10/29/2025
💬 How do children practice speaking French while exploring autumn treasures ? 🍂
As they explore, the children enrich their vocabulary by naming their discoveries : pomme de pin, feuille, mousse, gland…
Together, we observe, touch, compare, and name these natural treasures, making language learning lively and concrete. During creative activities, the children reuse these words to describe their nature-inspired artwork. Using the phrase “Je vois…”, they practice forming short, complete sentences to present their creations (for example : Je vois une feuille jaune et deux pommes de pin.).
To reinforce this vocabulary, we play card games or organize a treasure hunt to find these natural elements.
💬 Comment les enfants s’exercent à parler français en explorant les trésors d’automne ? 🍂
Au fil de leurs explorations, les enfants enrichissent leur vocabulaire en mettant des mots sur leurs trouvailles : pomme de pin, feuille, mousse, gland… Ensemble, nous observons, touchons, comparons et nommons ces trésors naturels, ce qui rend l’apprentissage du vocabulaire vivant et concret. Lors des temps de création, les enfants réinvestissent ces mots pour décrire leurs œuvres d’art. En utilisant la phrase « Je vois… », ils s’exercent à formuler de petites phrases complètes pour présenter leur composition (par exemple : Je vois une feuille jaune et deux pommes de pin.). Pour consolider le vocabulaire, nous jouons à des jeux de cartes ou organisons une chasse aux trésors de ces éléments naturels.