Логопед - дефектолог. Коррекционный педагог.

  • Home
  • Ukraine
  • Dnipro
  • Логопед - дефектолог. Коррекционный педагог.

Логопед - дефектолог. Коррекционный педагог. Постановка звуков, развитие логики, внимания и памяти.

1. Маленькие шаги – большие победы! Наше занятие прошло ярко и продуктивно. Развиваем речь, играя! 2. Логопедическая маг...
22/02/2025

1. Маленькие шаги – большие победы! Наше занятие прошло ярко и продуктивно. Развиваем речь, играя!
2. Логопедическая магия в действии! Вместе с ребёнком преодолеваем барьеры и учимся говорить красиво.
3. Слова оживают! Работаем над правильным произношением, расширяем словарный запас и уверенно двигаемся к цели.
4. Логопедическое занятие – путь к чёткой и выразительной речи! Радуемся успехам и продолжаем совершенствоваться.
5. Игровая логопедия – ключ к успешному развитию речи! Улыбки, старания и первые победы в каждом занятии.

Запуск речи: этапы работы с неговорящими людьмиЗапуск речи – это комплексная работа, требующая всестороннего обследовани...
21/02/2025

Запуск речи: этапы работы с неговорящими людьми

Запуск речи – это комплексная работа, требующая всестороннего обследования и индивидуального подхода. В основе процесса лежит диагностика, развитие моторики, слухового восприятия, артикуляции и дыхания.

Основные этапы работы:

1️⃣ Обследование
• Сбор анамнеза
• Оценка моторной сферы
• Проверка слухового восприятия
• Анализ дыхания и артикуляции
• Оценка уровня понимания речи
• Диагностика моторной имитации

2️⃣ Развитие моторики
• Игры с предметами (кубики, музыкальные инструменты, мячики)
• Сенсорные упражнения (балансиры, прыжки, пальчиковые игры)
• Работа с конструкторами, шнурками, пуговицами

3️⃣ Дыхательные упражнения
• Задувание свечи
• Сдувание снежинок из салфеток
• Игры с ветряками

4️⃣ Развитие слухового восприятия
• Определение источника звука
• Игра «Что звучит?»
• Прослушивание и различение шумов

5️⃣ Артикуляционные упражнения
• Имитация движений органов артикуляции
• Отработка простых звукоподражаний

6️⃣ Запуск речи
• Использование звукоподражаний («ту-ту», «няв», «гав», «ква»)
• Произношение отдельных гласных звуков (а, о, у, э, и)
• Подкрепление звуков зрительными и слуховыми опорами

📌 Каждый специалист выбирает свои методы, но главное – системный подход и учет индивидуальных особенностей человека.

Address

Калиновая 8
Dnipro

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Логопед - дефектолог. Коррекционный педагог. posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share