博淘語言治療所

博淘語言治療所 本所提供兒童語言治療、構音治療，成人語言治療及嗓音吞嚥治療服務。 本所另有設置刷卡機台，歡迎家長使用。雙月份提供免費線上/實體講座，歡迎家長們踴躍參與！ 本所採預約排課喔～

03/02/2026

陪伴孩子發展，方式不只一種。
除了早期療育與語言治療，EMBP 這類從大腦功能與發展角度出發的方式，為不同需求的孩子，提供另一種可能。
我們一起關心孩子的成長與未來❤️，也希望提供家長能有更多資訊，做出適合自己孩子的選擇！
👉推薦世博診所分享的 EMBP 個案介紹：完整內容請見原文
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【💬📖對話式共讀--衛教文章】⭐什麼是對話式共讀？在共讀過程中注重兒童參與角色的轉變，讓兒童能從 #被動聆聽者 的角色，轉為 #主動說故事者 的一種 #共讀互動策略 。 ⭐對話式共讀的成效？研究顯示接受對話式共讀的兒童在表達性語言的表...
06/01/2026

【💬📖對話式共讀--衛教文章】
⭐什麼是對話式共讀？
在共讀過程中注重兒童參與角色的轉變，讓兒童能從 #被動聆聽者 的角色，轉為 #主動說故事者 的一種 #共讀互動策略 。
⭐對話式共讀的成效？
研究顯示接受對話式共讀的兒童在表達性語言的表現會顯著高於傳統以成人講述為主的共讀策略。
🧐對話式共讀的技巧：以聆聽、促進、擴展和回應的技巧，透過問題與對話，在共讀過程中引導孩童表達和回應
💡可以使用的問題：
第一階段：
1.使用「什麼?」(what)類型的問題：如：這是什麼?
2.追問：那這是什麼顏色/形狀/大小
3.幫助回答並請孩童仿說：如：這是章魚，你會說章魚嗎?

第二階段：
1.使用開放性問題：如：這裡發生什麼事了?
2.擴展話語：如：孩童說「狗狗」；大人「對，是白色的狗狗，換你說說看」

📘參考資料：
王珮徛、王秋鈴（2015）。學習對話式閱讀對提升家長親子共讀技巧之成效。特殊教育學報，42，1-26。
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📍地址：新北市新莊區建中街58號
☎️電話：02-2277-5588
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📚繪本推薦又來囉--小金魚逃走了作者：五味太郎出版社：信誼基金出版社小金魚從魚缸裡逃走了！🐠牠到底躲到哪裡去了呢？窗簾上？玩具旁？還是花盆裡？這本可愛又有趣的繪本，讓孩子在閱讀中玩「躲貓貓」的遊戲，一邊觀察、一邊思考，在找尋的過程中培養專注...
18/12/2025

📚繪本推薦又來囉--小金魚逃走了
作者：五味太郎
出版社：信誼基金出版社
小金魚從魚缸裡逃走了！🐠
牠到底躲到哪裡去了呢？
窗簾上？玩具旁？還是花盆裡？
這本可愛又有趣的繪本，讓孩子在閱讀中玩「躲貓貓」的遊戲，一邊觀察、一邊思考，在找尋的過程中培養專注力與語言理解能力。
✨《小金魚逃走了》不僅能引起孩子的閱讀興趣，也能融入語言治療或親子共讀的活動中，達到自然的語言學習效果！

🎯 治療應用小目標
✔️ 詞彙練習
名詞：金魚、魚缸、窗簾、玩具…
動詞：躲、藏、游、逃…
方位詞：裡面、上面、外面…

✔️ 句型練習
可依孩子程度調整難易度，反覆練習：
「小金魚躲到窗簾上面。」
「小金魚從魚缸逃走了。」

✔️ WH 問題理解
「小金魚躲到哪裡了？」
「為什麼小金魚要躲到那裡？」

✔️ 延伸討論
「你覺得小金魚為什麼要逃走？」
「如果是你，還會躲在哪裡呢？」

🐟 透過找找看的互動過程，孩子能練習觀察、表達與推理，讓語言學習變得自然又有趣！

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12/11/2025

☘️☘️☘️博淘語言治療所
「博淘語言治療所」以 關懷、專業與陪伴 為核心理念，致力於幫助每一位孩子與家庭找到最適合的溝通之路。
我們相信——每一個聲音，都值得被聽見；每一種表達，都應被理解。

本所擁有專業且多元的治療團隊，服務對象涵蓋嬰幼兒、學齡兒童、青少年與成人，提供完整的語言、構音、吞嚥、嗓音、語暢與音樂治療等服務。

除了專注於語言發展與表達能力的培養，我們也重視情緒與社交的連結。透過 音樂治療，以旋律、節奏與互動作為媒介，幫助孩子提升專注力、情緒穩定性與社交互動能力；讓學習不只是訓練，更是一場充滿樂趣與信任的成長旅程。

在博淘，我們不只教「怎麼說」，更陪伴孩子學會「自信地表達自己」。從第一次發音、第一次順利表達，到能自在地與世界交流——這每一步，我們都陪在您身邊。

把握小朋友的黃金治療期，趕快來找我們喔!!

博淘語言治療所
新北市新莊區建中街58號1樓
02-2277-5588

【🧠失語症患者的 #語意特徵分析策略--衛教文章】⭐什麼是語意特徵分析策略？語意特徵分析策略是針對 #失語症 或是 #腦傷 的成人及孩童的詞彙提取治療策略。 ⭐語意特徵分析策略的內容？利用各種語意特徵加強詞彙的提取與連結，如第3張圖。...
28/10/2025

【🧠失語症患者的 #語意特徵分析策略--衛教文章】
⭐什麼是語意特徵分析策略？
語意特徵分析策略是針對 #失語症 或是 #腦傷 的成人及孩童的詞彙提取治療策略。
⭐語意特徵分析策略的內容？
利用各種語意特徵加強詞彙的提取與連結，如第3張圖。
🧐策略運用方式： 可以由分析各語意特徵和詞彙的命名相連結，比如說：馬是做什麼用的，也可以由語意特徵分析去協助提取詞彙，比如說：跑得很快的動物是什麼?

📘參考資料：
陳怡蕙（2017）。改良式語意特徵分析策略於中風後失語症患者命名困難之成效分析。﹝碩士論文。國立臺北護理健康大學﹞臺灣博碩士論文知識加值系統。
🔗 https://hdl.handle.net/11296/4h2uu2

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【🗣️自閉症兒童的非慣例性口語行為】在語言發展當中，有些孩子的表達方式和一般慣例不同，讓旁人難以立即理解。這類行為被稱為 非慣例性口語行為 (unconventional verbal behavior)。🌟 定義：非慣例性口語行為是指不符...
09/10/2025

【🗣️自閉症兒童的非慣例性口語行為】
在語言發展當中，有些孩子的表達方式和一般慣例不同，讓旁人難以立即理解。
這類行為被稱為 非慣例性口語行為 (unconventional verbal behavior)。

🌟 定義：
非慣例性口語行為是指不符合一般語言溝通慣例、讓他人難以理解意涵的語言表達方式。

以下介紹常見的三種非慣例性口語行為👇
1️⃣ 仿說
在一分鐘內，立刻模仿對方的語句或詞彙。
👉 例子：大人說「要不要喝水？」孩子立刻重複「要不要喝水？」

2️⃣ 隱喻式語言
只對孩子本身有意義，旁人難以理解的單字或語詞。
👉 例子：孩子說「綠色車子」代表「想去公園玩」，但只有他自己懂。

3️⃣ 不停問問題
在不恰當的時機，或問出其實自己知道答案的問題。
👉 例子：在課堂中不斷問「現在幾點？」、「老師在講什麼？」

✅ 為什麼會出現這些行為？
研究顯示，非慣例口語行為具有規範行為、維持互動、共同注意力等溝通功能。

✅ 家長與老師的應對方法：
1. 避免使用過於複雜的語句。
2. 嘗試理解兒童的語言表達背後意圖。
3. 把握孩子想要互動與溝通的動機。
4. 提供清楚、適當的言語範例，讓孩子能模仿正確表達。

✨ 觀察孩子的非慣例性口語行為，並給予正確的理解與引導，能幫助他們逐步拓展溝通能力！

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【📚博淘繪本教材推薦--更大更大的鍋子】小老鼠摘了滿滿一籃香菇，想煮一鍋香菇濃湯🍲。但是——鍋子很快就滿了！小老鼠開始尋找「更大更大的鍋子」，一路上遇見了森林裡的好朋友，大家會怎麼幫助他呢？又會發生什麼有趣的事呢？🎯 治療應用小目標✔️ 詞...
02/10/2025

【📚博淘繪本教材推薦--更大更大的鍋子】
小老鼠摘了滿滿一籃香菇，想煮一鍋香菇濃湯🍲。
但是——鍋子很快就滿了！
小老鼠開始尋找「更大更大的鍋子」，一路上遇見了森林裡的好朋友，大家會怎麼幫助他呢？又會發生什麼有趣的事呢？

🎯 治療應用小目標
✔️ 詞彙學習：各種動物、食物名稱
✔️ 句子練習：
「向 ○○ 借 ○○」
「把 ○○ 放進 ○○」
（透過重複句型強化語言表達）
✔️ 形容詞理解：大、小、滿
✔️ 問題討論：
「鍋子滿了怎麼辦？」
「如果是你，你會怎麼做？」
✨ 故事簡單溫馨，卻充滿互助與分享的力量！
孩子能在故事裡體會 合作的快樂，也能在過程中認識更多動物與食物詞彙。
這本繪本不僅適合親子共讀，也能運用在語言治療與早療課程中，讓孩子在溫馨故事裡學習表達與思考！

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🌟什麼是CROWD的提問技巧？CROWD是對話式共讀中，成人在引發孩童說話技巧時，可以使用的 #不同提問類型，藉由這些提問，可以引發孩童的口語並增進孩童對繪本內容的理解！🌟CROWD技巧有哪些？1️⃣ 完成句子 (Completion)留...
30/09/2025

🌟什麼是CROWD的提問技巧？
CROWD是對話式共讀中，成人在引發孩童說話技巧時，可以使用的 #不同提問類型，藉由這些提問，可以引發孩童的口語並增進孩童對繪本內容的理解！
🌟CROWD技巧有哪些？
1️⃣ 完成句子 (Completion)
留下空白，讓孩子完成。
例：他打掃家裡好累喔，他現在很想吃 ______（蛋糕）。

2️⃣ 回憶故事情節 (Recall)
引導孩子回想剛才的故事內容。
例：剛才青蛙在外面做什麼？

3️⃣ 開放性問題 (Open-ended)
用開放式問題鼓勵孩子敘述。
例：看看這裡發生什麼事了？

4️⃣ Wh 問題 (Wh-questions)
運用誰、什麼、哪裡等問題。
例：這是什麼？狗狗在哪裡？

5️⃣ 聯想 (Distancing)
把故事和生活經驗連結。
例：你有每天洗澡嗎？洗澡的時候有沒有一邊玩水？

✅ 運用 CROWD 提問技巧，
能讓共讀不只是「讀給孩子聽」，
更是「和孩子一起聊故事」，
提升語言表達與理解力！✨
👉 持續追蹤【博淘語言治療所】，了解更多 #小兒早療 與 #親子共讀 技巧！
📘參考資料：
朱俏嫣、謝沅芮（2019）。使用對話式閱讀對家長親子共讀技巧和感受的影響。幼兒教育年刊，30，25-45。
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#博淘語言治療所 #新莊早療 #語言治療 #親子共讀 #語言發展 #早療衛教 #兒童發展 #兒童發展評估

🌈 博淘語言治療所--專業團隊，陪伴孩子每一個成長步調你家孩子說話有時不清楚、閱讀寫字困難、情緒說話卡卡的嗎？【專業團隊介紹】 #鄭秉玫 語言治療師(所長)📚陽明交大 神經科學碩士🎯專長：兒童語言、構音、讀寫困難、閱讀障礙策略 #楊涵絜 語...
24/09/2025

🌈 博淘語言治療所--專業團隊，陪伴孩子每一個成長步調
你家孩子說話有時不清楚、閱讀寫字困難、情緒說話卡卡的嗎？
【專業團隊介紹】
#鄭秉玫 語言治療師(所長)
📚陽明交大 神經科學碩士
🎯專長：兒童語言、構音、讀寫困難、閱讀障礙策略
#楊涵絜 語言治療師
🗣️專長：學齡前語言遲緩、成人吞嚥與嗓音、泛自閉症溝通訓練
#羅芷庭 語言治療師
🧩中山醫學大學 語言治療與聽力學系
🎯專長：主題式情境引導(詞彙應用/對話)、兒童語言發展、成人/兒童構音治療、成人/兒童吞嚥治療、成人/兒童嗓音評估與治療
#林虹瑜（菲菲）老師
🎶神經學音樂治療認證NMT＋職能治療師雙證照
🎯專長：感覺統合、過動症、腦麻、發展遲緩
#李欣樺 音樂治療師
🎓美國伊利諾州立大學--音樂研究所(音樂治療主修)
🎯專長：早期療育、泛自閉症、腦性麻痺、發展遲緩、成人身心障礙
#范姜妍 音樂治療師
🎓美國天普大學＋AMTA認證
🎯專長：情緒調節、泛自閉症、失語症、雙語音樂治療

✨每一位老師都具備不同專業領域
從嬰幼兒發展到成人語言/吞嚥困擾，我們都有對應的專業支持團隊！
【治療項目】
🗣 #語言治療 幫助語言遲緩、失語、社交障礙等表達困境
👄 #構音治療 矯正發音錯誤，讓孩子說話更清晰
🍽 #吞嚥治療 處理咀嚼／吞嚥困難、胃管照護
📚 #讀寫訓練 解決閱讀障礙、書寫困擾
🎤 #嗓音治療 修復聲音沙啞、發聲不穩
🔄 #語暢訓練 改善口吃、說話卡卡的困境
🎶 #音樂治療 用音樂作為媒介，提升溝通與情緒調節

想了解更多？歡迎進一步了解我們的案例與服務流程！
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【🗣️小朋友常見的構音錯誤_擦音化 & 塞音化】在構音當中：🌟 擦音：氣流經過狹窄通道但不中斷的子音（ㄒ、ㄙ、ㄕ）🌟 塞音：氣流被完全阻斷後釋放的子音（ㄉ、ㄊ、ㄅ、ㄆ、ㄍ、ㄎ）以下介紹兩種常見的構音錯誤👇1️⃣ 擦音化把 塞音 (ㄉ、ㄊ、ㄍ...
15/09/2025

【🗣️小朋友常見的構音錯誤_擦音化 & 塞音化】
在構音當中：
🌟 擦音：氣流經過狹窄通道但不中斷的子音（ㄒ、ㄙ、ㄕ）
🌟 塞音：氣流被完全阻斷後釋放的子音（ㄉ、ㄊ、ㄅ、ㄆ、ㄍ、ㄎ）
以下介紹兩種常見的構音錯誤👇
1️⃣ 擦音化
把 塞音 (ㄉ、ㄊ、ㄍ、ㄎ) 或 塞擦音 (ㄗ、ㄘ、ㄓ、ㄔ)
說成 擦音 (ㄒ、ㄙ、ㄕ) 的錯誤。
👉 例子：樓梯 → 樓西、彩虹 → ㄙㄞˇ虹
✅ 引導方法：
讓孩子用舌頭用力頂住上牙齦，阻擋氣流發出像「ㄊ」的氣音，再與韻母結合。
例如「梯」可先練習 ㄊ~一~，再結合成正確的塞音。
2️⃣ 塞音化
把 擦音 (ㄒ、ㄕ、ㄙ) 或 塞擦音 (ㄗ、ㄘ、ㄓ、ㄔ)
說成 塞音 (ㄉ、ㄊ) 的錯誤。
👉 例子：西瓜 → 梯瓜、菜瓜布 → 泰瓜布
✅ 引導方法：
讓孩子輕輕吹出連續氣流（如ㄒ或ㄙ的起始氣音），再與韻母結合。
例如「西」可先練習 ㄒ~一~，再結合成正確的擦音。
✅ 觀察孩子是否有「擦音化或塞音化」的情況，並透過正確引導方法協助改善，能幫助孩子逐步掌握正確的發音！
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【🗣️孩子怎麼表達？溝通行為的7大種類_衛教文章】語言是溝通的工具，但是還沒有語言的孩子並非不會溝通！學者研究將溝通分為不同類別：主要依據是👉 #溝通原因 和 #溝通行為。🌟 在溝通原因方面，主要包括🔹拒絕🔹索取🔹社交🔹取得資訊都能成為...
26/08/2025

【🗣️孩子怎麼表達？溝通行為的7大種類_衛教文章】
語言是溝通的工具，但是還沒有語言的孩子並非不會溝通！
學者研究將溝通分為不同類別：
主要依據是👉 #溝通原因 和 #溝通行為。

🌟 在溝通原因方面，主要包括
🔹拒絕
🔹索取
🔹社交
🔹取得資訊
都能成為溝通原因。
🌟 而在溝通行為方面則隨著年齡及發展，分為幾個階段，如：
1️⃣ 前意圖行為：反射性非自發動作，由觀察者判斷狀態，如肚子餓會哭。
2️⃣ 意圖行為：有意圖的自發動作，但沒有與人溝通，如揮動雙手。
3️⃣ 非常規溝通：使用不固定行為與人溝通，如拉人表示請求。
4️⃣ 常規溝通：使用固定行為與人溝通，如揮手表示再見。
5️⃣ 具體符號：使用具體符號表示物品，如水果模型表示水果。
6️⃣ 抽象符號：使用抽象符號表示物品，如水果圖形表示水果。
7️⃣ 語言：使用語言表達及溝通。

✅ 我們可以從孩子的溝通行為去判斷他正處在哪一個階段，
並引導他逐步往下一階段發展。

📘 參考資料：
Rowland, C., & Fried-Oken, M. (2010). Communication Matrix: A clinical and research assessment tool targeting children with severe communication disorders. Journal of Pediatric Rehabilitation Medicine, 3(4), 319–329.

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祝天下的爸爸們，父親節快樂！在孩子成長的路上，謝謝你總是在身邊，陪伴、守護、一起學習💛博淘語言治療所關心孩子，也關心你願每位爸爸都能在今天好好放鬆，收下這份敬意與祝福：父親節快樂，辛苦了！👉 持續追蹤我們，陪你一起關心孩子的每一步成長🌐 h...
07/08/2025

祝天下的爸爸們，父親節快樂！
在孩子成長的路上，謝謝你總是在身邊，陪伴、守護、一起學習💛
博淘語言治療所關心孩子，也關心你
願每位爸爸都能在今天好好放鬆，收下這份敬意與祝福：
父親節快樂，辛苦了！
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