Центр медико-психологічної, соціально-реабілітаційної допомоги дітям

23/04/2026

23/04/2026

Світлини на згадку:
Всеукраїнський день психолога 2026.

23/04/2026

🌸 Це свято дитячої радості, тепла й турботи — усього найсвітлішого, що ми можемо подарувати дітям. 💛

23/04/2026

До Всеукраїнського дня психолога високою відзнакою КМДА було нагороджено завідуючу Центру медико-психологічної, соціально-реабілітаційної допомоги дітям Анопрієнко Олену Василівна та лікаря-психолога Юрченко Катерину Леонідівну.
Продовж п'яти років спеціалісти Центру надають допомогу дітям з особливими потребами, дітям, які мають вади розвитку щелепи та піднебіння. Разом з ГО "Українська посмішка", головою якої є Степурін Іван Миколайович організовують та проводять літні реабілітаційні табори для дітей та їх сімей.
Фахівці Центру прийняли участь в заході, який був присвячений надзвичайно актуальним викликам, з якими стикаються військовослужбовці після повернення до цивільного життя: ПТСР, депресія, залежності, труднощі адаптації та пошук внутрішнього спокою. Учасниками було відзначено, що важливим є надання психологічної допомоги родинам, дітям, які зазнали травматичного впливу війни. При обговорення було зазначено, що психологічна допомога є важлива та необхідна в період воєнного часу на всіх етапах медичної допомоги населенню України. Спеціалісти Центру медико-психологічної, соціально-реабілітаційної допомоги дітям взяли участь у важливій події — презентації документального фільму «Подорож ветеранів додому» та подальшому обговоренні теми психологічного відновлення ветеранів.
Особливо цінним стало обговорення з режисером, номінованим на премії «Оскар» та «Еммі», Фредеріком Марксом, який прибув до України, щоб підтримати ветеранів і цивільних.
Дякуємо за можливість бути частиною цього важливого діалогу 💙💛

21/04/2026

Ось і завершився квітневий психологічний реабілітаційний табір для дітей та їхніх батьків, які пережили травматичний досвід війни.

Це були дні, наповнені підтримкою, турботою, щирими емоціями та поступовим поверненням до відчуття безпеки. Дні, коли діти знову вчилися довіряти, грати, сміятися. А батьки — знаходити ресурс і внутрішню опору.

Табір реалізовано лікарнею НДСЛ Охматдит у Латвії в межах співпраці з Bērnu slimnīcas fonds (Фондом дитячої лікарні Латвії) під керівництвом Liene Dambiņa.

Створили простір, де поруч були психологи, фізичні терапевти, арттерапевти; де працювала каністерапія , іпотерапія, музикотерапія, арт -терапія , терапія живописом та інші методи, що допомагають м’яко проживати складний досвід і відновлюватися.

Це більше, ніж табір. Це про довіру. Про силу підтримки. Про людей поруч.

Щиро дякуємо Bērnu slimnīcas fonds та Liene Dambiņa за цю можливість, за турботу і за те, що ви поруч у такі важливі моменти 💙

17/04/2026

До НДСЛ «Охматдит» завітала делегація Данської служби охорони здоров’я🇩🇰

Візит відбувся на запит Міністерство охорони здоров'я України та став кроком до розвитку стратегічної співпраці🤝 між Україною та Данією у сфері охорони здоров’я. У фокусі зустрічі — психічне здоров’я дітей👶 і підлітків та визначення пріоритетних напрямів подальшої взаємодії.

🏥Делегація відвідала Центр медико-психологічної, соціально-реабілітаційної допомоги Охматдиту — потужний мультидисциплінарний підрозділ, у якому щороку проводиться понад 20 тисяч консультацій та отримують допомогу більше 3 тисяч пацієнтів. 👩‍⚕️👨‍⚕️Фахівці Центру представили підходи до роботи, структуру допомоги та взаємодію між спеціалістами.

Окрему увагу приділили ролі соціальних працівників — фахівців, які супроводжують дитину та родину у найскладніші періоди. Саме вони забезпечують взаємодію між медичною, соціальною та правовою системами, реагують на кризові випадки та захищають інтереси дитини.

Після ознайомлення з роботою Центру відбулося обговорення у форматі круглого столу. Фахівці лікарні окреслили низку актуальних потреб у сфері психічного здоров’я дітей і підлітків.
Серед них:
🔹 необхідність системного підвищення кваліфікації спеціалістів;
🔹чіткі та зрозумілі механізми сертифікації навчальних програм, адже фахівці часто самостійно інвестують час і кошти в тривале навчання без гарантії отримання сертифікації;
🔹 посилення матеріально-технічної бази, зокрема оснащення сенсорних кімнат сучасними інструментами для терапії;
🔹 труднощі у впровадженні клінічних протоколів: попри те, що фахівці беруть участь у їх розробці, на практиці їх реалізація ускладнюється через обмеженість ресурсів та відсутність необхідного оснащення.

Окремо обговорили питання відновлення психічного здоров’я дітей, які постраждали внаслідок війни.

💬Завідувачка Центру медико-психологічної, соціально-реабілітаційної допомоги 👩‍⚕️Олена Анопрієнко зазначила: «До Охматдиту з усієї України звертаються діти, які пережили травматичний досвід війни. Це складні пацієнти, які потребують тривалого відновлення. Сьогодні існують окремі ініціативи, зокрема поїздки за кордон для реабілітації, і ми бачимо їхню ефективність. Водночас важливо, щоб такі можливості були систематизовані — на рівні міждержавних програм, із урахуванням потреб усіх дітей. Зокрема тих, хто має обмежену мобільність і потребує спеціальних умов для пересування та супроводу».

Такі зустрічі важливі для Охматдиту, адже дозволяють ділитися практичним досвідом і озвучувати реальні потреби системи, які потребують рішень на державному та міжнародному рівнях. Дякуємо делегації Данської служби охорони здоров’я, Embassy of Denmark in Ukraine за візит та увагу до питань розвитку дитячої психічної допомоги в Україні🇺🇦.

02/04/2026

2 квітня — день, коли ми говоримо про важливе серцем.

Всесвітній день поширення інформації про аутизм — це не лише про діагноз. Це про дітей, які відчувають світ інакше. Тихіше або гучніше. Глибше. Іноді — без слів, але завжди щиро.

За кожною такою дитиною — цілий всесвіт. Зі своїм ритмом, своїми барвами, своїм способом бути в контакті.

Ми, дитячі психологи, щодня бачимо: аутизм — не про «обмеження», а про іншу організацію досвіду. Комусь потрібна постійна підтримка й турбота. А хтось крок за кроком вчиться бути самостійним. І в кожному цьому шляху є місце для розвитку, тепла і прийняття.

Рання увага, розуміння та м’яка корекційна підтримка можуть змінювати якість життя. Але ще більше змінює — людяність поруч.

Бо кожна дитина має право бути почутою. Навіть тоді, коли говорить по-іншому 💙 #аутизм #поширення #сенсорнаінтеграція #інформація

31/03/2026

Дитячий аутизм (Розлад аутистичного спектра) — це не «однакова історія» для всіх дітей. Це спектр, у якому кожна дитина має свій темп розвитку, свої сильні сторони та свої труднощі. Найчастіше це про особливості у комунікації, соціальній взаємодії, сенсорному сприйнятті та поведінці. Але за цими словами — завжди жива, унікальна дитина, яку неможливо «вписати» в шаблон.

Один і той самий формат корекційного заняття може виглядати однаково зовні:
гра, контакт, сенсорні матеріали, структуровані завдання.

Але результат — зовсім різний.

🔹 Варіант 1
Дитина поступово відкривається, починає ловити погляд, включається у взаємодію, з’являються перші ініціативи у грі.

🔹 Варіант 2
Дитині потрібно більше часу: вона уникає контакту, занурена у власні відчуття, реагує мінімально — і це теж процес, це теж рух.

І в обох випадках — це норма для їхнього шляху.

Тому що в роботі з РАС не існує «швидко» чи «як у когось». Є тільки:
індивідуальний темп, індивідуальні ресурси та індивідуальний підхід.

Кожна дитина з аутизмом — це окремий світ.
І наше завдання — не змінити її під норму, а знайти шлях до неї. #психолог #діти #аутизм #корекція #заняття #сенсорнаінтеграція #центрмедико-психологічноїтасоціально-реабілітаційноїдопомогидітям

30/03/2026

Місце, де життя починається інакше 💚

Є місця, де замість тиші дому — звуки апаратів. Де замість обіймів — кювез, монітори та уважні очі лікарів. Це простір, де кожен грам ваги має значення, а кожен день — це маленька перемога.

👩‍⚕️І ми, дитячі психологи, працюємо тут пліч-о-пліч із лікарями та медсестрами. Бо лікування дитини — це не лише про стабілізацію показників. Це про емоційний стан мами й тата і той тендітний зв’язок, який тільки-но починає формуватися.

🔁Особливо важливою є робота з формуванням прив’язаності матері та дитини.

Навіть якщо дитина перебуває в кювезі або тимчасово відокремлена, ми допомагаємо батькам знайти способи бути поруч: через голос, дотик, погляд, присутність.
Адже ранній емоційний контакт — це не просто про ніжність. Це про розвиток нервової системи, про стабілізацію стану дитини, про її подальший психоемоційний розвиток.
Особлива увага — контакту мами з малюком.
Ми допомагаємо батькам знайти способи бути поруч, навіть якщо їх розділяє скло кювезу.

💞Бо присутність мами — це найсильніша підтримка для дитини.

📢Голос і погляд. Малюк впізнає рідний тембр, який заспокоює його серцебиття та дарує відчуття безпеки.
Дотик і тепло. Ми підтримуємо маму в тому, щоб вона відчувала себе важливою частиною лікування. Її руки, її запах — це те, що дає малюку сигнал: «Я тут, я з тобою».
Емоційна близькість. Ранній контакт — це не просто ніжність. Це фундамент для розвитку нервової системи та стабілізації стану дитини. Це момент, коли два серця знову вчаться битися в одному ритмі.

🛟Ми допомагаємо батькам адаптуватися, коли реальність не збіглася з очікуваннями. Пояснюємо, що тривога й страх — це нормальна реакція на ненормальні умови. Вчимо проживати ці емоції без почуття провини.

👭У мультидисциплінарній команді ми — той місток, що поєднує медицину і людяність. Допомагаємо лікарям краще зрозуміти родину, а батькам — витримати цей непростий шлях.

🌤️Бо турбота — це не лише про тіло. Це про зв’язок. Про підтримку. Про життя, яке починається навіть у найскладніших умовах.

І тут завжди є місце для тепла. І для надії. 💚

20/03/2026

✨ У нас є щось особливе для маленьких дослідників

Ці прості на перший погляд ігри — насправді потужний інструмент розвитку 🤍

Сортери, пазли, кольорові фігури та тематичні картки — це не просто “погратися”. Це про:

🔸 розвиток мислення і логіки
🔸 формування уваги та посидючості
🔸 тренування дрібної моторики (а це напряму пов’язано з мовленням)
🔸 вміння порівнювати, класифікувати, знаходити зв’язки
🔸 розвиток впевненості: “я зміг!”

💡 Наприклад:
— скласти ракету з пазлів — це про послідовність і просторове мислення
— підібрати фігури до сортеру — це про аналіз і вибір
— працювати з картками — це про розширення уявлень про світ

А найцінніше — це емоція дитини в процесі ❤️
Коли вона не боїться помилитися, пробує ще раз, радіє результату — саме тут і відбувається справжній розвиток.

У нашому просторі ми створюємо умови, де дитина хоче пізнавати 🌱

І саме через такі ігри:
простi, яскраві, але дуже глибокі за своїм впливом ✨

17/03/2026

Щиро вітаємо наших фахівців з соціальної роботи з професійним святом!
Бажаємо міцного здоров'я, успіхів в Вашій благородній справі, розвитку!
Пишаємось нашою плідною співпрацею! https://www.facebook.com/share/p/17ZJdcqV6K/

Колеги! Вітаємо вас із Всесвітнім днем соціальної роботи❗️
Щорічно третього вівторка березня відзначаємо Всесвітній день соціальної роботи (World Social Work Day). Свято започаткувала Міжнародна асоціація шкіл соціальної роботи спільно з Міжнародною федерацією соціальних працівників у 1983 році.
🤔 Цьогорічна тема: «Разом будуємо надію та гармонію: заклик Harambee до об’єднання розділеного суспільства». Цей вибір не є випадковим – він частина більш широкого деколонізаційного зсуву у глобальному дискурсі соціальної роботи.
📝Більшe про філософію Harambee можна прочитати тут:
https://www.researchgate.net/publication/399466140
Долучайтеся до відзначення, обговорень і ініціатив, що надихають на зміни та підтримують громади!

Цей день-можливість заявити:
🤝Ми разом зі світом.
🤝Ми разом та з повагою до колег по соціальній роботі.
🤝Ми разом у розумінні інтересів отримувачів соціальних послуг.
🤝Ми разом у нестримному професійному розвитку.