中華民國諮商心理師公會全國聯合會

10/08/2025

📢招募｜「臺師大女足案」心理支持服務方案諮商心理師

為回應本次教育部委託諮商心理師全國聯合會規劃為期一年的「臺師大女足案」心理支持服務方案，並為申請方案的女球隊員媒合合適的心理諮商資源。

🧡我們誠摯邀請「各縣市」符合條件的諮商心理師加入方案服務行列：
✅ 具諮商心理師執照，執業滿 5 年
✅ 無倫理、性平成案與相關犯罪紀錄
✅ 具下列經驗 2 項以上：創傷、霸凌、運動員、原住民、多元文化／性別

🗓 服務期間：114/8 ～ 115/6/30

🧡線上說明會（請應徵者擇一參加）：
1️⃣ 8/21（四）10:00-11:30（報名截止 8/18 中午 12:00）
2️⃣ 8/29（五）12:00-13:30（報名截止 8/26 中午 12:00）

📄 招募表單 👉 https://forms.gle/cfUHeEQwMvM3RztQ6
審查通過後將寄送入選通知與會議連結，並簽署保密協議與切結書。

🧡 歡迎相關人員轉發，讓更多願意提供專業支持的夥伴加入。

親愛的諮商心理師，您好： 為回應近期國立臺灣師範大學女足隊霸凌案所引發的社會關注與當事人心理支持需求，教育部委託本會統籌規劃並提供歷年女球隊員心理諮商資源的媒合。 本專案旨在為當事學生提供諮詢與個別心理....

08/08/2025

🧡【給親愛的臺師大女子足球隊同學們】🧡

近期臺師大女足抽血爭議事件牽動了許多人的心。我們看見了勇敢的吹哨者們努力發聲，如果你是正在就讀臺師大體育學院的女足隊球員，或是曾經的一員，這段經歷，或許讓你感受到心裡的沉重、混亂與不適，甚至對所處的環境或體制產生懷疑。

為此，教育部已委託社團法人中華民國諮商心理師公會全國聯合會，進行「臺師大女足隊心理支持服務專案」，協助媒合臺師大女足隊成員進行一對一心理諮商服務。本專案免費用，每次進行約50分鐘。我們將提供有一定資歷與具備相關專長的諮商心理師，讓你能在安全、保密的環境中獲得專業支持與陪伴。

✅ 保密是我們的承諾
所有談話內容皆受法律與專業倫理保護，服務過程不提供教育部或學校使用者名單。你可選擇匿名填表或來電諮詢，需要申請補助心理諮商時，我們才會與你核對真實身分與資格。你的隱私與安心，是我們最重視的事。

✅ 專業媒合，量身支持
我們將依據你的需求與狀況提供服務，包含就近諮商與通訊諮商等方式，並媒合合適的諮商心理師，協助你釐清情緒、回應困惑、找回安全感。

💗 心理的傷雖不容易被看見，卻真實存在。心理諮商並不只為了「撐不下去」的時候，而是一種善待自己的方式──當你想更理解自己的感受、或想找一個出口傾訴與整理時，讓我們陪你一起走過。

☎️方案連繫方式
🔸 諮詢專線服務時間：週一至週日上午10:00–下午6:00
🔸 電話諮詢與申請諮商服務專線：0937-563-900
🔸 Line諮詢（請加入本方案ID）:
🔸 填寫問卷或申請諮詢/諮商（我們會主動與你聯繫）：https://reurl.cc/nYZN8X
🔸 教育部專線（提出申訴及法律諮詢）：02-7736-7936

＊註：本方案僅限臺師大女足隊成員申請。如非適用對象，仍可參考其他心理衛生資源。

✨願能成為你在風波中的陪伴者，走向安穩與復原的道路。

此致
敬祝 平安順心

社團法人中華民國諮商心理師公會全國聯合會
敬上

08/08/2025

給諮商心理師會員的公開信
中華民國諮商心理師公會全國聯合會

各位親愛的諮商心理師會員：

近來彰師大事件帶來的衝擊，想必大家都經歷了複雜且煎熬的情緒。這些事件對諮商界是重大打擊。

想起遭受侵犯的當事人，從事件初發的恐懼、自我懷疑，不論有沒有提出申訴，都經歷了撐著自己的漫長過程，一路走來多麼不易，令人相當相當不捨。揭發者們同時是現任或未來的心理師、輔導老師、助人工作者。感謝你們的勇敢，你們做出很好的示範，真的辛苦了。而受傷的不只是被侵犯者，還有全國曾受教於行為人、信賴他們的學生與心理師。
想對所有受到衝擊的伙伴說，請給予自己一些時間走過心理歷程，倘若現在接觸相關訊息讓你感覺太被衝擊或淹沒，可以先減少接觸，以照顧自己的身心狀態為優先，必要時善用我們的專業社群，尋求協助。

除了這幾位行為人，全國各諮商與輔導系所仍有許多令人敬重的教育者，他們秉持專業、致力於教學與研究、推動性別平等、參與公共事務，以身教和言教培育無數優質的諮商心理師，他們的努力不應被這些行為人的錯誤而連帶被抹殺。感謝他們的正直與努力，守護諮商心理師的專業訓練和倫理。

在這艱難的時刻，我們也看到諮商界在短短幾日內毫無畏懼的溫暖承接與批判建言，表達了心痛與憤怒，更宣示拒絕姑息的決心。這些溫暖與批判是諮商輔導界可貴之處，也是我們諮商心理師的價值信仰。希望大家都能看見、肯定並珍惜這樣有力量的自己與彼此。
對於行為人，我們是憤怒與失望的。他們傷害其學生，也傷害了無數人的信任。希望他們勇敢面對，深切反省，真心表達歉意和補償。

這類權勢性騷擾與侵犯事件，是嚴重的倫理失當。我們也想藉此勉勵全國會員，反思自己，不論身為教育者、督導者、心理師、實習生或受督者，皆警覺自己的專業權力與角色權力，培養性別和權力敏感度，時時自我檢視，確實遵守專業倫理，這不只是專業自律，更是對個案和學生的守護。
全聯會也將持續推動以下事項：
一、 修訂更完備的諮商心理師專業倫理守則，以因應社會變遷，心理師執業多元化，重大倫理案件所需，做為各地方公會和全聯會審查倫理案件之依據。
二、 心理師法修法，建立懲戒制度。現行心理師法對於違反倫理案件者缺乏懲處條款，懲戒制度是目前修法重點之一，以發揮實質的懲處功能。
三、 提升諮商心理師的專業自律與民眾識能。也將舉辦心理師專業自律課程與座談，並宣導民眾認識諮商倫理與個案權利，使更能發揮自主權與自我保護能力。以法規、自律、民眾識能三方面使我們的執業環境更為健全。

此時是諮商輔導界的艱難時刻，真心感謝大家如此互相支持，不讓受害者孤單面對。更感謝大家果敢直言，宣示決不姑息的決心。我們也邀請大家把這份情感延續，不只是一時的連署，更化為長期行動，在每個位置發揮影響力，用行動落實正義。

02/07/2025

🌟 恭賀｜本會常務監事 田秀蘭 教授 榮獲 NCDA 終身成就獎 🎉

在職涯發展領域，這是NCDA百年歷史中最高榮譽的肯定！

本會敬愛的常務監事 田秀蘭教授，於 2025 年 6 月榮獲由美國生涯發展學會（NCDA）頒發的 終身成就獎（Eminent Career Award），不僅是台灣首位得主，更是百年以來僅第二位非美籍學者，成就非凡，令人敬佩！

📌 田教授長年推動 K-12 生涯教育政策、設計課程與評量工具，出版 6 本專書、77 篇學術論文，引介多套國際職涯測驗工具至華語地區，對台灣及亞洲地區的生涯教育影響深遠。同時，她也是亞太生涯發展學會（APCDA）創會成員與前任理事長，長年深耕，為臺灣在國際職涯舞台發聲。

💐 本會誠摯恭賀田秀蘭教授的卓越榮耀，並向她對生涯教育的深耕與奉獻，致上最高敬意！

👉 詳細報導：

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系特聘教授、教育學院院長田秀蘭，今年6月榮獲美國生涯發展學會（NCDA, National Career Development Association）頒發終身成就獎（Eminent Career Award），不但成為臺灣首位獲此殊榮的學者，更是該學會...

18/04/2025

自2010年左右，「TEDxNTNU」在國立臺灣師範大學誕生、深耕，聚集共同理念的學生，希望進一步透過「人」的行動，投入社區、世界朝向正向改變。

本會黃雅羚前理事長受TEDxNTNU之邀約接受專訪，分享與Z世代青少年相處之經驗，以及自身對社會現象、制度面的觀察、感悟，亦討論到諮商中的關係互動等。2024《學生輔導法》修正通過，學生與青年對於提升生活品質意識增加，面對焦慮、低落來襲，我們能否重新審視生活中的各種規則，接納衝突的必然，找到共識的可能？歡迎有興趣的民眾、相關專業人員收聽。

🔹收聽網址：https://open.spotify.com/episode/3vJJAk4EutmeyqHGnJtIqM?si=XoCOUfUvSbK0LWAlIyRDzA

🎉加碼推播：「TEDxNTNU 2025《點線面》年會｜串起你我與社會」，相關連結：https://www.accupass.com/event/2503021119232756731280?utm_source=android_accupass&utm_medium=share_2204210220435814784380&utm_campaign=accu_e

13/03/2025

【諮商三會聯合聲明】

近來許多會員向學、公會反應實習機構提出實習生收費方案的爭議事件。針對心理師全職實習，我們三會主張並鄭重澄清以下觀念：

一、全職實習的意義：
全職實習屬於諮商心理師養成的重要學習歷程，也是取得考試資格必備條件。實習內容應符合心理師法施行細則，其中包含諮商能力的精進、諮商行政、三級預防、系統合作、危機處理、融入執業場域之系統與脈絡中工作的能力；如此才是完整的實習，也是我們對諮商心理師的期許。

二、實習機構的責任：
實習心理師是我們專業未來的生力軍，實習機構應有作為培育人才之教育訓練單位的定位，應針對上述內容發揮教育、督導與品質把關的功能。我們反對實習的商業化，一旦商業化，將導致實習生與教育者/督導者關係複雜化，參雜付費者/服務販賣者的關係，對於實習心理師的品質控管機制將造成可預期的嚴重破壞。

三、公平對待原則：
根據專業倫理與心理師法第十九條的平等對待多樣性個案之精神，我們嚴厲譴責實習機構內因不同收費而不公平對待實習心理師的行為，這是嚴重違反專業倫理與心理師法的精神。同機構內的實習心理師應享有相同的學習機會與實習資源，在行政督導與專業督導的指導下進行切合自身專業發展與能力的實務學習，並接受公平的督導與考核。

四、培育系所的責任：
諮商心理師的培育系所應對學生之實習機構負起審查的責任，課程規定宜包含對於實習機構的篩選條件，使實習心理師獲得完整學習與公平對待，以確保課程能發揮心理師品質把關的功能。在此亦懇請相關系所參考台灣輔導與諮商學會、臺灣諮商心理學會之審查標準，期許並要求學生選擇適當的實習機構。

五、對實習生的勉勵：
我們也期許實習心理師應認知全職實習的完整內涵，慎選實習機構，踏實與全面地學習，切勿將心理師的能力窄化為諮商室內的晤談能力；完整且充實的學習才有助於成為可信賴的諮商心理師，也才是個案之福。若因失察選擇訓練不實的實習機構，不僅影響專業成長和信任，也可能落入誤觸法規的陷阱。

藉此議題，我們呼籲實習機構與督導者、開設實習課程的相關系所及實習心理師，共同深思與重視此議題。從教、考、訓、用的角度來看，我們三方息息相關；而確保健全的實習制度，是愛護我們諮商專業的基礎，更是保護我們個案福祉的必要作為。

18/02/2025

【中華民國諮商心理師公會全國聯合會聲明】

近日，社會上出現多起關於心靈成長課程的爭議事件，引發廣泛關注。本會呼籲如下：

一、辨識不當心靈成長課程，呼籲民眾警覺
我們嚴厲譴責任何形式的不當心靈成長課程，並鼓勵民眾向主管單位（如衛生局或地方政府）檢舉可疑課程。辨識不良課程的原則包括但不限於：
1. 課程內容與講師專業訓練未公開透明
2. 違反個人自主意願揭露過去創傷經驗
3. 製造偶像崇拜推銷拉人收取高額費用
4. 宣稱具有療效或不當的身體接觸傷害

這類課程的危害不容忽視，可能導致學員心理二次傷害，甚至加重心理困擾。我們呼籲社會大眾提高警惕，確保自身心理健康不受侵害。
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二、本會肯定民眾關注心理健康，鼓勵尋求適當資源
本會認為，許多合法且專業的心理健康資源對民眾皆有所助益。我們相信在多元專業引導下，能幫助民眾提升心理健康，增進人際互動與問題因應技巧，並促進自我成長。

然而，我們也提供以下幾點選擇課程的注意事項：
1. 透明公開講師背景與訓練，確保專業性。
2. 尊重學員意願，能選擇參與或退出。
3. 不宣稱療效或使用類似專業證照之稱謂，以免誤導學員。
4. 若民眾有長期心理困擾、心理疾病或嚴重心理創傷，應求助專業心理諮商或醫療機構。
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三、諮商心理師之責任與專業倫理
諮商心理師為醫事人員，應恪守專業倫理，執行業務應以心理學方法為主，使用具有實證研究基礎或紮實可靠的心理治療及心理諮商理論。
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四、民眾自我保護與申訴管道
為保障自身權益，民眾在參與任何心理相關課程時，應保持警覺，若遭遇不當對待，可向主管機關（衛生局）檢舉。若發現疑似心理師違反專業倫理，可向各縣市心理師公會提出申訴，當地公會皆設倫理委員會處理相關爭議。
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結語：全民心理健康的維護是社會共同責任，本會樂見心理健康資源日漸豐富，並於此呼籲民眾正視心理健康，辨識並遠離不當課程。我們將持續推動心理健康教育與專業精進，確保民眾都能獲得真正有益的心理支持。

21/12/2024

中華民國諮商心理師公會全國聯合會聲明

本會接獲許多會員關切近來某週刊報導『心理諮商師輔導一對夫妻　竟然輔導到人妻床上！法官判賠50萬』一案。經查該名心理師並非諮商心理師，卻在執業過程與訴訟過程宣稱自己為「心理諮商師」，導致法官撰寫民事判決書和週刊報導皆使用「心理諮商師」一詞，使讀者易直接聯想為諮商心理師。該臨床心理師自稱「心理諮商師」規避實際的專業身份與責任，混淆視聽，導致原告和法庭的誤用，經過媒體報導更是影響全國六千多位諮商心理師之形象。

本會已於2024年5月聲明，本會再次呼籲：

一、 臨床心理師或諮商心理師執業宜使用正式名稱或簡稱心理師，以示負責，並遵守法規與專業倫理，勿使用「心理諮商師」或「心理醫師」等易混淆專業類別之詞。

二、 司法機關判決、媒體報導與政府機關文書應使用醫事人員正式名稱，當誤用名稱而造成外界誤解或影響聲譽權益時，應及時更正與澄清。

三、 本會亦藉此案提醒全國會員，專業倫理與法規為諮商心理師核心訓練課程與繼續教育重點內容，全國諮商心理師應謹守專業倫理守則，此為心理工作專業人員之本。

29/11/2024

🌐 台美心理師的網路工作現況與經驗交流 🌐

疫情的衝擊讓心理健康服務跨越了實體與虛擬的界線，心理師們的專業工作也因此邁向了新的挑戰與機遇！為了幫助會員更深入了解網路心理衛生推廣、公眾形象管理、遠距諮商及相關法規等議題，中華民國諮商心理師公會全國聯合會國際事務委員會特別舉辦：
🔹 活動名稱：台美心理師的網路工作現況與經驗交流
🔹 活動時間：2024年12月7日（六）9:00 - 10:30 AM
🔹 活動形式：線上座談會（Google Meet）
🔹 報名資格：本會會員，人數上限500人

💡 活動亮點：
邀請台美兩地具有豐富執業經驗的心理師，深入分享實務經驗與心得，從不同文化背景與專業視角探討心理師在網路空間的挑戰與策略！

📩 報名方式：點擊留言區報名網址
趕快標記你的心理師好友，一起來探索心理健康服務的新未來吧！✨

29/11/2024

各位關心《學生輔導法》修法的朋友們

我們期盼已久的學生輔導法修法草案終於三讀通過了！諮商心理師公會全國聯合會從109年開始廣辦座談會與搜集各界意見，成立專案小組並跨專業團體召開數以百計的共識會議，我們從不缺席參與立法院相關公聽會以及教育部各項會議，不斷凝聚學界與實務界的力量，持續向行政機關倡議專業聲音與訴求，密集拜會立委，希望能為學校輔導工作系統帶來更良善的改變。

本次修法重要快覽：

●第四條
修正輔諮中心任務以與實務現況接軌。
※第四條附帶決議
提升專輔人員薪資待遇，留住資深人才，本次透過修法的附帶決議，實質提升薪資待遇，心理師以七等二階起薪，晉敘薪點最高至八等七階；心理師督導採計在職年資，晉敘薪點最高至九等六階，並持續研議提升薪點折合率。

●第六條
本條文是學生輔導法之核心，多番協商後終於保留大部分的條文架構。

●第十條
專任輔導教師員額編制國小自24班調降至20班、國中自15班調降至12班。
※附帶決議：高中輔導教師兼任主任所遺介入性輔導工作，應增聘人力。

●第十一條
專輔人員編制比例調降，除大專院校專輔人力比例修改為1:900，獲教育部大力支持，已於2024年調增補助經費，支持大專校院專業輔導人力配置規劃。
各縣市輔諮中心專輔人員，因應少子化的趨勢，以學生總數除以基數（4500至5000）計算，全臺可再增聘200餘名專輔人員。

●第十二條
增列學校教師應視學生需求「主動與輔導單位研商」輔導措施，另授權主管機關研訂系統合作相關辦法。

此次能有當前協商之共識實屬不易，特別感謝立法院柯志恩委員，在擔任召委期間竭盡最大努力推動修法進程，在眾多議案中排除萬難積極召開審查與協商會議，只為促進莘莘學子的心理健康與學校輔導專業的環境；感謝范雲 FAN, Yun委員多次接受本會拜會並提供本會相關修法進程建議；感謝陳培瑜委員以熱忱及專業，多次與本會來回交流研議修法內涵；亦感謝林宜瑾委員、高雄小金剛許智傑委員、陳秀寶委員、廖偉翔委員、蔡其昌委員、鄭正鈐委員、 羅廷瑋委員（依姓名筆劃排序）在修法歷程中接受本會拜會並一同研商，以及友會台灣輔導與諮商學會Taiwan Guidance and Counseling Association、臺灣諮商心理學會、＠社工師公會全國聯合會 與民間團體共同努力。

再次感謝每位參與這段旅程的夥伴，這場努力屬於每一位諮商輔導實務工作者與支持修法的你！讓我們繼續攜手，守護校園心理健康！💪

23/11/2024

【修法之路_諮商心理師納入觀護人室正式編制員額】

法院組織法第67條與第73條修正案正式於113年11月15日三讀通過， #諮商心理師終於納入地檢署觀護人室正式編制員額！

這個結果得來不易，歷經兩屆將近五年時間得已將此修正案通過，使諮商心理師的專業服務得以有法源依據，除利益民眾福祉，也促進諮商心理師有好的執業環境，讓我們的諮商專業得以擴展。
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諮商心理師具備全人心理諮商與治療之能力，並強調跨系統、跨專業團隊合作，能提供司法體系收容人、受保護管束人得以復歸社會之專業服務。再者，因應地檢署與檢察分署之觀護人室工作量逐年增加，相信諮商心理師的加入更可以補足司法機關其心理專業人員之缺口。
在此特別感謝本屆立法院 翁曉玲 Hsiao-Ling Weng 委員大力推動修法排審，立法院第十屆與第十一屆 莊競程 有志者是競程 委員、周春米 委員、劉建國 委員等大力協助，以及全聯會理監事們的投入努力，積極拜會立委，取得良好共識，成就這一齣讓人欣喜的結果。
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修法重點：第67條與第73條修正員額表，將諮商心理師列入成為正式編制：原本地檢署觀護人室，除觀護人及佐理員外，只設置「臨床心理師」之規定，修正為可設置「臨床心理師或諮商心理師」，諮商心理師成為觀護人室的正式編制，有法源依據，日後諮商心理師就可執登在所屬服務場域。

19/07/2024

傾聽青壯族群的心，諮商心理師與您在一起❤️

今年度衛生福利部青壯世代心理健康支持方案，擴大服務族群至15~45歲青壯世代囉！

因應112年度年輕族群心理健康支持方案受到廣大熱烈迴響，經統計共服務29,920位民眾，服務人次更高達76,350之多，服務滿意度為96%，更有95%民眾回饋感受有療效。今年服務族群再擴大，希望能協助辛苦支撐家庭、社會的青壯世代，守護心理健康。

今年方案將於8/1上路，提供每人三次心理諮商服務。感謝諮商心理師會員朋友們於112年方案中提供許多專業且優質的服務，也鼓勵更多會員朋友們加入今年度擴大方案的服務行列！本會將於7/21週日下午14點舉辦線上方案講習，請盡速報名喔！