Trung Tâm Đào Tạo & Can Thiệp Tâm Lý - Âm Ngữ Phát Triển Tiềm Năng

04/05/2026

Những cử chỉ nhỏ thể hiện sự quan tâm của thầy cô đến các con.
Niềm vui của các con cũng chính là niềm vui của thầy cô!

23/04/2026

Nhiều học cụ đang được chuẩn bị cho các con trong những ngày qua…

16/04/2026

Tại Trung tâm Phát Triển Tiềm Năng, tất cả các bạn chuyên viên đều được tạo điều kiện quan sát ca thực tế, được hướng dẫn, được giám sát tận tình từ Giám đốc và các thầy cô quản lý, các anh chị đi trước.
Vững chắc về chuyên môn của các thầy cô là một yếu tố quan trọng trong góp phần vào sự tiến bộ của con!
————————————————-
“Là trung tâm can thiệp sớm tập trung vào can thiệp cá nhân theo mô hình 1 chuyên viên 1 trẻ, chúng tôi can thiệp dựa trên việc lấy gia đình làm trung tâm, các mục tiêu can thiệp được cá nhân hóa để phù hợp với khả năng của từng trẻ, đồng thời nhấn mạnh đến sự kết nối giữa chuyên gia với gia đình. Bên cạnh đó, yếu tố phối hợp đa ngành cũng được chú trọng nhằm nhắm tới các can thiệp riêng biệt trong phát triển tổng thể của trẻ.”
TRUNG TÂM ĐÀO TẠO & CAN THIỆP TÂM LÝ - ÂM NGỮ PHÁT TRIỂN TIỀM NĂNG:
Lượng giá và can thiệp sớm về tâm lý trị liệu - âm ngữ trị liệu - điều hoà giác quan cho:
* Trẻ có rối loạn phổ tự kỷ (ASD)
* Trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý / rối loạn giảm chú ý (ADHD / ADD)
* Trẻ chậm phát triển hoặc khiếm khuyết trí tuệ
* Trẻ chậm nói
* Trẻ có khó khăn học tập
* Trẻ có vấn đề về âm - lời nói (rối loạn ngôn ngữ, rối loạn âm - lời nói, lắp…)

15/04/2026

Học trò tốt nghiệp từ chương trình can thiệp 1:1 (tâm lý, âm ngữ, điều hoà giác quan) và sau đó tham gia chương trình lớp Basics3 tại Trung tâm!!

15/04/2026

1 buổi - 2 hoạt động!
Một buổi trưa giữa tuần năng động và năng suất của team Phát Triển Tiềm Năng.
- Tiếp tục hoàn thành học cụ mới dành cho các lớp B-class Basics3 tại Trung tâm..
- Điều chỉnh tư thế và động tác cho các chuyên viên thực hiện các bài tập vận động và điều hoà giác quan cho các con..




———————————————-
“Là trung tâm can thiệp sớm tập trung vào can thiệp cá nhân theo mô hình 1 chuyên viên 1 trẻ, chúng tôi can thiệp dựa trên việc lấy gia đình làm trung tâm, các mục tiêu can thiệp được cá nhân hóa để phù hợp với khả năng của từng trẻ, đồng thời nhấn mạnh đến sự kết nối giữa chuyên gia với gia đình. Bên cạnh đó, yếu tố phối hợp đa ngành cũng được chú trọng nhằm nhắm tới các can thiệp riêng biệt trong phát triển tổng thể của trẻ.”
TRUNG TÂM ĐÀO TẠO & CAN THIỆP TÂM LÝ - ÂM NGỮ PHÁT TRIỂN TIỀM NĂNG:
Lượng giá và can thiệp sớm về tâm lý trị liệu - âm ngữ trị liệu - điều hoà giác quan cho:
* Trẻ có rối loạn phổ tự kỷ (ASD)
* Trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý / rối loạn giảm chú ý (ADHD / ADD)
* Trẻ chậm phát triển hoặc khiếm khuyết trí tuệ
* Trẻ chậm nói
* Trẻ có khó khăn học tập
* Trẻ có vấn đề về âm - lời nói (rối loạn ngôn ngữ, rối loạn âm - lời nói, lắp…)

13/04/2026

Khi con là một người thích sách và khi thầy là một người đọc sách hay…

11/04/2026

Giờ hướng dẫn - giám sát hàng tuần thứ 7 lại đến!

Nhiều câu hỏi, nhiều tình huống về vận động và giác quan được các thầy cô báo cáo vào buổi hôm nay.

Nhiều ca mới, nhiều ca có thay đổi…

Nhiều ca cần sự trao đổi chuyên sâu hơn với phụ huynh của con…

Tinh thần và sự chia sẻ của các thầy cô giáo là một yếu tố đóng góp vào trong quá trình can thiệp của các con tại Trung tâm.
————————————————-

“Là trung tâm can thiệp sớm tập trung vào can thiệp cá nhân theo mô hình 1 chuyên viên 1 trẻ, chúng tôi can thiệp dựa trên việc lấy gia đình làm trung tâm, các mục tiêu can thiệp được cá nhân hóa để phù hợp với khả năng của từng trẻ, đồng thời nhấn mạnh đến sự kết nối giữa chuyên gia với gia đình. Bên cạnh đó, yếu tố phối hợp đa ngành cũng được chú trọng nhằm nhắm tới các can thiệp riêng biệt trong phát triển tổng thể của trẻ.”

TRUNG TÂM ĐÀO TẠO & CAN THIỆP TÂM LÝ - ÂM NGỮ PHÁT TRIỂN TIỀM NĂNG:
Lượng giá và can thiệp sớm về tâm lý trị liệu - âm ngữ trị liệu - điều hoà giác quan cho:
* Trẻ có rối loạn phổ tự kỷ (ASD)
* Trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý / rối loạn giảm chú ý (ADHD / ADD)
* Trẻ chậm phát triển hoặc khiếm khuyết trí tuệ
* Trẻ chậm nói
* Trẻ có khó khăn học tập
* Trẻ có vấn đề về âm - lời nói (rối loạn ngôn ngữ, rối loạn âm - lời nói, lắp…)

07/04/2026

Independence is key!
Tự lập là một kỹ năng rất quan trọng trong quá trình phát triển của trẻ em nói chung.
Tại Trung tâm Phát Triển Tiềm Năng, một trong những điểm cốt lõi trong can thiệp cá nhân cho trẻ có rối loạn là CAN THIỆP TỔNG THỂ.

06/04/2026

TRUNG TÂM ĐÀO TẠO & CAN THIỆP TÂM LÝ - ÂM NGỮ PHÁT TRIỂN TIỀM NĂNG TUYỂN DỤNG:

Vị trí: CHUYÊN VIÊN CAN THIỆP SỚM TÂM LÝ - ÂM NGỮ (toàn thời gian)

Địa chỉ: 18/29 Nguyễn Cửu Vân, P.17, Q.Bình Thạnh, TP.HCM
Thời gian: từ thứ Hai đến sáng thứ Bảy

MÔ TẢ CÔNG VIỆC:
- Can thiệp theo mô hình 1 chuyên viên 1 trẻ (theo giờ, không bán trú)
- Can thiệp nhóm 2 - 3 chuyên viên cho 2 - 3 trẻ
- Hỗ trợ chuẩn bị, phát triển, sáng tạo công cụ, dụng cụ can thiệp
- Tham gia thực hiện các hoạt động ngoại khoá cho trẻ
- Tham gia các hoạt động chung khác tại Trung Tâm

YÊU CẦU:
- [ ] Tốt nghiệp cử nhân, chuyên ngành: Tâm Lý Học, Giáo Dục Đặc Biệt, Âm Ngữ Trị Liệu, Công Tác Xã Hội, Giáo Dục Tiểu Học, Sư Phạm Mầm non
- [ ] Yêu thương, tôn trọng trẻ em
- [ ] Có tinh thần trách nhiệm trong công việc
- [ ] Có tinh thần hợp tác khi làm việc với quản lý, với đồng nghiệp
- [ ] Nhiệt tình, ham học hỏi
- [ ] Nghiêm túc tuân thủ các quy định chung trong công việc

THÔNG TIN LIÊN HỆ NỘP HỒ SƠ:
Thầy Dũng (GĐTT): doanthedungpsy@gmail.com

———————————————————
VỀ TRUNG TÂM ĐÀO TẠO & CAN THIỆP TÂM LÝ - ÂM NGỮ PHÁT TRIỂN TIỀM NĂNG:
Sứ mệnh:
“Là trung tâm can thiệp sớm tập trung vào can thiệp cá nhân theo mô hình 1 chuyên viên 1 trẻ, chúng tôi can thiệp dựa trên việc lấy gia đình làm trung tâm, các mục tiêu can thiệp được cá nhân hóa để phù hợp với khả năng của từng trẻ, đồng thời nhấn mạnh đến sự kết nối giữa chuyên gia với gia đình. Bên cạnh đó, yếu tố phối hợp đa ngành cũng được chú trọng nhằm nhắm tới các can thiệp riêng biệt trong phát triển tổng thể của trẻ.”

TRUNG TÂM ĐÀO TẠO & CAN THIỆP TÂM LÝ - ÂM NGỮ PHÁT TRIỂN TIỀM NĂNG:
Lượng giá và can thiệp sớm về tâm lý trị liệu - âm ngữ trị liệu - điều hoà giác quan cho:
* Trẻ có rối loạn phổ tự kỷ (ASD)
* Trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý / rối loạn giảm chú ý (ADHD / ADD)
* Trẻ chậm phát triển hoặc khiếm khuyết trí tuệ
* Trẻ chậm nói
* Trẻ có khó khăn học tập
* Trẻ có vấn đề về âm - lời nói (rối loạn ngôn ngữ, rối loạn âm - lời nói, lắp…)

04/04/2026