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 #呼吸與瑜珈的關係但在體位法練習中,找到呼吸與身體的連結能對我們的練習產生巨大的影響。我們不僅需要了解呼吸的機制,還需要了解呼吸對身體的影響,以及身體動作對呼吸的影響。有意識的呼吸在體位法練習中佔據核心地位。我們需要了解呼吸與身體之間的自...
10/09/2025

#呼吸與瑜珈的關係

但在體位法練習中,找到呼吸與身體的連結能對我們的練習產生巨大的影響。

我們不僅需要了解呼吸的機制,還需要了解呼吸對身體的影響,以及身體動作對呼吸的影響。有意識的呼吸在體位法練習中佔據核心地位。我們需要了解呼吸與身體之間的自然關係。

參與此過程的三個重要器官是肺部、橫膈膜和腹部肌肉。當我們開始吸氣時,胸腔開始擴張,橫膈膜開始向下移動。這有助於擴張肺部並吸入空氣。隨著橫膈膜下降,腹部也會稍微向外推。吐氣時,橫膈膜向上移動回到原來的圓頂形狀,腹部和肺部收縮。因此,我們知道胸部的肌肉、橫膈膜和腹部肌肉都需要有節奏地高效工作,才能使我們的呼吸更有效率。如果這些肌肉中的任何一塊緊張、有壓力或無力,就會影響我們的呼吸效率,使我們無法充分享受呼吸的好處。

同樣重要的是要理解吸氣和吐氣的過程與脊椎的運動是緊密相連的。當我們吸氣時,胸部擴張,連接肋骨和脊椎的豎脊肌收縮,因此脊椎挺直。當我們吐氣時,挺直的脊椎會稍微向前彎曲,恢復到自然彎曲度。在體位法練習中,呼吸的品質對每個動作、每個姿勢以及整個練習本身都有很大的影響。由於我們需要充分利用呼吸、脊椎、胸部和腹部,我們需要將呼吸和動作結合起來,使呼吸輔助動作,動作輔助呼吸。有些動作可以增強和支持吸氣,有些動作可以增強和支持吐氣。

例如,當我們舉起手臂、背部拱起或扭轉或前彎時,上半身會擴張並增強吸氣。當我們前彎或扭轉或腹部收縮時,這些動作會增強吐氣。一旦我們了解呼吸和動作之間的這種自然聯繫,我們就可以將動作與呼吸同步。這種同步將使體位法練習感覺舒適和穩定。由於我們每個人的呼吸效率不同,將其與我們自己的呼吸能力聯繫起來非常重要。所以我們需要在體位法練習期間注意並觀察呼吸的質量,並始終保持在我們的舒適區內。

呼吸就像一座橋樑,連結著身心。心靈的狀態反映在呼吸中。當心靈焦躁不安時,呼吸就會變得急促、費力。但如果心靈平靜祥和,呼吸就會自然而然地變得細膩綿長。除了前面提到的生理益處之外,另一個原因是,當我們在體位法練習中專注於呼吸時,我們會更加警覺,心靈也會變得更加平靜祥和。我們體內的能量自由流動。在體位法練習後,這會讓人感覺「良好」。任何有意識地進行的動作都會產生更好的效果。

你永遠不會失去夢想,它只會醞釀成為一種愛好。
10/09/2025

你永遠不會失去夢想,它只會醞釀成為一種愛好。

成功不是屬於跑最快的人,而是不斷在跑的那個人
09/09/2025

成功不是屬於跑最快的人,而是不斷在跑的那個人

 #如何成為出色的瑜珈老師?不要試圖成為別人。不要試著模仿你最喜歡的老師。相反,要把你學到的瑜珈知識融入你的個人練習中。一旦它被你吸收,並融入你的內心,它就會毫不費力地在你的教學中浮現。敞開心扉,向所有人學習。但也要捫心自問,如何將他們的技...
08/09/2025

#如何成為出色的瑜珈老師?

不要試圖成為別人。不要試著模仿你最喜歡的老師。相反,要把你學到的瑜珈知識融入你的個人練習中。一旦它被你吸收,並融入你的內心,它就會毫不費力地在你的教學中浮現。

敞開心扉,向所有人學習。但也要捫心自問,如何將他們的技能運用到自己的教學中。這可以幫助你對瑜珈產生全新、獨到的見解,而不是一再重複同樣的知識。

最後,不要試圖討好所有人。那樣只會讓自己變得平庸。相反,要專注於做最好的自己。不是每個人都會喜歡你,但有些人會,他們會喜歡真實的你,而且他們會介紹朋友來上你的課~

 #給新手瑜珈老師的教學建議 #教你自己喜歡的東西你有沒有遇過這樣的情況:你去上一堂課,或者上了一堂由不熟悉的代課老師上的課,不到兩分鐘你就知道自己不會喜歡這堂課,然後你想盡快離開?也許你當下會保持尊重,留下來上課,但你可能不想再去上這堂課...
07/09/2025

#給新手瑜珈老師的教學建議

#教你自己喜歡的東西
你有沒有遇過這樣的情況:你去上一堂課,或者上了一堂由不熟悉的代課老師上的課,不到兩分鐘你就知道自己不會喜歡這堂課,然後你想盡快離開?也許你當下會保持尊重,留下來上課,但你可能不想再去上這堂課了。

確保你教的課是你自己喜歡的東西,如果你裝腔作勢,學生很快就會發現。課堂上要體現你的個性,但不要自負;要充滿智慧,但不要自以為是。付出額外的努力來真正讓學生了解你,將會吸引他們再次回到你的課堂。

#教授他們想要上的課
確保你教授的內容符合他們的期望,並且最終能讓他們學到東西。

如果你在課程開始時提出要求,而有人渴望做出大多數其他學生無法完成的體式,請教授所有可以讓你達到該高峰姿勢的預備動作,然後為初學者提供一些替代式 - 每個人都會很開心!

#解決他們可能遇到的問題
大多數學生來上課都是有原因的,他們有壓力,正在從傷病中恢復,需要更多的靈活性,或者只是想要運動而已。

如果他們是來尋求解決方案的,你一定要確保他們的問題得到解決。這可以針對每個班級的每個學生,也可以針對某個班級的整體情況。

如果你的課堂上經常有受傷的學員,那麼可以考慮開設以傷害預防/復健為重點的課程。如果你的學員對哲學不感興趣,只想健身,那麼你可以專注於此。

 #瑜珈老師的心聲攤屍式?不用了,謝謝!說實話,我不介意人們在攤屍式之前離開。是的,我們生活在一個忙碌的現代社會中,有些人需要在固定時間接小孩,或者他們的休閒時間非常短。又或者,他們根本無法忍受躺在地上6到10分鐘。我真誠地理解所有這些情況...
06/09/2025

#瑜珈老師的心聲

攤屍式?不用了,謝謝!
說實話,我不介意人們在攤屍式之前離開。是的,我們生活在一個忙碌的現代社會中,有些人需要在固定時間接小孩,或者他們的休閒時間非常短。又或者,他們根本無法忍受躺在地上6到10分鐘。我真誠地理解所有這些情況。

但是,我得告訴你,我練瑜伽20年,積累了每一秒的耐心,才不至於血壓飆升,尤其是在有人在攤屍式中途離開的時候——或者更糟的是,在攤屍式結束前10秒離開的時候!

由於學生想安靜地離開,情況幾乎總是變得更糟,這意味著 45 秒內聽到墊子慢慢地從地面剝落的聲音,45 秒內聽到學生走到房間後面收拾物品時地板吱吱作響,90 秒內聽到物品移動,另外 30 秒內聽到教室的門吱吱作響地關上。

 #新手老師瑜珈教學指南步驟#1-設定目標告訴學生你計劃如何教學以及你的願景,以幫助他們做好準備。告訴他們你是如何愛上瑜珈的。就我個人而言,我很小就開始學習瑜珈。我的老師有個願景,他堅信他的教學方式能激發學生的學習興趣,也更安全。當我以學生...
05/09/2025

#新手老師瑜珈教學指南

步驟#1-設定目標
告訴學生你計劃如何教學以及你的願景,以幫助他們做好準備。告訴他們你是如何愛上瑜珈的。就我個人而言,我很小就開始學習瑜珈。我的老師有個願景,他堅信他的教學方式能激發學生的學習興趣,也更安全。當我以學生的身份體驗過之後,我告訴自己,如果我以後教瑜伽,我一定會選擇這種方式。它就是那麼強大。
 

有了經驗之後,你就可以更真誠地與學生交流,講述你的感受。鼓勵學生:

閉上眼睛練習,感受身體
感受他們的練習,而不是試著模仿
讓他們的注意力往內集中
更專注、更細心
需要休息時就停下來
 

#第二步-在教室裡走動
人們最常擔心的是學生會茫然地看著你,以及隨之而來的尷尬和「你在說什麼鬼」的表情。這是一個展現領導力的時刻。優秀的老師知道何時該走上前線掌控全局,也知道何時該放手,後退一步。這是一種平衡。我通常從站姿開始,然後在教室裡走動,走到教室的後方。我喜歡在課程開始時這樣走動,讓自己融入課堂,感受教室裡的團體能量。
 

當你開始進行走動教學時,你會發現在教室後排示範能大大幫助你提示左右的學生,而無需擔心鏡像。如果一個人對提示沒有反應,那麼你就可以介入並幫助那位學生,同時繼續教導班上的其他學生。如果有幾個學生對你的提示沒有反應,你大概可以猜想這是一個機會,讓你理清你的溝通方式,或以不同的方式重複你的教學。在你完善和加強你的口頭提示的同時,你需要時間來了解哪些方法有效,哪些方法無效。
 

步驟 #3-簡化你的序列
簡單常常讓人聯想到「容易」或「不夠」。我想告訴你,簡單並不一定意味著容易,它實際上可以更有效、更具挑戰性。隨著你的教學經驗越來越豐富,越來越有自信,你就會慢慢開始擴展和嘗試一些更棘手的事情,並練習如何在不做示範的情況下進行口頭教學。
 

#理解 VINYASA 的定義
Vinyasa 意味著將姿勢串聯起來。就是這樣。沒有人說你不能在每個姿勢上保持 5 次呼吸或 30 秒再進行下一個姿勢。保持一個姿勢很難,但可以增強力量。你有嘗試過一分鐘平板支撐嗎?在 5 次呼吸或 30 秒後,你的腿在戰士 2 或弓箭步中表現如何?你停留得越久,你就會累積越多的力量。
 

#簡單才能釋放創造力
很多人聽到「簡單」這個詞,就會覺得輕鬆、枯燥、缺乏想像力。你想讓我慢下來?誰想慢下來?我想要自由和創造力!如果你也是這樣,那就想想:如果簡化事情既有效率又有創造力,那會怎麼樣?過多的自由和缺乏結構會讓人感到不知所措,當結構清晰時,我們的創造力就會被釋放。
 

#簡單排序的技巧
下次規劃課程時,問問自己:「我可以不用在墊子上示範來教學嗎?」 這有助於保持課程的簡潔,並留出成長的空間。如同先前所提到的,隨著你的經驗和自信心的增強,你將有空間添加體位法。目前,你需要保持簡單以增強你的教學能力。
 

#不必擔心進階練習者
現在你告訴我,誰是進階練習者?是能完美做Chaturanga的人,還是擁有覺知力和謙遜,能夠理解自己身體需求的學生?或是第一次上瑜珈課就能完成倒立的人?他們算是進階練習者嗎?
 

重點是,如果我沒有口頭傳授和認真觀察,我永遠不會意識到這裡存在著多大的受傷風險,以及我可能對別人的身體造成多大的傷害。我不需要擔心那些經驗豐富的瑜珈學生,因為他們本能地知道何時該加大力度,何時該放鬆。而那些對身體意識較弱的學生則需要你更多的關注和指導。

有目標的人會成功,是因為他們知道自己要去哪裡。
05/09/2025

有目標的人會成功,是因為他們知道自己要去哪裡。

 #給新手瑜珈老師的建議 #盡快開始教學我們等待的時間越長,就越缺乏教學的動力和信心。走出舒適圈可能很難,但如果不嘗試,我們又怎麼知道事情會變成怎樣?你可以為你的父母、家人,甚至是朋友上一堂課。你會開始獲得自信,培養你的教學風格,並探索什麼...
04/09/2025

#給新手瑜珈老師的建議

#盡快開始教學
我們等待的時間越長,就越缺乏教學的動力和信心。走出舒適圈可能很難,但如果不嘗試,我們又怎麼知道事情會變成怎樣?你可以為你的父母、家人,甚至是朋友上一堂課。你會開始獲得自信,培養你的教學風格,並探索什麼讓你感到快樂或緊張。你會犯錯,沒關係,從中學到教訓。課後反思這堂課,想想你不滿意的地方;想想下次如何改進。


#帶上你的筆記本
我們總是認為,上課的時候,動作要自然流暢,不用看筆記。否則會顯得不專業。但剛開始的時候,你可以帶著你的筆記本,上課前複習、下課後加入一些提醒。有時候你不需要筆記,但你知道即使走神了,還有備案,這感覺很安心。


#他們不是為你而來,而是為他們而來。
身為瑜珈老師,我們感受到追求完美的壓力,要能完美地示範每個體式,並指導一堂完美的課程。但我們並不完美。沒有人是完美的。來上課的人是為了他們自己,為了讓自己變得更好,他們相信你能幫助他們。他們來這裡不是為了批評你。務實一點,記住你開始教學的初衷──指導和提升學生的練習。


#這只是瑜伽
這句話提醒我們要微笑,不要把生活看得太嚴肅。身為老師,我們或許覺得需要嚴肅,但這並非必要。你或許有責任引導人們走向身心靈的療癒,但你也有責任散發正能量,別忘了微笑,享受快樂。


#這是你發揮創意的時候
隨著年齡的增長,這可能會抑制我們的創造力,進而削弱我們在這個世界上的自我。多虧了瑜伽,我的創造力又重新湧現了。是時候打開你最喜歡的音樂,跟著音樂一起律動起來了。在瑜珈墊上,隨著音樂律動,想出一些感覺自然的動作。是時候說出你內心的聲音,展現你的創造力了。這是一個讓你表達自我,重拾自我的機會。


對我來說,教授瑜珈不僅僅是引導人們以某種方式運動。它更是一段敞開心扉,幫助他人重獲快樂的時光。在這段時間裡,你的煩惱不再重要,你引導他人也讓他們的煩惱逐漸消散。這段時間,你可以盡情發揮、成長,並活出自我。


所以,如果你剛完成師資培訓,或是一直在等待合適的時機開始教學,那就開始吧!現在就行動起來,開始教學吧!相信自己。

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