Гештальт-терапевтка Ніколетта Єрусланова

  • Home
  • Ukraine
  • Kyiv
  • Гештальт-терапевтка Ніколетта Єрусланова

Гештальт-терапевтка Ніколетта Єрусланова Психология, психотерапия

07/05/2024

Здається, настав час трохи розповісти про себе.

Я відповідальна гештальт-терапевтка, чуттєва, добра, емпатична і іноді досить фруструюча.
Для мене хороший психотерапевт - це людина, яка займається складною інтелектуальною роботою і точно розуміє, що вона робить. Цю планку я ставлю собі у роботі.

В терапії я з 2015 року. Практикую з 2018-19го.
Перші 2 роки практики зоною мого інтересу була робота із РХП.
Колись мені і самій довелося пройти ці кола пекла, і тепер я знаю, як з них вибратися.
Власного досвіду викарапкування з емоційної безодні у мене більш ніж достатньо.
Все життя цим і займаюсь. Начебто вилізла)

Працюю з особистісними розладами, наприклад, МРО і не тільки.
(Співпрацюю з кращим лікарем-психіатром у світі (на маю думку) .

Працюю зі стосунками, травмами, самоідентифікацією, соромом, страхами, пошуком себе та іншим.
Люблю псувати «хороших» дівчаток.

Я дипломований психолог та акредитована в НАГТУ гештальт-терапевтка. Це означає, що я маю право підписувати заліковки студентам та години терапії зі мною зараховуються для сертифікації.

Якщо говорити про мене як про особистість, то я б описала себе як дуже складну, безпосередню та експресивну людину. А ще я – полярна.
У тому сенсі, що можу бути дуже і дуже різною.
Неймовірно милою, зворушливою та вразливою, або провакативною, зухвалою, зверхньою та з виразністю обличчя, як у Кілліана Мерфі.
Я грайлива, інтелігентна і жіночна, але за кермом перетворююся на орущего далекобійника. І не лише за кермом, якщо чесно.
Іноді я почуваюся негарною, дурною невдахою, але взагалі-то я талантіще, красуня і сама чарівність)
Я вмію дуже чесно проживати величезний спектр почуттів і не боюся їх.

Ну і коротко про особисте життя: жінка серйозного чоловіка, дочка, сестра, подруга та мати двох чихуахуа

Живу та працюю в Київі і онлайн.

Дуже коротко про те, як працює гештальт-терапія.Гештальт – це один із найефективніших підходів для внутрішнього та глиби...
01/05/2024

Дуже коротко про те, як працює гештальт-терапія.

Гештальт – це один із найефективніших підходів для внутрішнього та глибинного опрацювання особистості.
Головним завданням гештальт-терапії є пошук і задоволення справжніх потреб.
А це не так легко як здається 🙂
Точніше це дуже складно!
Вірні наші помічники на цьому шляху – це три «функції психіки»: перша з яких відповідає за тіло та чутливість; друга за знання про себе та про світ і третя за наші вчинки та вибори.
Якщо одна з цих функцій не працює, потреба не задовольняється, та з’являються симптоми.
Саме ті, що заважають отримувати задоволення від життя і є запитами на терапію.
Так ось, наше завдання ці функції полагодити.

Клієнт та терапевт є рівноцінними учасниками процесу, а терапевтичний контакт – одним із основних інструментів роботи. Тобто всі феномени, які з’являються у відносинах між клієнтом і терапевтом, є відображенням процесів, механізмів і захистів клієнта в реальному житті, у відносинах з іншими людьми.
А це найцінніший матеріал для дослідження, аналізу тут і зараз і отримання нового досвіду.

Гештальт гарний тим, що працює дуже глибоко і сприяє не просто тимчасовому зняттю симптому, а внутрішній трансформації, самопізнанню, та новим способам жити.

Коли клієнт починає терапію, він повинен бути готовим працювати довго та старанно.
Повинен бути готовим до змін, готовим йти на глибину, бути чесним, зацікавленим і здатним на ризик.
Терапевт, у свою чергу, повинен організувати для цього теплу, приймаючу та безпечну обстановку.

07/09/2022

Дуже зворушливо 🤍

Когда я вышла замуж, то начала звонить в дверь.
Свою дверь. Дверь своей квартиры.
В ту самую дверь, которую всегда открывала ключом, с самого первого дня, когда в неё переехала.
Конечно, там был звонок, но им почти никогда никто не пользовался.
У мамы были запасные ключи.
А больше ко мне никто не приходил.
Дома я появлялась к ночи. Соседи были уверены, что я работаю «девушкой по вызову». Прибываю поздно и привозят меня разные мужики.
Мужики действительно были разными.
Таксистами.
А работала я «редактором по вывозу». Приползала уставшая после работы и падала лицом в постель.
Какие там клиенты, тьфу, то есть гости?
Я привыкла к тому, что дома меня никто не ждал.
Некому было открыть дверь.
Только кошке. Но она не умела.
По этому поводу я особо не страдала, прямо скажу. Привыкла и тихонько радовалась: хорошо — никаких сюрпризов, тишина и покой. Что ещё надо?
И вот я вышла замуж и неожиданно, среди прочих удовольствий, открыла для себя ещё одно: звонить в дверь.
Муж работал дома. Поэтому, возвращаясь, я звонила. Иногда это случалось по несколько раз в день.
Тирлинь-тирлинь.
Тирлинь-тирлинь.
Тирлинь-тирлинь.
— Зачем ты отрываешь человека от работы? — возмущалась мама. — У тебя же есть ключи!
— Ты не понимаешь. Это такое удовольствие, когда тебе кто-то открывает. — говорила я.
Я врала. Это было не просто удовольствие.
Это было счастье.
Знать, что за этой дверью тебя теперь кто-то ждёт.
Тирлинь-тирлинь.
Слышать шаги, видеть, как поворачивается ключ в замке, щёлкает ручка…
Тирлинь-тирлинь.
Видеть радость в глазах, улыбку, понимать, что один человек очень тебе рад и скучал, даже если ты всего лишь выходил за хлебом.
Тирлинь-тирлинь.
Если вы долгое время не жили сами, вы ничего не знаете об этом.
Иногда муж открывал дверь спокойно, брал у меня сумку, помогал снять пальто, обнимал и тёрся своей щетиной по моей щеке.
Иногда у него был аврал, он висел на скайпе, поэтому делал красноречивые знаки руками, быстро чмокал меня в нос, и убегал работать дальше.
Но это ничего не меняло. Я уже была в восторге, как человек с хроническим тонзиллитом, наконец, дорвавшийся до мороженого.
Главное — ни разу, ни разу он не рассердился, не психанул и даже не спросил:
— Ты, что, забыла ключи?
Словно понимал, что не в ключах тут дело.
Так оно и было.
Так оно и осталось.
Так оно и будет.
Я желаю вам всем только двух вещей — здоровья и того, чтобы дома вас кто-то ждал.
Остальное вы сами себе намечтаете и добьётесь.
Я уверена.

Автор: Дарья Исаченко

Інструкція по роботі з внутрішнім критиком!👇 Мій улюблений, дуже зворушливий мультик, який так чітко та доступно описує ...
01/09/2022

Інструкція по роботі з внутрішнім критиком!👇

Мій улюблений, дуже зворушливий мультик, який так чітко та доступно описує суть психотерапії заснованої на співчутті. (CFT)

Этот короткий фильм показывает, как голос внутреннего критика повергает в стыд, принижает. И если мы верим ему, мы можем выбирать не действовать, не обращать...

21/01/2022

КАК РАСТИТЬ ПОЛНОГО РЕБЕНКА

Как вырастить полного, здорового, счастливого ребенка? Мне, как полному ребенку, который превратился в такого же полного взрослого, пригодилась бы эта информация. Мы с мамой никогда особо не говорили о том, как она заботилась о своем полном ребенке. Это слишком больно для нас обеих. Но после того, как она прочитала мой пост в блоге, она позвонила мне.

«Мне так грустно, — сказала она. - У меня тоже были проблемы с лишним весом, и я не хотела, чтобы моя дочь переживала то же самое. Но те шаги, которые я предпринимала, только усугубили ситуацию».

Я понимаю: невозможно иметь ребенка и не чувствовать животной потребности защитить его от болезненных вещей, которые вы сами испытали в детстве. Но, пытаясь защитить меня, она оказалась первым человеком, который научил меня не доверять своему телу и стыдиться его.
Я не виню ее и не держу зла. Родители делают все возможное теми способами, которые знают. Когда моя мать воспитывала меня, не было учебника, как вырастить полного ребенка. Единственное, что она умела делать, это учить меня защищаться, предполагая, что меня могут дразнить, записывала меня на спорт, слушала педиатров, которые говорили ей, что я должна похудеть, и побуждала меня меньше есть и больше двигаться. В моем случае это было сродни попытки побороть бюрократию. Я из семьи крупных, коренастых людей. Я должна была быть полной, что бы мама ни делала.

Итак, поскольку для нее не было путеводителя, это моя попытка помочь родителям, которые сталкиваются с такой же проблемой. Как вырастить полного, здорового, счастливого ребенка? Я не врач и не психолог. Я просто полный ребенок, который вырос в полного взрослого, и это было бы полезно для меня.

1. Расскажите им о том, что все тела разные.

Одной из самых болезненных вещей, которые я испытала, будучи полным ребенком, была полная беспомощность, которую я чувствовала, находясь в своем теле. Быть худым нужно было по умолчанию. Все дети вокруг меня были худыми. Мои братья и сестры были худыми. Моя мама была худой. Я не была. И это действительно была не моя вина; полнота жестко закодирована в моей ДНК. И все же я чувствовала, что мое тело подводит меня.
Но что было бы, если бы мне сказали, что мое тело и так в порядке? Что, если бы я узнала о разнообразии тел в детстве, а не в свои 20? Как общество, мы стали намного лучше учить детей о различиях между людьми, но мы редко включаем в эти уроки весовое разнообразие.
Воспитывайте своих детей так, чтобы они понимали, что худоба — это не стандарт, а всего лишь одна точка в широком спектре различных размеров тела. Некоторые тела худые. Некоторые тела полные. Некоторые тела мускулистые и крепкие. Некоторые тела полные в одних местах и худые в других. И все они хороши.
Когда ваш ребенок спрашивает: «Почему этот человек полный?» или "Почему ты полный?» или даже «Почему я полный?» не говорите им, что это грубо задавать этот вопрос. Скажите им, что это всего лишь один из способов существования тела. Объясните им, что нет двух одинаковых тел, и что одни тела больше других, точно так же, как одни тела меньше других. Научите их тому, что ни одно тело не имеет большей ценности, чем другое. Скажите им, что все тела хороши. Спросите их: «Разве не удивительно, что существует так много разных способов быть?»

2. Научите их доверять своему телу и своему голоду.

Или, скорее, не учите их не доверять своему телу. Дети рождаются с врожденным доверием к телу. Они знают, даже не пытаясь, чего хотят их тела. Младенцы знают, когда они голодны, когда они готовы перевернуться и поднять голову, встать и начать ходить. Недоверию учат.
Это происходит медленно. Иногда недоверие возникает после определенных событий, например, когда ребенок уверен, что может прыгнуть с большой высоты, а вместо этого падает и причиняет себе вред. Такое недоверие, которое учит осторожности, полезно. Но иногда недоверие посеяно родителями: подвергать сомнению вещи, которые ребенок знает по своей природе, например, когда родитель задается вопросом, действительно ли их ребенок голоден или действительно нуждается во второй порции или перекусе. Такое недоверие может быть ядом. И толстые дети усваивают это недоверие гораздо чаще и жестче, чем худые дети.
У полных детей это способствует отсоединению разума от тела. Именно так у детей развиваются напряженные отношения с едой и усваивается чувство стыда, связанное с едой.
Мне за 30, и я все еще работаю над восстановлением связи между своим разумом и телом. К тому времени, когда я стала подростком, я больше не чувствовала нормальных признаков голода и сытости. В детстве меня допрашивали о моем голоде, и я научилась сама себя допрашивать. И вскоре я уже не понимала хочу ли я есть. Я обратилась к диетам, чтобы научиться питаться, потому что я больше не имела ни малейшего представления и не доверяла своему собственному голоду и телу. Это уводило меня все дальше и дальше от этих естественных сигналов.
Позвольте своему ребёнку доверять себе, даже если он полный.

3. Позвольте вашим детям не заниматься тем, что им не нравятся, без чувства вины или стыда.

Это здорово поощрять интерес детей к организованной активности. Но это становится сложно и может иметь последствия на всю жизнь, если им не разрешается бросать занятия, которые им не нравятся.
Я понимаю. Организованный спорт? Адски дорого. Танцевальный класс? К тому времени, как вы оплатите обучение и купите трико, колготки и балетки, это будет уже не просто урок, это инвестиция. Это также может показаться прекрасной возможностью, чтобы преподать детям урок о соблюдении обязательств.
Но детство – это время исследований. Когда дело доходит до новых занятий, детям не нравится все, что они пробуют. Когда же доходит до упражнений и движения в частности, последствия принуждения их к этому могут быть длительными и серьезными. Это может превратить невинную попытку попробовать что-то новое во что-то, напоминающее наказание. А это, в свою очередь, может сделать физическую активность в целом похожей на наказание.
Итак, вот что могут сделать родители полных детей: пусть ваши дети пробуют новые вещи. Если им это нравится, отлично! Но если они придут к вам и скажут, что больше не хотят идти, задавайте вопросы, спрашивайте их, почему, — но позвольте им уйти.

4. Не ограничивайте их рацион и не морализируйте на тему еды.

Это тяжело для родителей полных детей: год от года, когда они ведут своих детей на прием к педиатру, им говорят, что их ребенок слишком много весит. И обычно совет звучит так: «меньше ешь и больше двигайся». (Вы слышите, как я вздыхаю, когда это пишу? Потому что я громко и драматично вздыхаю.)
Проблема в том, что ограничения делают людей голодными, и это может привести к странному и беспорядочному поведению в отношении еды. Когда вы ограничиваете определенные продукты и делите продукты на «хорошие» и «плохие», детям трудно это понять. Обычно это приводит к страху перед едой и ощущению, что их собственное естественное желание есть определенные продукты, которые являются «плохими», - к тому что на самом деле плохо. Это порождает чувство вины и стыда.
Когда моя мать попыталась ограничивать мое питание, я начала прятать еду. Я складывала еду в своей комнате. Я пробиралась на кухню ночью и тайно ела. Я стала бояться есть в присутствии других людей. Я часто ела не менее двух раз в день «здоровую» еду из «хороших» продуктов в присутствии мамы, и тайную еду, которую я ела позже, когда я все еще был голодна и одержима едой, которую я действительно хотела съесть.
На самом деле полным детям следует предлагать обильное питание. Сделайте доступными для них все виды продуктов. Необходимо прививать любовь к еде. Попросите их готовить вместе с вами и развивайте положительные воспоминания о еде, обучая их ценным навыкам, которые помогут им на протяжении всей жизни. Добавляйте продукты — не убирайте их.
И необходимо нейтрально относиться к еде. Всякая еда может быть частью здоровой, полноценной жизни. Научите их, что еда — это просто еда. Употребление в пищу брокколи не создаст ореол вокруг чьей-либо головы, а употребление мороженого, шоколада или жирного фаст-фуда не является ни «поблажкой», ни «плохим», ни «греховным», ни «декадентским». Это все просто еда. Это не означает, что если ваш ребенок хочет мороженое на ужин каждый вечер, вы должны давать ему мороженое на ужин каждый вечер. Речь идет не о соблюдении прихотей вашего ребенка в еде; это просто достижение баланса между предоставлением вдумчивого руководства в том, как питаться, и созданием у него позитивных отношений с едой и телом.
Мы знаем, что ограничительные диеты для детей не работают. Обычно они не дают ничего, кроме испорченных отношений с едой, с собой и с родителями.

5. Работайте над своими испорченными отношениями с едой и своим телом.

Ваши дети видят вас. Они смотрят на вас. Они замечают то, что вы делаете. Вы для них пример того, как быть человеком. Так что, если вы боретесь со своими плохими отношениями с едой и своим телом, они это впитают. И рано или поздно начнут отражать это.
Это не легко. Но для родителей важно формировать позитивное отношение к еде и своему телу. Это означает питаться интуитивно, не морализировать на тему еды за обеденным столом, не говорить всякую чушь о своем теле или чьем-то еще, не сидеть на диетах и не ограничивать свои переживания и удовольствия из-за размера своего тела (например, не присоединяться к своим детям в бассейне или на пляже, потому что вы не хотите, чтобы вас видели в купальнике).
Это может потребовать некоторого самоанализа и, возможно, даже терапии. Но это того стоит не только для вашего ребенка, но и для вас.
Вы не можете надеяться воспитать счастливого, уверенного в себе полного ребенка, если вы лично переживаете из-за собственного веса. Просто не сможете. Вы не можете заставить своего ребенка поверить, что он достойный, хороший, любимый и достаточный в любом размере, если вы не можете поверить в это в отношении себя. Вы не сможете спасти своего ребенка от диет и страданий на всю жизнь, пока вы сами сидите на диетах или гуглите информацию о бариатрической операции, чтобы снизить свой вес. Вы не сможете научить их доверять своему телу, если не доверяете своему собственному. И нельзя внушить им мысль, что все тела хороши, когда ассоциируешь свое тело и толстое тело своего ребенка с болью, унижением и мучением.

6. Не пытайтесь защитить своего ребенка от издевательств, выступая обидчиком.

Для меня это началось, когда я была пухлым ребенком, который хотел купить бикини любимого цвета. «А что, если дети будут смеяться над твоим животом?» — спросила мама, нахмурившись.
Раньше мне это никогда не приходило в голову. Честно говоря, это был первый раз, когда я вообще задумалась о своем толстом животе. И все, что понадобилось, это быстрый неодобрительный взгляд и вопрос, чтобы вызвать 30 с лишним лет сильной неуверенности в отношении моего живота.
Я понимаю, что это тяжело. Когда у вас есть дети, вы смотрите на них через призму всех школьных насмешек, которые вы пережили. Таким образом, позволить им выйти из дома в одежде, которую они любят, но за которую могут дразнить, все равно что отправить ягненка на бойню. Но когда вы пытаетесь остановить их, вы сами становитесь обидчиком. Вы травите своего ребенка, чтобы предотвратить травлю.

И вот почему это неправильно:
• Это придает обоснованность насмешкам агрессора.
• Это возлагает ответственность за то, чтобы избежать агрессии, на вашего ребенка, а не на других детей, когда они хулиганят.
• Возможно, вашего ребенка не будут запугивать или дразнить вообще, а это значит, что вы подорвали его уверенность из-за предположения.
• Возможно, ваш ребенок впервые задумался о том, что в нем есть что-то такое, чем его можно дразнить или запугивать, создавая новую неуверенность.
• Это подрывает его доверие к вам как к родителю и защитнику.
• Это подрывает его уверенность в себе.
• Это учит его думать о том, что другие могут подумать или сказать, а не о том, что они хотят и что они чувствуют.
• Это может причинить ему боль, стыд, чувство смущения и переживание небезопасности.
• И я могла бы продолжать и продолжать этот список бесконечно.
Это требует отказа от некоторого контроля. Вашего ребенка могут дразнить. Ваши дети могут прийти домой в слезах. Но вы должны быть безопасной гаванью. Вы должны быть местом принятия, безопасности и любви. И вы можете поговорить с ними об издевательствах и о том, как вести себя с людьми, которые плохо к ним относятся, и вы можете убедить их, что их тело принадлежит им, и никто не может над ним смеяться. Но вы никогда не должны допускать, что они хотя бы отдаленно виноваты или что они заслуживают жестокого обращения.

7. Будьте активным защитником своего ребенка перед врачами, учителями и другими взрослыми.

Полных детей почти наверняка взрослые будут воспринимать как проблему. Но вы, как их родитель, должны быть самым ревностным защитником своего ребенка.
Если ваш врач говорит вам, что вес вашего ребенка является проблемой, есть вещи, которые вы можете сделать. Настаивайте на том, чтобы эти разговоры происходили без вашего ребенка. Попросите, чтобы вашего ребенка не взвешивали. Запросите, чтобы они предоставили вам данные доказательной медицины и научно обоснованную информацию о своих опасениях и рекомендациях.
И, при необходимости, обратитесь к педиатру, который меньше внимания уделяет весу вашего ребенка.
Не позволяйте им заставить вас думать, что ребенок с большим весом — это медицинская проблема. Не позволяйте им убедить вас в том, что вы должны заставить своего ребенка похудеть любой ценой. Будьте тверды в своей вере в то, что все тела - хорошие тела, и призывайте их отказаться от фэтфобии и ложной информации. Вооружитесь знаниями: для начала прочтите книгу Линдо Бэкона «Здоровье в любом размере: удивительная правда о вашем весе».
Другие взрослые, даже те, кто является «профессионалами», не имеют права подрывать ваше намерение воспитать вашего ребенка так, чтобы он верил, что он хороший, достойный, ценный и любимый в любом размере. Вам не нужно слушать педиатров, школьных медсестер или администраторов. Стойте на своём!

8. Расскажите им о фэтфобии, предвзятом отношении к весу и о том, почему это ошибка.

Ваш ребенок обязательно столкнется с фэтфобией в какой-то момент своей жизни, прямо или косвенно. И, как расизм, сексизм, гомофобия, трансфобия и другие формы дискриминации и ненависти, важно поговорить об этом со своим ребенком и дать ему понять, что это неправильно.
Это может означать приостановку просмотра фильма и обсуждение негативных изображений толстых людей. (Я люблю Гарри Поттера, но Дурсли были бы отличной отправной точкой для разговора о том, как полных людей часто изображают злодеями). Это также может означать разговор с другом или членом семьи, который делает жирофобные комментарии о телах других людей. Это может быть жесткий разговор о дискриминации, с которой сталкивается ваш ребенок. Но важно обозначить это как непростительное, коренящееся в ненависти и страхе, и никогда не приемлемое.

9. Познакомьте ребенка с положительными представлениями о толстых людях.

Важно наличие положительных образов о полных людях, поэтому убедитесь, что у вашего ребенка есть доступ к СМИ, где представлена такая информация. Поговорите со своими детьми о том, как описывают полных людей в книгах и фильмах, где полные означают злодеев, нечестных, ленивых, плохих, глупых или подлых, а также уравновешивайте эти примеры положительными.

10. Любите и принимайте их такими, какие они есть.

Это само собой разумеется, но многим родителям может быть трудно сделать это на практике. Иногда полные дети могут расти с таким чувством, что только похудение сможет вызвать гордость их родителей. Я до сих пор иногда так себя чувствую. Поэтому важно взять на себя обязательство принимать, поддерживать и любить своего ребенка, несмотря ни на что, даже если он останется полным всю свою жизнь. Когда вы воспитываете полного ребенка в атмосфере любви и принятия, он может вырасти полным взрослым. Но он вырастет уверенным, способным взрослым, хорошо подготовленным к тому, чтобы иметь дело с миром, которому еще предстоит пройти миллион миль к освобождению тела. И это, действительно, лучшее, что может сделать любой родитель.

Линда Герхардт

Иллюстрация Lucila Perini

Оригинал: https://www.todaysparent.com/family/parenting/parenting-fat-kids/
Перевод: Анна Никитенко, B-center

05/10/2021

Слияние и близость: 4 главных отличия

На первый взгляд может показаться, что "слияние" (термин из гештальт-терапии, обозначающий процесс психологического соединения людей в одно целое) – это и есть близость в отношениях. То есть, когда я чувствую единение с партнером, согласие, схожесть (и кажется, что мы похожи практически всем!), мне кажется, что это и есть настоящая близость, то самое счастье, о котором так много говорят.
Слияние – это действительно приятный процесс на определенных этапах отношений. Изначально грудной ребенок находится в слиянии с мамой и ему там очень хорошо. Но постепенно ребеночек отделяется.
На начальном этапе построения взрослых отношений слияние также имеет место. За счет него мы и находим тех людей, с которыми нам хорошо, с которыми можно разделить те или иные эмоции и быть поддержанным.
Но любые отношения развиваются и не могут стоять на месте. И следующий этап после слияния – этап дифференциации, то есть, когда мы замечаем не только сходства, но и отличия друг друга.
В некоторых отношениях заметить отличия друг друга – это значит разойтись, разорвать отношения.
Но формирование близости возможно лишь тогда, когда этап дифференциации пройден, и отличия партнеров стали ценностью в отношениях.
Отметим же основные отличия слияния от близости (чтобы они также стали ценностью этой статьи).
1. В слиянии есть только «мы», в близости – есть «я» и есть «ты».
В слиянии очень трудно заметить, кто из участников что хочет, кому и что важно. Есть местоимение «мы». «Мы хотим гулять», «нам нужна новая квартира», «это делается для семьи», «это наше желание».
Конечно, желания и потребности могут совпадать. Но это возможно выяснить лишь в случае, когда есть возможность отделиться и сравнить (ты хочешь гулять – да, и я хочу!»). В слиянии невозможно отделиться и сравнить, нет такого навыка. Поэтому, зачастую, невозможно достоверно разобраться, кто именно хочет гулять, а кому – нужна квартира.
2. В слиянии отношения построены на взаимных манипуляциях. В близости - на взаимных договоренностях.
В отношениях слияния единственный возможный способ удовлетворения потребностей – это манипуляции. «Не сделаешь этого - я умру (заболею, повешусь)!», «как ты мог не помыть для меня пол!», «ты что, не видишь, как мне плохо, ты не можешь сейчас уйти гулять с друзьями!», «неужели тебе нравится эта идиотская машина?!». То есть каждый из участников пытается добиться своего через нелегальные действия. Игра на чувствах партнера – это то, чем живут созависимые пары. На консультации семейный психолог подробно объяснит, что такое созависимые отношения. Если коротко, то в результате различных манипуляций одного партнера, у второго возникает чувство жалости, вины, страха или стыда, и он «покоряется» манипулятору, игнорируя свои потребности. В ответ он также манипулирует, но в другой форме.
В близости партнеры замечают и открыто предъявляют друг другу свои потребности, в этом нет ничего зазорного и в этом нет угрозы разрыва отношений (по типу «как, ты не любишь это кино?! Все, нам с тобой не о чем говорить!»).
В близости удовлетворение потребности одного партнера происходит через договоренность с другим. «Сделай мне чаю, пожалуйста, тебе не сложно будет это сейчас для меня сделать?». В данном случае отвержение второго партнера (допустим, он собрался на футбол и уже опаздывает) не будет рассматриваться как неуважение или тотальная нелюбовь, а принимается с пониманием.
В близости также есть уважение к системам ценностей и мировоззрению друг друга. Партнеры сообщают друг другу о собственных системах ценностей (и берут за это на себя ответственность), но не требуют, чтобы эта система заменила систему ценностей другого.
3. В слиянии нет места отличиям. В близости – отличия являются ценностью.
В отношениях слияния очень сложно иметь дело с отличиями друг друга. Отличия воспринимаются, как что-то страшное, что несет за собой серьезную угрозу для отношений. «Как я буду с ней жить, ведь она не умеет готовить (и не хочет учиться)?!», «Зачем он мне теперь нужен, ведь он мало зарабатывает?!».
В близости отличия – это ценности, которые воспринимаются, как ресурс. «Да, она не любит готовить, но она прекрасна в постели и всегда спрашивает, как я себя чувствую!». «Да, он не миллионер, но когда я смотрю, как он играет с детьми, я просто счастлива!».
4. Слияние – это зависимость и ужас одиночества. Близость – это свобода выбора.
Люди, привыкшие все время находиться в слиянии, боятся остаться в одиночестве. Боятся быть брошенными, ненужными. Они очень зависят от партнера, и сохранение отношений становится важнее удовлетворения своих личных потребностей. Им кажется, что если они сделают что-то хорошее для партнера, партнер сделает хорошее им. И тогда они отказываются сделать хорошее для себя самостоятельно (точнее, это очень стыдно).
В близости люди вполне могут быть в одиночестве. Они в состоянии обеспечить свои потребности самостоятельно. В то же самое время, в паре им теплее, ближе, приятнее. Поэтому, находиться в парных отношениях – это их личный выбор. И если вдруг эти отношения прекратиться, это не будет угрозой выживания. Да, непременно, это может быть грустным событием. Но вполне переносимым. Ведь близкие отношения возможно построить и с другим человеком.
Если вы заметили, что какие-то процессы токсического слияния представлены в ваших отношениях с партнером, это может быть очень важным. Мы часто их не замечаем, и просто чувствуем себя несчастливыми, находимся в депрессии. Заметить те способы, которыми вы попадаете в токсическое слияние, а также обнаружить способы выхода из него - в этом могут быть задачи психотерапии. В данном случае обращение к психотерапевту может сыграть хорошую службу для того, чтобы в последствии надежно закрепить новый навык построения отношений - близких, свободных, основанных на интересе и желании.

Елена Митина, психотерапевт в Киеве, территориально - в районе станции метро «Шулявская». Также онлайн-консультации. Подробнее в разделе «Контакты и Стоимость».

Автор: Елена Митина
Источник: http://elenamitina.com.ua

ТРЕВОЖНЫЕ ЗВОНОЧКИ, КОТОРЫЕ МОГУТ УКАЗЫВАТЬ НА РАССТРОЙСТВО ИЛИ НАРУШЕНИЕ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ.ЭТО ПОВОД ОБРАТИТЬСЯ К СПЕЦ...
08/09/2021

ТРЕВОЖНЫЕ ЗВОНОЧКИ, КОТОРЫЕ МОГУТ УКАЗЫВАТЬ НА РАССТРОЙСТВО ИЛИ НАРУШЕНИЕ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ.

ЭТО ПОВОД ОБРАТИТЬСЯ К СПЕЦИАЛИСТУ:

- Если Вы регулярно ограничиваете себя в еде
- Часами убиваетесь в спортзале, отрабатывая какой-то «вредный» продукт
- Если вызываете рвоту после приема пищи,
- Навязчиво контролируете свой вес
- Регулярно испытываете стыд и вину если съели «слишком» много» -

ЭТО ПОВОД ОБРАТИТЬСЯ К СПЕЦИАЛИСТУ:

- Если вы испытываете постоянное недовольство своим телом
- Не чувствуете голода или насыщения едой
- Постоянно пробуете очередную диету с которой срываетесь
- Не можете контролировать количество съеденной пищи
- Испытываете вину и отвращение к себе,
- Вызываете рвоту, принимаете слабительные, мочегонные препараты, злоупотребляете физ. нагрузками.

ЭТО ПОВОД ОБРАТИТЬСЯ К СПЕЦИАЛИСТУ:

- Если вы ярый фанат правильного питания, и мысль о чизбургере с кока-колой вызывает у вас дикий страх и тревогу
- Если вы питаетесь исключительно «правильной» едой.
- Если мысли о еде занимают СЛИШКОМ много места в вашей голове
- Если Вы недовольны своей внешностью, телом и постоянно хотите в себе что-то изменить
-Если еда – это единственный способ саморегуляции и самая большая радость в вашей жизни


Если Вы нашли у себя какие-то из перечисленных проявлений, стоит позаботиться о себе и обратиться за помощью.

11/03/2021

Автор: Виктория Довгаль

ЖИЗНЬ В ОТНОШЕНИЯХ ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ, КОГДА…

… мне больно, но я скрываю это, чтобы ты не узнал о моих слабых местах. Так как у тебя появится власть, и меня можно будет уничтожить. И слезы, выдающие безоружность, останутся моей тайной.

… мне обидно, но я гордо молчу. Чтобы ты не узнал о моей уязвимости. Я прочитала много книг и там написано, что обижаются только дети. А я уже взрослая. И надо мной нельзя будет посмеяться, обесценивая мои переживания от детских, еще кровоточащих, ран.

… я испытываю беспомощность, и боюсь попросить поддержки. Потому что, тогда я стану обузой. А кому это надо? Я буду сильной и со всеми трудностями справляться сама, выбирая одиночество.

… я радуюсь от встречи с тобой до щенячьего визга, но не покажу этого. Потому что тогда ты поймешь, как важен мне и насколько долгожданна эта встреча. А вдруг окажется, что рада только я? И моя радость совсем неуместна?

… внутри много возбуждения, но я его прячу. Показать то, что я сгораю от страсти и жажду твоих прикосновений, очень стыдно. Приличные женщины вообще такого не чувствуют, а если уж приключилось, то надо чтобы никто не догадался и не смог осудить, в том числе, и ты. Свою сексуальность и чувственность я буду скрывать под маской холодности или безразличия.

… внутри много нежности и тепла, но в страхе быть навязчивой, держу их при себе. Вдруг тебе это будет неприятно.

… я ошиблась или сделала какую-нибудь глупость, и скрываю это, все больше отстраняясь от тебя. Чтобы не обнаружилось мое несовершенство. Я боюсь, что окажусь недостойной тебя.

… я злюсь, но не говорю об этом. У меня есть установка, что на близких и любимых злиться нельзя. Это их ранит и причиняет боль. Поэтому я не скажу о своем недовольстве, и буду терпеть. Пока хватит сил. Потом я уйду. Сама.

Я буду сдерживать все свои искренние порывы и чувства, которые возникают рядом с тобой, чтобы скрыть твою ценность для меня. Я стану правильной, хорошей, умеренной, удобной. Не живой и функциональной, как и наши отношения…

Стыд и страх останавливают любовь и делают отношения функциональными. Любые отношения: с детьми, с партнерами, с миром, с собой...
Что такое функциональные отношения? Это когда человек напротив или ты сам - предмет, которым можно пользоваться или быть использованным.

Страх оказаться ненужным и отвергнутым, страх одиночества и боли. Стыд быть собой и обнаружить собственную неценность для партнера. Эти переживания закрывают нас от самих себя. Не люблю и не принимаю себя – не могу любить и принимать партнера.

Что такое потребность в любви? Быть принятым. От и до. Со всеми тараканами. Для подтверждения этой ценности нам нужен другой. В его глазах, в его отношении, видя свою ценность для него, мы находим себя. Через другого мы учимся любить себя.

Вместе с любовью в нашу жизнь вторгается боль. Потому что этот другой - ДРУГОЙ! С такими же несовершенствами, острыми углами, со своими страхами и стыдом. Со своими способами выживать и психологическими защитами.

Позволить себе любить, значит иметь смелость встретиться со своим страхом и стыдом, которые поднимаются на поверхность. Признать свое несовершенство и уязвимость, прожить боль, чтобы за всем этим найти себя. Полюбить себя, позволить себе БЫТЬ. А значит – ЖИТЬ! И наполнять жизнью все вокруг, в том числе и отношения!

Address

Михайловская 24в
Kyiv

Opening Hours

Monday 09:00 - 21:00
Tuesday 09:00 - 21:00
Wednesday 09:00 - 21:00
Thursday 09:00 - 21:00
Friday 09:00 - 21:00
Saturday 09:00 - 18:00
Sunday 09:00 - 18:00

Telephone

+380635923178

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Гештальт-терапевтка Ніколетта Єрусланова posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Гештальт-терапевтка Ніколетта Єрусланова:

Share

Category