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lic.sofiasantos, Piriápolis (2026)

10/10/2025

👁️La observación del desarrollo de los gestos nos dice mucho sobre la comunicación simbólica del niño y nos indica si debemos preocuparnos si aún no habla.

🗣️Es muy importante que todos los niños puedan realizar 16 gestos a los 16 meses ya que los impulsa a pasar de las primeras palabras a la explosión del vocabulario entre los 18 a 21 meses.

👦🏼A esta edad, los niños entienden que todo tiene un nombre y aprenden nuevas palabras rápidamente.

➡️Si bien el orden de aparición puede variar, los niños deben usar al menos 2 gestos nuevos cada mes entre los 9 y 16 meses

🔸9 meses: Dar, negar con la cabeza
🔸10 meses: extender y levantar los brazos
🔸11 meses: mostrar, saludar con la mano
🔸12 meses: abrir la mano, señalar, dar golpecitos.
🔸13 meses: aplaudir, tirar beso
🔸14 meses: señalar con el dedo índice,
Hacer gestos de silencio.
🔸15 meses: asentir con la cabeza, levantar el pulgar, levantar la mano
🔸16 meses: otros gestos simbólicos “chocar los 5” “no se”, entre otros

👩‍⚕️Si estos hitos de la comunicación social temprana no se consolidan, es importante consultar con pediatra o hacer una valoración con fonoaudiologo. En el taller de este sábado junto a .gabrielaetchart estaremos profundizando sobre el tema.

06/10/2025

🗣️El desarrollo de una buena comunicación comienza en el primer año de vida y va más allá que aprender a hablar.

🧑‍🧑‍🧒Se basa en la interacción social con los padres y los encargados del cuidado del niño durante las actividades cotidianas.

👦🏼Observar los primeros gestos no verbales que realiza su hijo puede ser útil para valorar su desarrollo.

🧐Las últimas investigaciones indican que el desarrollo de los gestos entre los 9 y 16 meses predicen la capacidad que tendría el niño para comunicarse en los siguientes 2 años.

‼️Los primeros tres años de vida de un niño son el periodo de aprendizaje más crítico, y no es cuestión de sobreestimular sino de aprender de la exploración y la interacción con los personas y los objetos que se encuentran en su entorno.

❤️Detectar tempranamente problemas lingüísticos y de comunicación puede prevenir posibles problemas futuros en el comportamiento, el aprendizaje y la interacción social.

09/06/2025

👀La observación durante la crianza es una herramienta fundamental para comprender el desarrollo de tu hijo/a y entender sus necesidades individuales.   🧑‍🧑‍🧒‍🧒Es crucial que los padres sepan QUÉ observar en el desarrollo del movimiento, la comunicación y el lenguaje de sus hijos por varias razones:

✴️Detección temprana: Reconocer señales de retrasos permite intervenir a tiempo.
Los primeros 1000 días representan un periodo crítico para el crecimiento ya que el cerebro está mejor dispuesto al cambio.
‼️Desafios no detectados en el desarrollo motriz o en su comunicación pueden afectar el aprendizaje, la socialización y la autoestima en etapas posteriores.

✴️ Favorecer al desarrollo saludable: Comprender los hitos esperados (como gatear, caminar, hablar o formar frases) ayuda a los padres a estimular habilidades clave mediante juegos, interacción o actividades específicas.

✴️Fortalecimiento del vínculo familiar: Observar y participar activamente en el desarrollo fomenta una conexión emocional, ya que los padres responden a las necesidades y logros de su hijo.

✴️Consulta a espercialistas: Saber QUÉ observar permite consultar a pediatras , fonoaudiólogos y/o psicomotricístas y si notan algo inusual, obtener una orientación precisa.

➡️¿Cómo es su disposición al movimiento?
¿cómo se comunica? ¿Cómo juega?¿cómo se vincula con otros?

🤗Te invitamos al taller que realizaremos junto a donde usaremos la observación como guía para acompañar el desarrollo de tu hijo/a. Los esperamos

04/06/2025

🧸Los juegos funcionales consisten en explorar objetos y juguetes a través de diferentes tipos de movimientos repetitivos: sacudiendolos o golpearlos, llenar recipientes y luego vaciarlos, etc.

💦Disfrutan la sensación de mezclar arena, chapotear, para ver el efecto de sus acciones sobre los materiales. Las acciones de causa y efecto son muy importantes en el juego funcional. 🪇Por ej: cuando el niño enciende y apaga la luz o cuando utiliza una maraca para hacerla sonar.

En ésta etapa comienzan a usar los objetos para ver el verdadero propósito.
🏃Las actividades al aire libre como correr, saltar, escalar y jugar con pelotas, también forman parte de los juegos funcionales.

➡️En el taller junto a .gabrielaetchart , estaremos compartiendo distintos tipos de juegos, y así puedas tener herramientas para favorecer la comprensión y expresión de tu hijo/a.

🥰Los cupos son limitados, te esperamos.

29/05/2025

👦🏼A lxs niñxs les encanta la sorpresa de este juego, el famoso está- no está, en el que desaparece y vuelve a aparecer.

🫣Jugar a las escondidas favorece la interacción, y es ideal para favorecer las primeras palabras, frases y la toma de turnos.

⁉️Podemos de a poco ir incorporando más vocabulario! Dónde está mamá? Atrás de la puerta, donde está bebé? (el nombre de tu hijo) arriba de la cama.

🏠A medida que el niño se familiariza más con el juego, puede jugar otras versiones, escondiéndose en una esquina o detrás de un objeto.

🤷‍♀️El turno más sencillo que podrá pedirle es que repita la acción en cuanto haya terminado a través de una gesto, sonido o palabra.

🗣️Como es un juego repetitivo, los niños pueden anticipar y recordar más fácilmente las palabras.

➡️Y ustedes a qué juegos sin juguetes juega en casa con sus hijos?

En el taller con .gabrielaetchart vamos a estar explorando distintos juegos sin juguetes, para favorecer la atención conjunta, tan importante en las primeras etapas del desarrollo.

21/05/2025

Qué es esto? ¿Cómo se llama? ¿Cómo hace?
👦🏼Cuando un niño esta aprendiendo sus primeras palabras o cuando el niño tiene escaso vocabulario es frecuente observar este tipo de preguntas con el afán de ayudarlo.

⁉️Hacerle preguntas a su hijx puede ayudarle a tomar turnos, pero si lo fuerzan mucho es probable que su niñx pierda el interés y se detenga la conversación.

Cuando interactues con tu hijo evite hacer preguntas que:

🔹el niño/a no tenga tiempo de responder
🔸pongan a prueba los conocimientos del niño
🔹sean demasiado difíciles de responder por el niño
🔸no se relacionen con lo que le interesa al niño
🔹Se respondan por si mismas
🔸sobre todo hacer demasiadas preguntas

Al hacer preguntas, te sugiero hacer solo una pregunta a la vez y darle tiempo de responder.
🌸Estamos armando un taller hermoso junto a .gabrielaetchart donde hablaremos entre otras cosas sobre como hacerle preguntas a los niños según la etapa evolutiva en que se encuentren.

14/05/2025

🧠El primer año de vida es un período de intensa actividad cerebral que sienta las bases del desarrollo del lenguaje.

👦🏼Muchas veces se subestima esta etapa porque los avances y necesidades no siempre son visibles o comprendidos en su totalidad

🧑🏠La interacción con el entorno, especialmente con cuidadores, moldea las redes neuronales responsables de la percepción, comprensión y producción del lenguaje.

🌸Estimular a los bebés con un lenguaje rico, con una experiencias multisensoriales, durante este tiempo maximiza su potencial lingüístico y cognitivo a largo plazo.

Queremos acompañarte en esta etapa. Junto a .gabrielaetchart estamos preparando un taller simple con herramientas prácticas y cotidianas. ❤️

12/05/2025

🗣️Comunicarse es mucho más que hablar, y los bebés se comunican mucho antes de comenzar a decir sus primeras palabras.

⁉️Como lo hace?
🔹Llora o grita
🔹Sonríe
🔹Extiende los brazos
🔹Hace gestos
🔹Usa palabras sueltas
🔹Mira lo que desea y luego al mi
🔹Usa sonidos

⁉️Porque lo hace?
🔸Porque está feliz o enojado
🔸Porque tiene hambre
🔸Para rechazar algo
🔸Para pedir algo
🔸Para mostrar algo
🔸Para llamar la atención

☝️Cuando los niños comprenden lo que dicen las palabras pero presentan desafíos para aprenden a hablar, tienden a comunicarse a través del señas o señalando imágenes.

👧🏼Cuando los niños comprenden lo que dicen las palabras pero presentan desafíos para aprenden a hablar, tienden a comunicarse a través del señas o señalando imágenes.

🧑‍🧑‍🧒‍🧒Es importante como mapadres estar atentos a las formas de comunicación de nuestros hijos y saber que luego de los 2 años el niño debería ser capaz de combinar dos palabras.

👬Lxs niñxs no aprende a comunicarse por sí solo, aprenden a través de la interacción, aquello que hacemos y la manera como lo hacemos es lo que brinda a nuestros hijos las oportunidades de aprender.

05/05/2025

🗣️Estimular las primeras palabras desde la naturaleza es una estrategia poderosa, ya que el entorno natural ofrece estímulos multisensoriales que captan la atención de los niños y facilitan la comunicación a través de experiencias concretas.

Para favorecer la comprensión y expresión de las primeras palabras te comparto distintas estrategias:
✳️Simplicidad: Usa palabras cortas y concretas, anima a nombrar lo que se ve, se escucha, se toca o se huele (“luna”, “flor”, “pájaro”).
✳️Repetición: Repite las palabras en diferentes contextos para reforzarlas.
✳️Conexión sensorial: Asocia palabras con experiencias táctiles, visuales o auditivas.
✳️Motivación: Aprovecha los intereses del niño/a y el entorno natural para mantener su atención.

🌎Los niños primero deben comprende el mundo que lo rodea para comenzar a manifestar deseos de comunicarse a través del lenguaje oral.

02/04/2025

🗣️Un hablante tardio es un niño menor de 30 meses que tiene un vocabulario escazo para su edad.
Son niños/as que entienden lo que se les dicen y un desarrolle acorde en las destrezas motoras, sensoriales, cognitivas y sociales.

🔡Tienen un vocabulario expresivo inferior a las 20 palabras para los 18 meses.
🔤Tiene un vocabulario inferior a las 50 palabras a los 24 meses y aun no combina 2 palabras.

📈Entre el 70% y 80% de estos -hablantes tardios- evolucionan espontaneamente, mientras que entre el 30% y 20% persisten estas duficultades y necesitan una intervencion para desarrollar su lenguaje.

🧑‍🏫La intervencion temprana siempre es fundamental, ya que aumenta las probabilidades de una mejor evolucion en el lenguaje, minimizando el impacto en la escolaridad u otras areas del desarrollo.

‼️Proximamente abrire 5 lugares para consultas online y dos para consultas presenciales.
➡️Si estas interesado, escribeme por privado.

28/03/2025

🏠Experiencias oportunas! Comenzamos la semana pasada está hermosa propuesta del C.A.I.F dirigida a niños y niñas de 0 a 24 meses y sus familias.

👶🏻Un ambiente preparado, pensado en las necesidades de los niños, promoviendo su autonomía, movimiento y creatividad.

🧑‍🧑‍🧒‍🧒Ayer en la ronda para familias, se habló sobre la necesidad de incluir a los niños en las actividades cotidianas.

👁️Hoy veo esta necesidad importante no solo para el niño sino para también para el cuidador, principalmente para la mamá ya que el niño dentro de sus etapas del desarrollo tiene episodios que demanda mucho y puede en ocasiones ser desbordante.

👖Ayer la psicomotricista planteó una actividad tan fácil como colgar la ropa y hacer partícipe al niño en la entrega de palillos.

😊No puedo explicarles la satisfacción de mi hija de 11 meses dándome los palillos, cuando muchas veces hacía esta actividad antes que se levantara o agarrándola a upa. Solo fue tan simple como adaptar la tarea y hacerla más lento pero juntas.

🗣️Un sinfín de beneficios tanto motriz como desde el lenguaje, utilizando cada vez q me daba un palillo la palabra “dame” o “más”.

❤️Estos recursos que utilizo a diario con niños con dificultades en el lenguaje que son claves para niños pequeños y para nosotros los papás o cuidadores.

❓Si tienes dudas de cómo favorecer el lenguaje de tu hijo/a utilizando actividades de la vida cotidiana según sus habilidades comunicativas, estoy aquí para acompañarte

20/03/2025

👫La socialización en niños con desafíos en su lenguaje es un tema IMPORTANTE , ya que el lenguaje juega un papel clave en la interacción social, el desarrollo emocional y la construcción de relaciones.

👦🏼Estos niños pueden enfrentar retos específicos que afectan su capacidad para comunicarse eficazmente con sus pares.

🗣️Si un niño tiene dificultades para expresar sus pensamientos, puede sentirse excluido de conversaciones o juegos.

🙊Las dificultades del lenguaje pueden afectar la confianza, haciendo que eviten interactuar por miedo a no ser entendidos o a ser juzgados.

🙅Otros niños pueden no saber cómo responder a estas dificultades, lo que a veces resulta en rechazo o falta de inclusión.

🧑‍🏫Una intervención fonoaudiologica temprana ayudará a mejorar la inteligibilidad de su lenguaje, aumentar su vocabulario, organizar su discurso, beneficiando así sus habilidades comunicacionales.

🧑‍🧑‍🧒Asimismo el objetivo de la terapia en niños pequeños es poder orientar a los padres y darle herramientas de interacciones positivas y pautas para la estimulación en el hogar.

❤️Ante cualquier duda estoy aquí para orientarte.

lic.sofiasantos

10/10/2025

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