20/11/2025
Сьогодні Україна разом із світом відзначає День захисту дітей.
20 листопада — дата, коли у 1959 році була ухвалена Декларація прав дитини, що проголосила рівні можливості для кожної дитини незалежно від національності, інвалідності чи соціального походження.
І сьогодні наша команда б'є на сполох через питання забезпечення дітей з особливими освітніми потребами підручниками.
❗ Що сталося?
Згідно з офіційним листом МОН України від 15.05.2025 № 1/10101-25, низку підручників і посібників для дітей з ООП виключено з переліку потреб на 2026 рік через «відсутність потреби».
Але як може не бути потреби в освіті?
📚 Що саме не планують друкувати?
Під забороною опинилися підручники та посібники для дітей з порушеннями зору, слуху, інтелектуального розвитку. Зокрема:
• Українська мова та читання, математика, інформатика, «Я досліджую світ» — 4 клас (H54)
• Англійська, німецька, французька, польська мови (H54)
• Мистецтво, рельєфне малювання, соціально-побутове орієнтування, корекція розвитку (H54, H90, H91, F70)
• Матеріали для орієнтування й мобільності, розвиток зорового, слухового та тактильного сприймання — 1–4 класи
Це не просто «перелік дисциплін». Це — базові інструменти, завдяки яким дитина може навчатися й розвиватися.
🔍 Чому це критично?
📌 Рельєфне малювання — це спосіб, яким незряча дитина «бачить» світ: форми, простір, предмети.
📌 Соціально-побутове орієнтування — основа самостійності для дітей з інтелектуальними порушеннями.
📌 Матеріали для розвитку слухового сприймання — право нечуючих дітей комунікувати з однолітками.
Вилучення цих посібників — фактичне позбавлення дітей можливості вчитися.
Це — порушення Конституції України, законів про освіту, Конвенції ООН про права дитини та Конвенції про права осіб з інвалідністю.
🟠 Це не «додаткові матеріали».
Підручники — це право.
📢 Що робить ГО «Підтримай дитину»?
Ми надіслали відкритий лист до:
• МОН України
• Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій
• Освітнього омбудсмена
• Уповноважених з прав дітей, осіб з інвалідністю та прав людини
• Радниці-уповноваженої Президента з безбар’єрності
Ми вимагаємо:
🔹 Пояснити методику оцінки «потреби»
🔹 Оприлюднити джерела даних
🔹 Надати чітку відповідь: **як буде забезпечена освіта цих дітей у 2026 році?**
💛🧡 У що ми віримо?
Діти рівні — незалежно від того, бачать вони, чують чи мають інші особливості.
Вони мають право на освіту, адаптовану до їхніх потреб.
Ми не можемо сказати дитині, що її потреби «не врахували».
Ця ситуація — випробування нашої людяності.
🙌 Як кожен може допомогти?
Варіант 1 — Долучитися до адвокації.
Скачайте шаблон відкритого листа, додайте свої дані та надішліть до будь-якої з відповідальних установ:
МОН, Комітет ВРУ, омбудсмени, Уповноважені Президента.
Можна надіслати рекомендованим листом або через електронні звернення.
Лист за посиланням: https://docs.google.com/document/d/10vPsAO2dhX-x_m_2mx64X92DmdybSdJ_/edit?usp=sharing&ouid=105345420856510329325&rtpof=true&sd=true
Варіант 2 — Поширити інформацію.**
Розкажіть про проблему у своїх соцмережах.
Кожен голос важливий.
Мовчання — теж відповідь.
З повагою,
Команда «Підтримай дитину»
