24/09/2016
Болезнь - сколько не приятного в одном слове. Каждый человек, стремится избавиться от любых болезней с которыми ему приходится сталкиваться. Не всегда у взрослого человека получается сделать это результативно, что уж говорить о детях. Дети – это наше достояние и мы стараемся оградить их не только от внешних факторов, но еще и от всяческих неблагоприятных воздействий. Часто случается, что ребенок как в школе, так и дома подвержен самым разным неприятным заболеваниям.
Сейчас мы поговорим о некоторых из них:
ПРОБЛЕМЫ СО ЗРЕНИЕМ
(близорукость, дальнозоркость, астигматизм.)
Причины: Плохое или неправильное освещение, которое сильно нагружает глаза при работе с учебниками, работа за компьютером, просмотр телевизора, а также наследственность.
Профилактика: обеспечьте рабочее место ребенка достаточным освещением — 40-60 ватт на квадратный метр. Оптимальные условия (мягкий рассеянный свет, отсутствие теней) дает люминесцентная лампа. Следите, чтобы расстояние между глазами ребенка и рабочей поверхностью было не менее 30-35 см, а расстояние от телевизора — в 5 раз больше, чем диагональ экрана. Длительность непрерывного просмотра телевизора не должна превышать 20-40 минут. Следите, чтобы ребенок не наклонялся низко над столом.
Пользу детям приносят тренировки мышц глаз с помощью простых упражнений:
• несколько раз с силой зажмурить, а потом открыть глаза;
• вращать глазами сначала по часовой, а затем против часовой стрелки;
• сфокусировать зрение на отдалённом предмете, после чего близко поднести к глазам палец и сфокусировать зрение на нём;
• несколько раз посмотреть вверх, вниз, влево, вправо.
Зарядку для глаз, стоит делать регулярно в течение дня. При жалобах ребёнка на сильную или частую усталость глаз, ощущение рези или песка в них, нужно обращаться к офтальмологу.
НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ
• кифоз (искривление верхнего отдела позвоночника),
• сколиоз (боковое отклонение позвоночника от нормы),
• лордоз (изгиб позвоночника вперед).
Рассмотрим приобретённые причины:
Приобретенные нарушения осанки встречаются в 90-95% случаев и обычно выявляются у детей, имеющих астеническое телосложение. Непосредственными причинами, приводящими к нарушению осанки у детей, могут выступать неблагоприятные социально-гигиенические условия: недостаточная физическая активность (гипокинезия), несоответствие учебной мебели (стола, стула) росту ребенка и низкая освещенность рабочего места, ношение тяжестей или портфеля в одной и той же руке и пр. Все перечисленные факторы способствуют длительной неправильной фиксации положения и выработке навыка патологической установки тела. Здесь же следует отметить неблагоприятное влияние на формирующуюся детскую осанку таких действий взрослых, как постоянное ношение грудного ребенка на одной руке, попытки слишком рано сажать ребенка или ставить его на ножки, ведение ребенка во время прогулок за одну и ту же руку.
А еще проверьте обувь детей, ведь плоскостопие также серьезно нарушает осанку и вызывает боли в спине. Посмотрите на ношенную обувь ребенка, отпечаток стопы должен иметь выемку с внутреннего края в форме полумесяца, если стопа отпечаталась полностью или стоптан внутренний край обуви – немедленно к ортопеду.
Предрасполагающими моментами для формирования нарушений осанки у детей служат слабое физическое развитие, неправильный режим, гипотрофия или ожирение, соматическая ослабленность ребенка, недостаток поступления в организм микроэлементов и витаминов.
Профилактика: Научите ребенка правильно держать спину: лопатки не торчат, живот втянут, взгляд перед собой. Не позволяйте чаду носить тяжелые сумки на плече. Идеальный вариант для школы - рюкзак (ранец) с ортопедической спинкой или чемоданчик на колесиках с выдвигающейся ручкой.
В качестве индивидуальной профилактики хороши упражнения с гимнастической палкой, которую нужно прижать руками к спине в области лопаток и делать упражнения:
•ходьба по комнате на носках, пятках, внутренней и внешней поверхностях стоп;
•приседания;
•наклоны вправо и влево;
•повороты вправо и влево;
•наклоны вперёд;
Эффективны упражнения с грузом на голове. На темя кладётся небольшой мешочек с песком, который нужно удерживать во время ходьбы по комнате и приседаний.
ПРОБЛЕМЫ С ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНЫМ ТРАКТОМ
гастрит, язва.
Зачастую у детей в школьном возрасте возникают проблемы, связанные с пищеварением – часто болит живот, возникают расстройства стула, может быть тошнота, а периодически возникает и рвота с плохим самочувствием. Основным из школьных заболеваний является гастрит, который возникает у достаточно большого количества детей в школьном возрасте. Его характерными проявлениями являются тянущие или ноющие боли в области живота, либо в зоне эпигастрия – под ложечкой. Боли могут возникать перед едой или после нее, при долгих перерывах в питании.
Эти боли могут сопровождаться отрыжкой и неприятным, кисловатым или горьковатым привкусом во рту, запахом изо рта. Для гастрита характерно чувство, что съев буквально две ложки ребенок уже наелся, а если он ест больше, возникает чувство тяжести и переполнения в желудке. Аппетит у детей при такой патологии снижен. Могут быть тошнота и рвота в периоды обострения, в анализе кала признаки нарушений пищеварения в желудке. Но с чего вдруг у детей начинает болеть желудок именно в школе, что может быть причиной подобного состояния? Этот вопрос первым задают родители детей-школьников, как столкнувшихся с данной проблемой, так и заботящихся о профилактике подобных болезней.
Причины болезней органов пищеварения.
Психологическая нагрузка, неполноценное питание, перекусы «вредными» продуктами: чипсами, шоколадными батончиками, фастфудом.
Профилактика:
Соблюдайте режим питания:
• Полноценный завтрак (каши «7 злаков», омлет и т.д),
• Перекус - фрукты, овощи, овсяные печенья и т.д,
• обед – преимущественно суповой (овощной, куриный и тд), можно добавить овощи,
• ужин - легкий, но сытный (овощи на пару, куриная грудка, нежирная рыба.).
• Последний прием пищи не позже чем за четыре часа до сна.
Также будет неплохо, если мама будет давать ребенку в школу полезные перекусы:
•фрукты (они ведь богаты витаминами);
•орешки (полны полезными жирами);
•йогурт (незаменим для желудка);
•овощи (богатые клетчаткой) ;
•несколько ломтиков сыра.
НЕВРОЗ
Причины: большие нагрузки, несоответствие академическим требованиям и хроническое недосыпание. (Дефицит сна, например, у учеников младших классов — 1,5- 2 часа в день.).
Профилактика: Важно лёгкий невроз заметить в «зародыше», пока он не перерос в серьёзные психические расстройства. Родителям следует быть тактичными с ребёнком, прислушиваться к его проблемам, не преувеличивать значимость школьных оценок. Не надо позволять школьнику подолгу «расслабляться» перед телеэкраном или за компьютерными играми, особенно перед сном. Желательно увлечь ребёнка каким-то видом спорта, танцами и др. внеклассными занятиями. Вместе с ребёнком надо подобрать такое хобби, которое позволяло бы сбрасывать стресс, удовлетворять потребности в общении, соревновании и попутно укрепляло бы его здоровье.
Профилактические меры:
•нужно следить за распорядком дня;
•не стоит нагружать кроху сверх меры дополнительными, а также домашними занятиями;
•нет необходимости преувеличивать важность оценок, получаемых малышом в школе.
Снизить уровень эмоциональной нагрузки помогут прогулки, игры на свежем воздухе и, конечно, любовь родителей. Интересуйтесь делами чада, говорите ему добрые, ласковые слова, обнимайте.
Некоторые родители привыкли обвинять в болезни своего ребенка либо врача, либо школу. Но прежде чем выставлять обвинения кому-то другому, задумайтесь: будет ли в жизни довольно образованного и в то же время очень больного человека счастье?
Родителям необходимо расставить для себя приоритеты, изменить свое отношение в учебе ребенка. Только в этом случае семья сможет пусть и не полностью избежать школьных болезней, но хотя бы снизить риск их появления.