IM 普拉提小教室

IM 普拉提小教室 創立於2016年
提供普拉提全器械及墊上、禪柔、TRX、全方位訓練。 1級全器械認證 -Cpt 聯絡資訊�
line ID:cithare
IG:IM_fintess_studio

2026.01.19|ARC 開課這是教室在增加輔具、調整課程方向之後,第一個正式開課的新課程。某天,西莎老師到台中的培訓基地探班朋友,現場正好堆疊著如山一般的 ARC。同樣的東西一旦大量堆在一起,會默默提高購買慾,這件事你們應該懂吧⋯就是...
20/01/2026

2026.01.19|ARC 開課

這是教室在增加輔具、調整課程方向之後,
第一個正式開課的新課程。

某天,西莎老師到台中的培訓基地探班朋友,
現場正好堆疊著如山一般的 ARC。

同樣的東西一旦大量堆在一起,
會默默提高購買慾,
這件事你們應該懂吧⋯就是立刻下單!

常有新朋友問我們:
普拉提、ARC、MOTR 有什麼差別?

普拉提,是這些輔具的基礎。
動作庫源自 MAT 墊上訓練,
而輔具的加入,
只是為了提供更廣的動作支持,
以及更深的動作挑戰。

普拉提的訓練,
是精準控制、
是動作與藝術的結合。

當動作品質夠好,
反而不需要太多次數。
就像最大力量訓練一樣,
真正能好好輸出的次數,其實很有限,
完成之後,就需要轉換與休息。

這是西莎老師評估自我教學的動作
坐姿 Flat Back

接觸地面的坐骨,是基座;
向外延伸的支點,是腳跟。
就像吊車向外展開的支撐腳,
為的是讓主體能穩定立於地面。

這個動作,看的是脊椎的排列
骨盆、腰椎、胸椎、頸椎、頭。

光是好好坐著、
好好呼與吸,
就需要相當的力氣與專注。

ARC 的加入,
讓脊椎與骨盆被安放在這個曲板之中,
提供更多支撐,
讓難度更貼近當下的能力。

我們先練習感受,
再回到墊上,
重新教育大腦,
記住新的本體感。

而每週的練習,
就是一次次提醒身體的排列,
一次次複習那份熟悉的感覺。

對新的身體來說,
這是一種更深層的關心
從注意開始,
改變,也就慢慢開始了。

2026.01.17|Bodhi 活動課完成課程轉換與推廣階段的任務,順利完成。下週 1/25,將迎來最後一場「教學者練習場」。B 場次共有 4 位同學參與:一位熟面孔回來玩另外三位,則是第一次走進教室的新朋友。謝謝你們願意把時間與信任交給...
19/01/2026

2026.01.17|Bodhi 活動課完成

課程轉換與推廣階段的任務,順利完成。
下週 1/25,將迎來最後一場「教學者練習場」。
B 場次共有 4 位同學參與:
一位熟面孔回來玩
另外三位,則是第一次走進教室的新朋友。
謝謝你們願意把時間與信任交給我們。
今天的 Bodhi 活動課,從墊上的四足位暖身開始,
也在這個階段,我很快察覺到多數同學在脊椎與肩胛的動作執行上明顯吃力。

於是,我立刻調整了原本的編排。
先不急著進入體姿與挑戰,而是把大部分時間,用來找回軀幹的力量與連結。

課程中,我們重新回到一些非常基礎、卻極其重要的動作:
。貓牛式(Cat–Cow),喚醒脊椎的流動
。對側手腳提起(Opposite Arm & Leg),建立軀幹穩定
——————這是分隔線——————
透過 Bodhi 帶入
。Spine Stretch Forward
。Twist
。Saw
。Roll Down / Up

這些都是普拉提長期使用的基礎動作序列。

目的不是「做得多」,而是先把身體帶回一個接近零的位置,
再從這個基準點,慢慢展開更多空間與可能性,筱倩常常說:「可伸展可達成的目標」。

懸吊訓練,讓身體被放置在一個相對開放的維度中。

前庭系統被刺激,
某些平常不太需要主動工作的肌肉,也會被請出來。

這個過程,其實是在讓身體重新受教育
讓大腦回收感覺、整理資訊,
進而修正原本的動作知覺,建立新的本體感。

看到團體課多數人的當下狀態,
能夠立刻調整內容
對我來說,是一件非常踏實、也很滿足的事。

給予符合當下能力的動作,
再多一點點挑戰,
創造出那種複雜心情

「好像沒做什麼,卻慢慢進步了」
甚至有點像溫水煮青蛙的錯覺。
接下來,教室的任務是
1/25(日)教學練習場,
一月的階段性任務,也即將告一段落。

如果你有看到這篇文章,
也歡迎你,走進教室,和我們一起練習。

反覆練習,身體,會慢慢記得。

15/01/2026

2026.1.15| #02 #嬋柔團體課 日誌
前一日,第一堂課有兩位同學報名單堂。
第二堂課,還是有同學一起練習。
這一次我又多記住了一個嬋柔的名詞「太陽中心」,應該沒記錯吧?
就像吃太飽或胃痛時,直覺會摸到的位置,約在劍突下方。
今天的嬋柔練習,正好緩解、鬆動了昨天訓練帶來的緊繃。
一下課
瞬、間、清、醒。
距離三月底的鐵人三項比賽,大約還剩 10 週時間,算是賽前最後階段的努力。
這個時期,身體真的很需要嬋柔或瑜伽,來做平衡與修復。
今天一開始的動作,是從腳底找力量,讓骨盆有一個向上提的感覺。
這一提,馬上發現自行車訓練後,坐骨周邊的肌肉仍在痠痛。
接著帶著脊椎與骨盆,做屈曲(Flexion)、伸展(Extension),再到胸椎的Arch。

那一刻,察覺到我的身體好像穿了一件束衣,呼吸有些受限,身體劈劈啪啪地作響。

過了一會兒,我聽見自己的吐氣聲變得飽滿
可以了!這一身的肉,終於好好在一起了。

我其實蠻喜歡芷忻來調整我的動作。
因為我能跟著老師的碰觸,再一次延展那些空間。

邊做動作時,我開始出現一些有趣的畫面。
這些動作帶來的律動(rhythm),很像宮崎駿動畫裡的一個場景-

大龍貓在睡覺,小妹妹站在牠毛茸茸的肚子上,龍貓呼吸帶來的起伏,就是我想表達的那種節奏。
下課時,兩位同學回饋老師:
「我也不知道對不對,但聽老師口令時,會用想像去做動作。」
以運動來看,這其實是一個很好的現象。
代表身體開始清楚地找到動作方向,
而動作,也慢慢和生活經驗產生連結。
在多次練習之後,
才會更有餘裕,真的去留意那些細節的感覺。
下週 1/22 第 3 堂課,
有沒有人要來一起嬋柔呀?

13/01/2026

BODHI|1 月最後一場

懸吊訓練的優勢,在於透過器材,
讓身體在許多「不穩定」的位置中運動,
也因此,很容易看見身體真正需要被照顧、被加強的地方。

這件事,跟你肌肉有多大塊其實沒什麼關係。
就像游泳一樣。

有時候陸地上看起來很厲害的身體,在水裡卻派不上用場;
反而常看到那些阿公阿嬤,輕鬆自在地從你身旁游過,臉不紅、氣不喘。

懸吊訓練,也有異曲同工之妙。

所以請放心來玩。
能被你穩定操作的動作,才真正能帶來身體上的幫助。

如果你已經很厲害了,也一樣歡迎,
因為筱倩老師可以依照你的狀態,給你更多挑戰,讓你嘗試不同的可能。

這週六 9:00
共有 10 組器材,目前已經有兩位陌生人報名了。
你也一起吧,留給自己 75 分鐘。

也非常歡迎 A 場次的同學,再來一次。

12/01/2026

週日10:00小班練習場 1/11A場完成
加上兩位老師:西莎、筱倩,以及報名的6位同學幫忙,總共8個人成一個小班!

Lori這場的主要主軸是Introduce介紹課程

是普拉提的墊上訓練,內容的安排是讓大家從基本的動作準備,像是骨盆中立到骨盆前傾、後傾,從躺姿動作逐漸安排到站姿。

從身體的骨盆、脊椎再到結合四肢。

現場有4位同學在週六Bodhi場已帶上許多痠痛,真的是以行動支持IM教室,更感謝來自新竹教室的同學一同幫忙Lori!

下課時,大家的回饋真的專業又真誠,竟然可以分析出口令具象化,還能說出期望口令能有順利的引導,這些回饋非常直接的可以讓教學者明白實際的語境該如何調整。

也謝謝大家對於Lori老師上課的節奏感的肯定!

接下來行程
本週四1/15 9:00嬋柔團班
第二堂,試、單堂都好。
本週六1/17 9:00 BodhiB場次
還需要8個人來玩
本週日1/18 10:00 小班練習場
也是需要越多人越好,你什麼都不懂的話更能讓教學者練功!

搜尋🔍Line官方帳號 訊息報名

2026 年,以豐盛的作為起頭 正式課程尚未上線,筱倩是行動型的夢想實踐者,把腦中的畫面,一步一步落實在地球上。這是 IM 教室 Update 的第 4 堂活動課。非常感謝每一位開放、願意投入的同學你們百分之百的參與,是教學中最珍貴的回饋,...
10/01/2026

2026 年,以豐盛的作為起頭

正式課程尚未上線,
筱倩是行動型的夢想實踐者,
把腦中的畫面,一步一步落實在地球上。
這是 IM 教室 Update 的第 4 堂活動課。
非常感謝每一位開放、願意投入的同學
你們百分之百的參與,是教學中最珍貴的回饋,
也是推動老師持續成長的重要力量。
謝謝你們,將 BODHI 的「第一次運動」交給我們。
在 IM 教室的場地設定上,
幾乎補齊了新竹教室過去較為不足的配置空間。
一開始,我們只專注於 TRX 懸吊系統;
當 BODHI 掛上後,才真正感受到⋯
每一個位置、每一個視角,
對初學者都相當友善。
適當使用鏡面、
寬闊且充足的動作空間,
即使動作慢半拍,也不會影響到身旁的同學。
今天的活動課,筱倩老師感到非常滿足。
教學流程也會再微調,
讓下週 B 場次 的 BODHI 課程更加優化。
所以即使已經參加過 A 場次,
也非常歡迎 1/17(六)9:00 再來體驗一次。
課程從調整繩索開始,
讓每個人都能依照身高與身體比例設定。
暖身從墊上的四足跪姿(All Four)展開,
透過繩索,協助大家找回身體後側的整體肌肉鏈;
接著轉換至前側核心與呼吸的整合;
最後回到站姿,在前後重心擺動中,
細細感受足底、腳掌與腳跟的觸覺刺激。
動作看似簡單,
每個人都做得到,
卻又能感受到身體帶來的新鮮回饋。
有一點累,
卻不太痛苦,
更多的是「好玩」與「有趣」。
大腿內側在身體騰空時的扎實參與,
正是懸吊訓練的特色
在多方向的空間中,
喚醒更多深層肌肉(Inner Unit),
同時也帶動我們熟悉的表層肌肉(Outer Unit)一起工作。
希望你也能喜歡
筱倩老師帶來的教學體驗,
陪你看見
更寬廣、更多元的運動視野。
動作結束,
呼吸回到身體裡,
繩子慢慢靜止。
留下的,
是對身體更多一點的理解,
以及下一次,還想再回來動的念頭。

搜尋🔍Line官方帳號 訊息報名

08/01/2026

2026.1.8| #01 嬋柔團體課 日誌
很幸運地,我完成了一早的所有行程。
5:30 英文課
9:00 嬋柔課
10:30 物理治療
_
第一堂課,我和其他同學沒什麼差別。
不清楚需要準備什麼器材,也不知道今天要練習些什麼,甚至有點擔心嬋柔課會影響後面的物理治療。
停止小劇場的方式,就是開始運動。
芷忻果然是物理治療師背景,口令一如往常地簡短有力。專有名詞在一開始時有介紹過一輪,但上完 60 分鐘,我只記得「種子中心」。
身體的動作像是一部列車,也很像阿拉丁神燈裡的精靈,環繞著整個軀幹,來回折返、左右盤旋、交叉往返。
吸氣時說:「像是聞到花香。」
身體立刻連結到日常經驗,呼吸也馬上轉換。
這週我的身體正好才經歷過胸廓出口症候群帶來的疼痛與緊繃,所以上半身在動作時,感覺就像穿上一件緊身衣。過程中我不斷提醒自己放鬆肩膀,只是…..它真的不太聽話。
有一段練習,雙手環抱在頭後,那一刻我的肩膀和手真的快痠死了。
我看向旁邊 77 歲的阿姨,還有阿姨的女兒,她們好像一點反應都沒有……
身為一個「專業教練」,我只能好好跟自己溝通:
Please calm down. Just a minute.
最後站起來走一走,就聽到那句「下課」。
時間真的過得好快⋯我完成了。
這是一項很適合安定神經的運動。
每天有那麼多事情要做,在嬋柔這堂課裡,能夠好好放下生活的重量,暫時離開日常,讓自己待在這班「身體列車」上,好好休息。

搜尋🔍Line官方帳號 訊息報名

#嬋柔 #頭份 #竹南

06/01/2026

1/8這週四9:00 嬋柔啟程!

筱倩老師的計劃就是身體力行推廣嬋柔

每一次下課,筱倩老師會拍下一張下課的合照
更期待會有同學一起來上課!

您可能不能用期課方式報名,就以單堂報名也行

很多訓練的好處都是由一群人持續不斷的練習與分享,這些好處總是會吸引很多人關注,但必須說的是「只有自己擁有的,才是自己的!」

老師們在發展各自領域時,要經歷無數次的嘗試

1/8 嬋柔小團班開始
一起來當同學吧!

搜尋🔍Line官方帳號 訊息報名

好的教學並不是單方的輸出、輸入而是教學者與學習者之間,是否能產生溝通。而溝通是技巧,也需要很多的緣分。我不太會用「最強的老師」去形容任何一位教學者,相較之下我更相信「強大」或是「有力量」,在教學現場接收各種狀況,隨時調整自我狀態,並且持續站...
05/01/2026

好的教學並不是單方的輸出、輸入
而是教學者與學習者之間,是否能產生溝通。

而溝通是技巧,也需要很多的緣分。

我不太會用「最強的老師」去形容任何一位教學者,相較之下我更相信「強大」或是「有力量」,在教學現場接收各種狀況,隨時調整自我狀態,並且持續站在場上的那個人。

我始終相信,在嚴謹與嚴格的訓練之中,還需要足夠的正向回饋與肯定
而這份肯定並不是空泛的稱讚,而是讓 Lori老師有機會實際執行教學,並且在過程中應變、調整、再嘗試。

這也是為什麼我們持續安排教學練習場。

本週大事:
1/10星期六 9:00 BODHI懸吊訓練
1/11星期日10:00小團體教學練習場

目前看起來,我更期待週日可以有更多的人來上課,是新進老師的教學歷程。

Lori熟悉一對一教學,但一對一轉團體教學,意味著在更短的時間給出效率最高的指令。
每個人對同一句話的理解不同,現場自然會出現各種反應,這也是老師都需要經歷的教學挑戰。

每個強大的老師,都是一次次站上場,面對現場、再修改、再回到教學中,然後慢慢長出來。

我們需要你的參與,來創造老師蛻變的機會,也需要您的新台幣支持!!

在追求理想時,麵包也需要好好照顧。
我們提供Lori交通的支出,希望他可以持續做這樣的教學練習,因為我們是一個團隊,尊重老師的性格,也期待每個人都能發展出對教學有想法,也有實際作法,把理想,一步步落實在現場。

LORI的教學練習場
1/18 10:00
1/25 10:00
需要您提供身體參與運動,其它的是老師的任務。
請開啟Line搜尋🔍 向IM小管家報名

終於拍了Lori老師的形象照!前幾天做的文宣,使用的照片是很早之前Jungle Center沅明拍攝的個人照。這段時間,Lori增加有氧的訓練每一次筱倩老師北上和他會合時都發現她的身形進步,但礙於宣傳直到發酵需要時間,必須先將重要資訊發出。...
01/01/2026

終於拍了Lori老師的形象照!
前幾天做的文宣,使用的照片是很早之前Jungle Center沅明拍攝的個人照。

這段時間,Lori增加有氧的訓練
每一次筱倩老師北上和他會合時都發現她的身形進步,但礙於宣傳直到發酵需要時間,必須先將重要資訊發出。

2026年1月1日
Lori從台中來配合形象照拍攝

大家記得踴躍報名,協助我們的老師教學功力更上一層樓!

Photo by
-
🎧1/10 Bodhi活動課-筱倩,還需要7個想運動的人

🎧1/11 小班練習場-Lori 也是需要8個人。

請開啟Line搜尋🔍 向IM小管家報名

2026新年新希望快加入Line官方帳號IM小管家搜尋ID:
31/12/2025

2026新年新希望

快加入Line官方帳號IM小管家
搜尋ID:

30/12/2025

Bodhi懸吊訓練 活動課
想像是無限可怕,但玩過後才知道愛到卡慘死

目前,台灣開Balanced body Bodhi懸吊訓練的大眾團體課應該只有筱倩吧!

在教TRX的時候就知道這項器材,只是當時對TRX還是非常的熱愛,直到有一天培訓講師帶她玩了幾分鐘,就點燃🔥那把火!

頭也不回的報名師資培訓、購買器材、開始教學。

剛開始在新竹教室執行時,也是挫折不少,因為對於自我的教學目標與課程經營方向都不是太明確,學生確實也適應一段時間,例如:Pilates動作原則對習慣跑跑跳跳的舊生就是一個超級催眠的開始,以及一直發生腳趾、屁股、大腿前側、大腿外側抽筋,這是一個完全不同的身體運動方式,肌肉也就會出現太過激動的反應;現在大家做得蠻好。
因為器材只有10組,所以期課也只能10人。
活動課當然也是10人!

來玩吧!跨完年隔週六1/10、/17
9:00-10:15
不用穿鞋,帶水來。

報名方式:IM管家(打開Line搜尋🔍)
「我要報名Bodhi1/10或1/17」
費用$600

Address

光明街33號
Toufen

Opening Hours

Monday 09:00 - 21:30
Tuesday 09:00 - 21:30
Wednesday 09:00 - 21:30
Thursday 09:00 - 21:30
Friday 09:00 - 21:30

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when IM 普拉提小教室 posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to IM 普拉提小教室:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram