掉?」

這會把責任,慢慢轉回孩子身上。



✔️ 3. 幫他「設計環境」,不是只要求改變

很多孩子不是不負責任,
是缺少這個能力:

→ 執行功能

你可以做的是:

* 幫他固定放置位置
* 一起想替代方案(像掛繩)

——

這件事情讓我看到一個很清楚的轉變:

小孩不是因為被罰或被罵,才開始負責。

是因為某一刻,她開始在意,
然後開始思考,
最後找到一個「讓自己不會再出錯的方法」。

———
我與爸爸的態度就是讓她自己處理,關心但沒有責備,沒有每天幫她找ID。

老師的態度更尊重孩子,老師說當她去簽名核對新卡的時候(因為要麻煩老師特別走一趟辦公室,這可能也是小孩尷尬不想再犯的點),他看到一個小孩竟然掉了130次!

他說如果這樣會讓你好過一點,有人掉了130次耶?!🤣

就是我們這些慢慢等、期盼你變好的方式,最後才等到你的責任感吧?



第11張之後,
就不需要再提醒了。(好險)



責任感,不是一直盯,一直提醒,而是設計(學校這套設計想必是優化過的🤣



#育兒觀察 #教養思考 #責任感養成 #孩子成長 #親子教育 #問題解決能力 #習慣養成 #成長過程 #真實育兒 #家庭教育 #學校生活

【你以為孩子不夠努力,其實是跑錯賽道】灣區小三在考代數algebra,我們還在懷疑孩子是不是不夠努力。如果你還沒有update到,現在美國 Silicon Valley 的孩子,真的很拼,而且是另一個level的拼。朋友最近準備搬回美國,孩...
27/04/2026

【你以為孩子不夠努力,其實是跑錯賽道】

灣區小三在考代數algebra,
我們還在懷疑孩子是不是不夠努力。

如果你還沒有update到,現在美國 Silicon Valley 的孩子,真的很拼,而且是另一個level的拼。

朋友最近準備搬回美國,孩子做了入學測驗。
升小三的數學 placement,已經在考 algebra(代數)。

她說還好孩子有提前學過,不然應該連進去的機會都沒有。
而且她選的,還不是什麼升學名校,只是走「開心路線」的小學。

聽完我們幾個媽媽都愣住。

你如果真的去看這些內容,會發現一件有點殘酷的事——

他們不是比較努力,他們是在不同的賽道上。

想一下,我們熟悉的路徑是什麼:

每天寫作業、訂正、考試、補弱。

那他們在做什麼:

做專案、參加比賽、累積作品、發展強項。

表面看起來,大家都很努力。
但本質完全不同。

一個是在證明:
我有沒有達到標準。

一個是在累積:
我有沒有一個地方,可以被看見、被放大。

這也是為什麼,很多家長會卡住。

你每天陪讀兩個小時,陪寫功課,
孩子成績沒有明顯變化。

你也是這樣嗎?

你開始懷疑方法、懷疑孩子、甚至懷疑自己。

但有一個更現實的可能是——

你很努力,但你在一條不太會產生成長感的賽道上。

因為那條路,本來就是用來管理大多數人,
不是用來放大差異。

所以這裡說的「卷」,
不是大家一起更拼。

是除了基本成績之外,
每個人都在找一條不一樣的路。



最後我自己也在想一件事——

如果我們每天都在陪讀,
但孩子沒有變得更有方向、更有能力,

那我們陪的,
可能只是完成任務,
不是在累積實力。

也許比起再多寫一份作業,
更值得做的,是開始觀察:

孩子有沒有某一件事,
是他願意投入、做得久、甚至做得比別人好的?

那個東西,
很可能才是他未來可以走的「賽道」。

你有找到孩子的賽道嗎?

24/04/2026

「我都是為你好」,
有時候,反而讓孩子失去「為自己而活」的能力。

在很多亞洲家庭裡,
這句話幾乎是標準配置。

但它背後,
其實藏著一個很少被說破的心理機制——

👉 不是在幫孩子做選擇,
而是在替父母降低焦慮。

當父母說:
「你照我說的做就好,不用問為什麼」

孩子學到的,不是判斷,
而是——服從。

久而久之,會發生三件事:

1️⃣ 失去探索的勇氣(因為一動就被拉回來)
2️⃣ 中斷對世界的好奇(習慣被告訴答案)
3️⃣ 無法建立自我評價(不知道怎樣算「對」)

所以你會看到有些大人:

👉 做任何決定,都需要別人認可
👉 很怕做錯,因為沒有「內在標準」
👉 習慣問:「這樣可以嗎?」而不是「我覺得呢?」

這不是不努力,
是從小沒有機會「自己試過」。

大人可以怎麼做👇

✔ 把「命令」換成「討論」
✔ 把「我是為你好」換成「我有點擔心…」
✔ 把「標準答案」換成「你怎麼想?」

給家長的重點:
孩子需要的不是一條被安排好的路,
而是「可以自己走路的能力」。

因為——
只有親自走過的選擇,
才會變成他真正的人生。

#亞洲父母�
#習得性無助
#育兒觀念
#媽媽筆記

如果你要去新加坡 Disney Cruise,新加坡旅遊延伸篇:Follow我這個曾經住過幾年新加坡的台灣人迫不及待分享新加坡必吃!你有口袋名單歡迎幫我在留言分享一下!我過兩週還會去一趟! ☕ 早餐當點心吃👉 亞坤 • 咖椰吐司+半熟蛋+咖...
23/04/2026

如果你要去新加坡 Disney Cruise,新加坡旅遊延伸篇:

Follow我這個曾經住過幾年新加坡的台灣人
迫不及待分享新加坡必吃!

你有口袋名單歡迎幫我在留言分享一下!
我過兩週還會去一趟!

☕ 早餐當點心吃

👉 亞坤
• 咖椰吐司+半熟蛋+咖啡

👉 吃法重點:
• 吐司可以沾半熟蛋吃
• 半熟蛋會加醬油+胡椒

👉 如果不敢吃生的:
可以直接跟店員說要白煮蛋
Kaya toast 真的是小孩最愛我也很愛
需要點2份🤣



☕ 咖啡怎麼點才像local
• kopi → 咖啡+煉乳(甜)
• kopi c → 咖啡+淡奶(比較不罪惡)
• kopi o → 黑咖啡+糖
• kopi o kosong → 黑咖啡(無糖)

👉 都來了還是得喝甜死人不償命的kopi (加煉乳的) 任何咖啡或茶要冰的就是ice kopi, ice teh (就是台語的茶)



🍜 Hawker(新加坡小吃攤,真的是無敵想念,逼近就是新加坡當地的特別口味)

👉 先記這三個:
• Newton Food Centre
• Adam Road Food Centre
• Lau Pa Sat

Newton稍貴但海鮮多,lau pa Sat 到了晚上還會變成沙爹街 超級無底大不過是在商業區內


🍽️ 道地美食
• 蘿蔔糕(黑的,甜醬油炒,超好吃)
• Laksa
• 炒粿條
• Satay(配飯塊 ketupat、多點一份洋蔥黃瓜
• Rojak(味道臭臭的但是很特別的沙拉)
• 魚片湯(清爽、配飯、只有這裡吃的到)
• 肉脞麵(Bak Chor Mee,我愛)
• Stingray(烤魟魚)👉 不是每個地方都有

👉 喝的
• Tiger Beer(在地啤酒)
薏米水
美祿也是一個很奇妙的飲料上面會加一堆粉


👉 原則:
看排隊就代表好吃,帶自己的衛生紙(很多人用衛生紙佔位置🤣很有趣的現象,因為啊衛生紙不是都長一樣?還記得誰的是誰的嗎)



🦀 螃蟹
• Jumbo Seafood
• Long Beach Seafood Restaurant
• Palm Beach Seafood Restaurant (可以順便看燈光秀)

👉
• 黑胡椒螃蟹
• 辣椒螃蟹 → 有醬汁,要配饅頭



🥣 經典(第一次來必吃)
• 松發肉骨茶 (吃老店、10-11am不用排隊)

👉 吃完可以直接買幾盒肉骨茶包回去當伴手禮



• 文東記

👉 除了雞飯
• 麥片蝦也很特色



🥢 中菜(吃膩小吃可以來這段)
• Peach Garden
• Jade Palace Seafood Restaurant

👉 隱藏版我的最愛回去必吃jade palace 還有wide selection of wine



🍷 其他

👉
• PS.Cafe
• The Halia
• Open Farm Community
• Merci Marcel
• The Coconut Club

👉 這幾間大概就
• 好吃
• 不會太拘謹
• 價格合理



☕ 下午茶(推薦)

👉 去 濱海灣金沙中庭
• TWG Tea
👉 環境+體驗都很好
帶小孩可以點red jasmine 好好喝 無咖啡
White tea也好喝



🎁 伴手禮(直接買這兩個就好)
• TWG Tea
• Bacha Coffee
Bengawan Solo 班蘭蛋糕
Violet Oon 餅乾
肉骨茶包
LV chocolate at MBS


👉 好看、好喝、送人也都愛



🧻 小提醒
• Hawker 通常不提供衛生紙
• 濕紙巾有些會收費
不少地方還是用現金

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看了Netflix關於灣區小孩如何準備大學。今天只寫現象,沒有個人觀點。灣區小孩在「卷」什麼?1️⃣ 學業不是只看成績,而是「整體履歷」 核心邏輯來自 Ivy League / Stanford University 等名校錄取標準: • ...
22/04/2026

看了Netflix關於灣區小孩如何準備大學。

今天只寫現象,沒有個人觀點。

灣區小孩在「卷」什麼?

1️⃣ 學業不是只看成績,而是「整體履歷」

核心邏輯來自 Ivy League / Stanford University 等名校錄取標準:

• GPA只是基本門檻
• 重點在:
• Leadership(領導力)
• Initiative(主動性)
• Spike(一個突出的強項)

👉孩子從小就開始「打造人設」

2️⃣ 很早就開始「專項深度發展」

常見路線:

• STEM(coding / robotics / math contest)
• 音樂(鋼琴、小提琴比賽級)
• 體育(網球、游泳校隊)
• 辯論 / 創業

👉 關鍵不是「多」,是「深」

很多孩子在國小就已經:

• 參加全國競賽
• 有作品(app / project)
• 有公開成果

3️⃣ 家長在卷「資源配置」

你看到的「卷」,其實很大一部分是家長:

• 提前規劃升學路徑(甚至國小就開始)
• 補習不是為了補弱,而是「放大強項」
• 投入:
• 時間(接送、陪練)
• 金錢(教練、課程)
• 資訊(競賽、夏令營)

👉 本質:在競爭「機會密度」

4️⃣ 強烈的族群競爭(特別是亞裔)

灣區的結構很特殊:

• 高比例亞裔家庭(華人、印度人)
• 高教育程度父母
• 高收入 → 高投入

👉 結果:

• 同儕基準被拉高
• 「普通努力」幾乎沒有競爭力



二、他們真的比較強嗎?還是策略不同?

關鍵差異不是智力,而是三件事:

1️⃣ 提早試錯

• 很小就接觸多種領域
• 很快找到「擅長 + 有競爭力」的方向

2️⃣ 重視輸出

• 不只是學 → 要有作品 / 比賽 /成果
• 很早建立「portfolio」

3️⃣ 長期規劃

• 不是一年努力,是10年策略



三、但有一個很少人講的現實

這種模式也有代價:

• 壓力大(焦慮、burnout)
• 動機外在化(為升學而做)
• 家庭關係容易緊繃

還有另一個現實面,從小認真打拼的人設,到了大學放榜的那一瞬間,沒有上期待大學的孩子該怎麼接?

大家都覺得自己的孩子可以進Ivy leagues, 那沒進的剩下95%是誰? 也就是一個學校100個同學,只有5個真的夢想成真,可是大家都覺得自己的孩子就是那5個?

很需要好好思考的topic
各位對於進入頂大看法如何呢?

#灣區教育 #矽谷教育 #美國教育 #美國升學 #孩子學習 #學習方法 #怎麼教小孩 #小學生學習 #閱讀能力 #寫作能力 #國際學校 #雙語教育 #自主學習 #家長必看 #教育觀點

你有沒有這種經驗?一整天下來已經很累了,腦袋很滿、身體也很疲憊。  這時候另一半回到家——  鞋子隨便一脫、襪子2隻在不同的地方、口袋裡的零錢跟發票就隨便放在桌子上…那一瞬間,其實很多人心裡都會冒出同一句話:「你就不能花三秒鐘把東西放好嗎?...
21/04/2026

你有沒有這種經驗?

一整天下來已經很累了,腦袋很滿、身體也很疲憊。
這時候另一半回到家——
鞋子隨便一脫、襪子2隻在不同的地方、口袋裡的零錢跟發票就隨便放在桌子上…

那一瞬間,其實很多人心裡都會冒出同一句話:

「你就不能花三秒鐘把東西放好嗎?」

然後,接下來通常會有兩種發展。

第一種,他回你一句:
「是怎樣!需要這麼兇嗎?」
氣氛瞬間變緊,聲音越來越大,最後變成一場爭吵。

第二種,他停一下,然後說:
「好,寶貝你說得對,我放回去。今天由我來看小孩功課、幫他們洗澡、哄睡。我幫你訂Villalike按摩,回來再跟我聊今天上班是不是很累?」

奇妙的是,同樣一件事,結局完全不同。

---

其實重點不是鞋子有沒有收,
而是說話的人背後的狀態:

很多時候,我們脫口而出的那句(氣)話,並不是在抱怨對方做錯什麼,
而是在說:

「我已經很累了,我快撐不住了。」

如果這時候,對方再用情緒回堵你,
等於是在你已經很滿的壓力情緒上,再加一層。碰!

但如果對方願意先接住——
不是討論對錯,而是先看到你的狀態,
整個人就會慢慢鬆下來。

---
既然是在聊父母學習的話題,
這件事放在孩子身上,其實一模一樣。

當孩子大吼大鬧:
「我不要寫功課!」

很多大人第一個反應是:
「為什麼不寫?你怎麼可以這樣?」
「你這個什麼態度!」
「不寫好啊收起來!明天看老師怎麼處理你」
開始用後果去壓他…

一樣
那句「我不要寫」,常常不是任性,
比較是一種情緒的需求

「媽媽我累了。」
「我覺得好難。」
「我有點撐不住了。」

如果這時候我們直接要求、甚至威脅,
孩子的情緒只會更大,事情反而更做不下去。

---

所以,比起急著糾正行為,
更有效的做法,是先換一個順序。

你可以試著這樣做:

1️⃣✔️先接住情緒
「你是不是有點累?還是覺得這個有點難?」

2️⃣✔️幫他把感受說出來
「今天功課比較多,會不想做很正常。」

3️⃣✔️再慢慢帶回行動
「那我們先做一題」

---

有愛的家庭環境
讓情緒先有出口

---

無論是大人還是孩子,都是一樣的。

當一個人已經在壓力邊緣時,
他需要的,通常不是被提醒「你應該怎麼做」,
而是有人先讓他回到可以做事的狀態。

---

先接住,再引導,
很多原本會變成衝突的情境,就會迎刃而解

#親子教養 #情緒教養 #教養不吼叫 #正向教養 #親子溝通 #理解孩子 #媽媽共鳴 #媽媽成長

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