30/11/2025
▍課程記事 #僵局與詮釋讀書會
▍圖/文: #羅培禎實習藝術治療師
— 克萊恩觀點
嬰兒發展取決於內攝與投射,乳房作為壞客體時會被投射出去,而內攝進來的焦慮情境則形成殘暴超我並引起內在戰爭,盲點出現便透過否認來排解,但被害焦慮仍持續存在,因而處在偏執心理位置,直到迫害客體跟好客體越發靠近,孩子也意識到好壞客體為同一對象時,憂鬱心理位置便慢慢出現。
— 心理位置的位移
人的一生就是在偏執位置和憂鬱位置來回擺盪,但每一次在從憂鬱位置退回偏執位置的時候,不會是原本的那個偏執位置,每一次的進展會被記憶,從偏執位置進到憂鬱位置所需要的時間會縮短。
— 讀者思與感
麗琴老師在讀書會的分享中,清楚說明克萊恩的對於憂鬱心理位置及防衛機制等概念的詮釋,並用自身的案例經驗幫助我們了解其中意涵,同時在分享後提醒道這是克萊恩的解釋,可以試著去理解但不一定要認同,這讓我感受到對於學習充滿彈性及有許多討論空間的可能。
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