Христина Ткач Психолог Логопед Аутизм

28/11/2025

Ох, скільки в моїй практиці дітей, які істерять, як тільки чують слово «Скажи».
Давайте так не робити

На всяк - таку інструкцію можна давати, але є але

26/11/2025

Ну ви зрозуміли.

Не дозволяйте себе обманювати.

25/11/2025

Робили з Матвієм експеримент - лавову лампу
Цікаво було всім😄

17/11/2025

Гра на запуск мовлення

17/11/2025

Вказівний жест
Навіщо він дитині??

17/11/2025

17/11/2025

Починаємо через декілька годин!

На цьому курсі вся наша увага буде спрямована на роботу з дітьми з малою кількістю навичок (1 рівень по vb-mapp) - які не імітують, не розуміють звернене мовлення або розуміють на побутовому рівні, не говорять або говорять, не мають вказівного жесту, гри та навичок самообслуговування.

Приєднуйтесь!
Посилання в сторіс

15/11/2025

Не роздраконюйте дітей😎

14/11/2025

З ким важче працювати?
З дітьми з аутизмом? З інтелектуальними порушеннями? З РДУГ? А може з нейротиповими?

Хочете правду??

Важко працювати з дорослими - батьками та фахівцями, які в позиції жертви.

Яким даєш поради, а чуєш «Та ми так і робимо/робили, але це не працює», а коли виявляється, що роблять не дуже і так, то «Воно все одно не буде працювати», «Та йому то БУДЕ не цікаво», «Та він і так не зрозуміє»,

Дорослі, які ще не спробували, а вже впевнені в тому, що не спрацює.

Запит наче є - треба оце виправити/а як оцього навчити/а що з цим робити, але кожна порада бʼється об стінку.

І яке ж задоволення працювати з дорослими, які питають поради і уточнюють, як краще/чи те, що вони роблять - правильно/якщо не працює - перепитують, чи добре роблять і тд

Будьте відкриті до допомоги, коли просите.

Або визнайте, що вам не подобається поведінка/хочете, щоб дитина говорила/ хочете чомусь навчити, але не маєте бажання/сил/часу. І взагалі, ви просто пожалітись😎
Що теж має місце бути, головне самому це усвідомлювати

11/11/2025

Склала для вас список навичок, над якими працюємо з дітьми, які мають дуже мало навичок , тобто знаходяться на першому рівні розвитку (за vb-mapp)

Навички зібрала з різних ресурсів (vb-mapp, ablls-r, посібник з денверськоі моделі раннього втручання та інші)

Саме про ці (та інші❤️) навички ми будемо говорити на курсі, який стартує в понеділок!

Говоримо лише про заняття з дітьми, які не говорять/не розуміють мовлення/не імітують/не комунікують/не мають навичок самообслуговування, гри тощо. Або мають мінімально сформовані ці навички.

Будемо вчитись займатись і складати програму саме для дітей першого рівня❤️

10/11/2025

То було нелегко.
Бо статистика дууууже відрізняється, залежно від віку, часу і тд

Але я вам вказувала дослідження, які я враховувала.
Користайте!

10/11/2025

Місце, де ви можете взяти дуже багато!
Знань, підтримки, відповідей на питання, аналіз ваших відео занять з дитиною з аутизмом, допомога в постановці цілей і багато іншого.

Сьогодні в завтра я відкрила можливість приєднатись.

Запрошую і чекаю вас!
Всі деталі - в посиланні в сторіс