Viện Nghiên cứu Tâm lý & Giáo dục đặc biệt

Viện Nghiên cứu Tâm lý & Giáo dục đặc biệt Chuyên trang của Viện Nghiên cứu Tâm lý-Giáo dục đặc biệt
https://viengiaoducdacbiet.org 1. https://viengiaoducdacbiet.org/category/bac-sy-gia-dinh/
7.

📘 RA MẮT SÁCH MỚI – HỖ TRỢ PHỤ HUYNH TRẺ TỰ KỶ🎉 “Phục hồi chức năng tại nhà cho trẻ tự kỷ” – Chủ biên: TS. Nguyễn Trọng ...
03/07/2025

📘 RA MẮT SÁCH MỚI – HỖ TRỢ PHỤ HUYNH TRẺ TỰ KỶ
🎉 “Phục hồi chức năng tại nhà cho trẻ tự kỷ” – Chủ biên: TS. Nguyễn Trọng Tiến, cùng tập thể chuyên gia Viện Nghiên cứu Tâm lý – Giáo dục Đặc biệt.
Bạn đang gặp khó khăn khi:
❓ Không biết bắt đầu từ đâu để can thiệp cho con tại nhà?
❓ Hoang mang giữa hàng ngàn phương pháp trên mạng?
❓ Muốn hiểu đúng và làm đúng – nhưng không có người hướng dẫn?
📖 Cuốn sách này chính là dành cho bạn!
✅ Cung cấp kiến thức nền tảng về rối loạn giác quan ở trẻ tự kỷ.
✅ Hướng dẫn các bài tập phục hồi chức năng cụ thể, dễ áp dụng tại nhà.
✅ Có hình ảnh minh họa, kế hoạch can thiệp mẫu, phù hợp từng độ tuổi.
✅ Được biên soạn bởi đội ngũ chuyên gia hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực can thiệp sớm.
💬 “Chúng tôi viết cuốn sách này bằng cả tâm huyết để đồng hành cùng các bậc cha mẹ, giúp con phát triển mỗi ngày – từ chính ngôi nhà của bạn.”
— TS. Nguyễn Trọng Tiến, Chủ biên và các tác giả: ThS. Trần Thị Cẩm Nhi, ThS. Nguyễn Thị Thanh Thủy, ThS. Nguyễn Thị Thành, ThS. Vũ Thị Thu Phương, Nguyễn Thị Thúy Hảo, Vũ Thị Huyền Trang.
📦 Số lượng có hạn. Phát hành tại các trung tâm can thiệp, nhà sách và trên hệ thống phân phối của Viện.
📲 Nhắn tin ngay để đặt sách hoặc gọi [📞 số hotline 0965112116] để được tư vấn.
Link tham gia nhóm đặt mua sách và nhận eboook.
https://zalo.me/g/gsghci446

🌟 SÀNG LỌC SỚM – CAN THIỆP ĐÚNG Bạn là giáo viên mầm non, chuyên viên trị liệu, hay đơn giản là người đồng hành cùng trẻ...
25/06/2025

🌟 SÀNG LỌC SỚM – CAN THIỆP ĐÚNG
Bạn là giáo viên mầm non, chuyên viên trị liệu, hay đơn giản là người đồng hành cùng trẻ nhỏ?
Khóa học đặc biệt này sẽ trang bị cho bạn những công cụ sàng lọc hiệu quả nhất đang được áp dụng rộng rãi trên thế giới như: Denver II, M-CHAT-R/F, Vanderbilt, DSM-IV/DSM-5, giúp bạn phát hiện sớm rối loạn phát triển, tự kỷ, tăng động và rối loạn hành vi.
📌 Học xong bạn sẽ:
✅ Thực hành được các thang đo sàng lọc phổ biến nhất
✅ Tự tin trao đổi kết quả với phụ huynh
✅ Gợi ý được kế hoạch can thiệp phù hợp cho từng trẻ
✅ Nhận chứng nhận chuyên môn từ Viện Nghiên cứu uy tín
Đừng để “chậm phát hiện” trở thành “mất cơ hội” –
Tham gia ngay để trở thành người dẫn đường đúng lúc cho trẻ!
📝 ĐĂNG KÝ NGAY – SỐ LƯỢNG GIỚI HẠN!
Học nhanh – Ứng dụng được – Cầm tay chỉ việc – Có chứng chỉ uy tín
Học vào các tối t7, lúc 20h-21h. Học phí 1 triệu 1 buổi. Giảm giá đặc biệt cho nhóm lên 50%, còn 500k 1 buổi/ 1 học viên.
Đăng ký qua link Zalo:

Trang đăng nhập dành cho Zalo trên Web. Vui lòng sử dụng ứng dụng Zalo trên điện thoại và thực hiện quét mã QR để đăng nhập.

  mềm can thiệp trẻ tự kỷ;  ;   ;  ;  # phần mềm can thiệp sớm; phần mềm quản lý trung tâm;  ;  ;  .VIP.EDU là phần mềm ...
24/06/2025

mềm can thiệp trẻ tự kỷ; ; ; ; # phần mềm can thiệp sớm; phần mềm quản lý trung tâm; ; ; .
VIP.EDU là phần mềm do tập đoàn Song Dương phối hợp với Viện nghiên cứu Tâm lý – Giáo dục đặc biệt sản xuất, bắt đầu từ năm 2022, hiện đã đưa vào sử dụng. Nền tảng này nhằm số hóa toàn bộ quy trình quản lý và theo dõi can thiệp trị liệu trẻ tự kỷ, giúp các trung tâm hoạt động hiệu quả hơn.
Mời các bạn quan tâm vào link bên dưới để tìm hểu thêm.
https://viengiaoducdacbiet.org/vip-edu-phan-mem-quan-ly.../

5 / 5 ( 2 bình chọn ) mềm can thiệp trẻ tự kỷ; ; ; ; # phần mềm can thiệp sớm; phần mềm quản lý trung tâm; ; ; . VIP.EDU là phần mềm do tập đoàn Song Dương phối hợp ...

Quy định hành vi trong dạy trẻ tự kỷQuy định hành vi trong dạy trẻ tự kỷ là những nguyên tắc và chiến lược giúp điều chỉ...
03/03/2025

Quy định hành vi trong dạy trẻ tự kỷ
Quy định hành vi trong dạy trẻ tự kỷ là những nguyên tắc và chiến lược giúp điều chỉnh và hướng dẫn các hành vi của trẻ, nhằm giúp trẻ phát triển kỹ năng xã hội, giao tiếp, và học tập một cách hiệu quả hơn. Các quy định này không chỉ giúp kiểm soát hành vi tiêu cực mà còn khuyến khích các hành vi tích cực. Dưới đây là link bài viết.

5 / 5 ( 1 bình chọn ) Quy định hành vi trong dạy trẻ tự kỷ là những nguyên tắc và chiến lược giúp điều chỉnh và hướng dẫn các hành vi của trẻ, nhằm giúp trẻ phát triển kỹ năng xã hội, giao tiếp, và học tập một cách hiệu quả hơ...

20/02/2025

Hưởng ứng chính sách khuyến khích của Nhà nước về đầu tư cho phát triển nghiên cứu khoa học và công nghệ. Một nhóm chuyên gia đến từ Viện Nghiên cứu Tâm lý - Giáo dục Đặc biệt vừa công bố bài nghiên cứu trên Tạp chí Y dược thực hành với tiêu đề:
📖 "ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG CỦA TÁO BÓN CƠ NĂNG Ở TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ"
💡 Đây là công trình của các tác giả:
👩‍🔬 Nhâm Nguyễn Thị- Trung tâm VUN, Quốc Oai, Hà Nội
👩‍🔬 Hiền Phạm Thị- Trung tâm Ước Mơ, tp. Vinh
👩‍🔬 Quỳnh Nguyễn Thị- Trung tâm Mầm Xanh, tp. Vinh
👩‍🏫 Luyến Nguyễn Thị- Chi nhánh Cao Bằng
👨‍🔬 Tiến Nguyễn Trọng

🔍 Nghiên cứu đã nêu ra biểu hiện lâm sàng liên quan đến táo bón cơ năng – một vấn đề sức khỏe thường bị bỏ qua nhưng lại ảnh hưởng lớn đến chất lượng cuộc sống của trẻ tự kỷ. Đây không chỉ là nghiên cứu khoa học mà còn mở ra hướng tiếp cận mới trong hỗ trợ trẻ đặc biệt.

📌 Các tác gia mong muốn tài liệu sẽ mang lại giá trị thiết thực cho phụ huynh, nhà giáo dục và các chuyên gia trị liệu. Cùng nhau lan tỏa thông tin hữu ích này nhé! ❤️✨
https://tapchi.benhvien175.vn/yduocthuchanh175/article/view/323

VIP.EDU - Phần mềm Quản lý Hệ thống Hỗ trợ Trung tâm Trị liệu Trẻ Tự kỷVIP.EDU là phần mềm do tập đoàn Song Dương phối h...
22/12/2024

VIP.EDU - Phần mềm Quản lý Hệ thống Hỗ trợ Trung tâm Trị liệu Trẻ Tự kỷ
VIP.EDU là phần mềm do tập đoàn Song Dương phối hợp với Viện nghiên cứu Tâm lý – Giáo dục đặc biệt sản xuất, bắt đầu từ năm 2022, hiện đã đưa vào sử dụng. Nền tảng này nhằm số hóa toàn bộ quy trình quản lý và theo dõi can thiệp trị liệu trẻ tự kỷ, giúp các trung tâm hoạt động hiệu quả hơn.
https://viengiaoducdacbiet.org/vip-edu-phan-mem-quan-ly-he-thong-ho-tro-trung-tam-tri-lieu-tre-tu-ky/

5 / 5 ( 1 bình chọn ) VIP.EDU là phần mềm do tập đoàn Song Dương phối hợp với Viện nghiên cứu Tâm lý – Giáo dục đặc biệt sản xuất, bắt đầu từ năm 2022, hiện đã đưa vào sử dụng. Nền tảng này nhằm số hóa toàn bộ quy trình quản...

Sáng ngày 15 tháng 12 năm 2024, tại Khách Sạn Khăn Quàng Đỏ (Ba Đình, Hà Nội), Viện Nghiên cứu Tâm lý Giáo dục Đặc biệt ...
20/12/2024

Sáng ngày 15 tháng 12 năm 2024, tại Khách Sạn Khăn Quàng Đỏ (Ba Đình, Hà Nội), Viện Nghiên cứu Tâm lý Giáo dục Đặc biệt và Viện Nghiên cứu Ứng dụng Tâm lý Giáo dục đã đồng tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề "Ứng dụng tâm lý học trong giáo dục đặc biệt ". Hội thảo thu hút sự tham gia của hơn 100 đại biểu, bao gồm các Giáo sư, Tiến sĩ đầu ngành, các nhà nghiên cứu, nhà quản lý giáo dục và các chuyên gia tâm lý học trên toàn quốc.
Hội thảo được tổ chức nhằm tạo diễn đàn để các nhà khoa học và chuyên gia trao đổi kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm về việc ứng dụng các phương pháp tâm lý học vào giáo dục đặc biệt, một lĩnh vực đang ngày càng nhận được sự quan tâm trong bối cảnh đổi mới giáo dục toàn diện tại Việt Nam.
https://viengiaoducdacbiet.org/hoi-thao-khoa-hoc-ve-ung-dung-tam-ly-hoc-trong-giao-duc-dac-biet-nam-2024/

Mời các thầy cô và ba mẹ quan tâm vào đọc bài viết mới nhất về:Vai trò của ba mẹ khi đồng hành cùng con là rất quan trọn...
17/10/2024

Mời các thầy cô và ba mẹ quan tâm vào đọc bài viết mới nhất về:
Vai trò của ba mẹ khi đồng hành cùng con là rất quan trọng, đặc biệt là trẻ mắc rối loạn phát triển.
https://viengiaoducdacbiet.org/danh-cho-phu-huynh-nuoi.../

Thông báo về thông tin hợp tác quốc tế.Hiện nay Viện NC Tâm lý - Giáo dục đặc biệt đang tiến hành một số hoạt động hợp t...
06/07/2024

Thông báo về thông tin hợp tác quốc tế.
Hiện nay Viện NC Tâm lý - Giáo dục đặc biệt đang tiến hành một số hoạt động hợp tác với một số trung tâm can thiệp sớm cho trẻ tự kỉ và chuyên gia ngoài Việt Nam. Trong khuôn khổ hoạt động này, ngày 4.7.2024 Viện trưởng đã có buổi họp với chuyên gia từ Autism at Home and also serves as Director at EAP Malaysia.
Buổi họp bước đầu thành công tốt đẹp.
Hai bên hướng tới các hoạt động sau:
1. Đào tạo và dự giờ thực hành ca trị liệu sử dụng Kỹ thuật ABA (Applied Behavior Analysis). ( Trung Tâm được đánh giá là 1 trong những đơn vị sử dụng ABA tốt nhất Đông Nam Á. Trung tâm này do Dr Glen Sallows, Founder of Wisconsin Early Autism Project & Founder of Early Autism Project Malaysia, giáo sư người Mỹ sáng lập).
2. Tham quan các mô hình can thiệp tự kỷ hàng đầu tại Malaysia.
3. 👉 Vậy kính thông báo để các lãnh đạo đơn vị được biết và có nhu cầu tham gia chương trình này, vui lòng inbox hoặc liên hệ qua số hotline của Viện để biết thêm chi tiết.
4. Mời vào nhóm zalo: https://zalo.me/g/vevpdw473
5. Hotline: 0975565858.

RỐI LOẠN HÀNH VI THƯỜNG GẶP Ở TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ5 / 5 ( 1 bình chọn )Nguồn: https://tcnhikhoa.vn/index.php/tcnk/arti...
29/04/2024

RỐI LOẠN HÀNH VI THƯỜNG GẶP Ở TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ
5 / 5 ( 1 bình chọn )
Nguồn: https://tcnhikhoa.vn/index.php/tcnk/article/view/245
Bài nghiên cứu PDF (tải và đọc tại đây)
https://viengiaoducdacbiet.org/roi-loan-hanh-vi-thuong-gap-o-tre-roi-loan-pho-tu-ky/
245-Article Text-362-1-10-20231221
Trần Thị Ngọc Hồi1, Nguyễn Thị Phương Mai2, Nguyễn Trọng Tiến3

1 Bệnh viện Nhi Trung ương
2 Trường Đại học Y Hà Nội
3 Viện nghiên cứu Tâm lý – Giáo dục đặc biệt
Tóm tắt
Đặt vấn đề: Rối loạn phổ tự kỷ là một rối loạn phát triển phổ biến ở trẻ nhỏ, có nhiều rối loạn hành vi đi kèm với rối loạn này. Những rối loạn hành vi này làm gia tăng biểu hiện cốt lõi của rối loạn này và cản trở hiệu quả điều trị bệnh. Mục tiêu: Mô tả các rối loạn hành vi thường gặp ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 166 trẻ rối loạn phổ tự kỷ từ 5 – 17 tuổi, đến khám tại Khoa Tâm thần, Bệnh viện Nhi Trung ương từ 05/2019 – 05/2020.
Kết quả: Các rối loạn hành vi phổ biến ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ là rối loạn hành vi định hình, giao tiếp bất thường, hành vi kích thích, hành vi tăng động/xung động.
Kết luận: Cần khảo sát và điều trị các rối loạn hành vi ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ để cải thiện kết quả điều trị.

Từ khóa
Rối loạn phổ tự kỷ, trẻ em, rối loạn hành vi

Tài liệu tham khảo
1. Diagnostic and Statistical Manual of
Mental Disorders: DSM-5TM, 5th Ed.
American Psychiatric Publishing, Inc.;
2013:xliv, 947. https://doi.org/10.1176/appi.
books.9780890425596
2. CDC. Data and Statistics on Autism Spectrum
Disorder | CDC. Centers for Disease Control
and Prevention. Published May 12, 2023.
Accessed September 2, 2023. https://www.
cdc.gov/ncbddd/autism/data.html
3. Simonoff E, Pickles A, Charman T et al.
Psychiatric Disorders in Children With Autism
Spectrum Disorders: Prevalence, Comorbidity,
and Associated Factors in a Population-
Derived Sample. J Am Acad Child Adolesc
Psychiatry 2008;47(8):921-929. https://doi.
org/10.1097/chi.0b013e318179964f
4. Maskey M, Warnell F, Parr JR et al. Emotional
and Behavioural Problems in Children with
Autism Spectrum Disorder. J Autism Dev
Disord 2013;43(4):851-859. https://doi.
org/10.1007/s10803-012-1622-9
5. Muratori P, Lochman JE, Manfredi A et al.
Callous-unemotional traits in children with
disruptive behavior disorder: Predictors
of developmental trajectories and
adolescent outcomes. Psychiatry Research
2016;236:35-41. https://doi.org/10.1016/j.
psychres.2016.01.003
6. Volkmar FR, Lord C, Bailey A et al. Autism
and pervasive developmental disorders. J
Child Psychol Psychiatry 2004;45(1):135-
170. https://doi.org/10.1046/j.0021-
9630.2003.00317.x
7. Kaat AJ, Lecavalier L, Aman MG. Validity of
the aberrant behavior checklist in children
with autism spectrum disorder. J Autism Dev
Disord 2014;44(5):1103-1116.
8. Ronald A, Larsson H, Anckarsäter H et al.
Symptoms of autism and ADHD: a Swedish
twin study examining their overlap. Journal
of abnormal psychology 2014;123(2):440.
https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/
a0036088
9. Weiss J. Self-injurious behaviors in autism: A
literature review. Published online 2003.

5 / 5 ( 1 bình chọn ) Nguồn: https://tcnhikhoa.vn/index.php/tcnk/article/view/245 Bài nghiên cứu PDF (tải và đọc tại đây) 245-Article Text-362-1-10-20231221 Trần Thị Ngọc Hồi1, Nguyễn Thị Phương Mai2, Nguyễn Trọng Tiến3 1 Bệnh viện Nhi Trung ương 2 Trư.....

Bài phát biểu khai trương tại Trung tâm CTS Trí Đức của cô Thanh Hoa.Kính thưa…..Ngày hôm nay cho phép Thanh Hoa được gử...
04/12/2023

Bài phát biểu khai trương tại Trung tâm CTS Trí Đức của cô Thanh Hoa.
Kính thưa…..
Ngày hôm nay cho phép Thanh Hoa được gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Viện nghiên cứu tâm lý giáo dục đặc biệt, các đơn vị, trung tâm đối tác, đồng nghiệp và các quý phụ huynh, đã luôn ủng hộ Thanh Hoa trong sự nghiệp phát triển và nâng cao chất lượng của bản thân trong giáo dục.
Với vai trò là một thành viên đã, đang và sẽ cống hiến cho ngành giáo dục, Thanh Hoa nghĩ rằng, dù là ai, ở bất cứ hoàn cảnh nào, các con cũng đều có một đặc quyền, đó là học tập và rèn luyện bản thân. Kể cả những bạn nhỏ có những sự khác biệt riêng.
Đó là lý do, Thanh Hoa cùng các cộng sự của mình đã thành lập Cơ sở can thiệp sớm Trí Đức tại Nam Định, đơn vị trực thuộc, chi nhánh của Viện nghiên cứu Tâm lý giáo dục đặc biệt, mong muốn được kịp thời hỗ trợ, can thiệp cho các bạn nhỏ đặc biệt.
Cơ sở can thiệp sớm Trí Đức ....đảm bảo cho các con được đánh giá, sàng lọc một cách chính xác, can thiệp một cách bài bản, hiệu quả, tiết kiệm thời gian, sức khỏe và chi phí của cả gia đình.
Với những bạn nhỏ đặc biệt, cách thức can thiệp, chuyên môn nghiệp vụ là rất quan trọng. Nhưng quan trọng hơn cả là sự kiên trì, nhẫn nại và tình yêu thương của người lớn dành cho con. Các giáo viên trực tiếp giảng dạy tại Cơ sở can thiệp sớm Trí Đức đều là những giáo viên có kinh nghiệm, đã gắn bó với nghề và luôn hỗ trợ các con bằng tất cả tâm huyết của bản thân.
Cơ sở can thiệp sớm Trí Đức được chính thức thành lập ngày hôm nay, ngày 03/12/2023. Rất hy vọng Trí Đức sẽ tiếp tục nhận được sự hỗ trợ, ủng hộ của các thầy cô Viện nghiên cứu, các đơn vị đối tác, và đặc biệt là các bậc phụ huynh. Chúng tôi mong rằng không chỉ ủng hộ, các bậc phụ huynh sẽ tích cực đồng hành cùng Trí Đức trong hành trình “Tiếp sức tương lai” cho các con, trở thành những người có ích và luôn chủ động trong cuộc sống của chính các con.
Một lần nữa, xin trân trọng cảm ơn!

Buổi đầu tiên của khóa học và thực hành Hoạt đông trị liệu (Tích hợp giác quan) cho trẻ tự kỷ.Giảng viên ThS. Nguyễn Khắ...
16/09/2023

Buổi đầu tiên của khóa học và thực hành Hoạt đông trị liệu (Tích hợp giác quan) cho trẻ tự kỷ.
Giảng viên ThS. Nguyễn Khắc Tuấn, ThS. Vũ Thị Loan, 2 trong số 5 người đâu tiên được cơ quan Nhà nước cử đi học về Hoạt động trị liệu tại Đại học Manipal, India.
Các thầy cô giáo của Viện rất chuyên tâm học tập.

Address

Hai Bà Trưng
Hanoi
100000

Opening Hours

Monday 09:00 - 17:00
Tuesday 09:00 - 17:00
Wednesday 09:00 - 17:00
Thursday 09:00 - 17:00
Friday 09:00 - 17:00
Saturday 09:00 - 17:00

Telephone

+84975565858

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Viện Nghiên cứu Tâm lý & Giáo dục đặc biệt posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Viện Nghiên cứu Tâm lý & Giáo dục đặc biệt:

Share

Kết nối bạn bè

Các thầy cô giáo thân mến! Nghề giáo viên Mầm non không phải chỉ tràn đầy tiếng cười trẻ thơ, mà còn bao nhọc nhằn, vất vả mà nhiều khi chúng ta không biết chia sẻ cùng ai.

Mục đích của chúng tôi khi tạo Fanpage này là muốn xây dựng một cộng đồng cùng hỗ trợ giúp đỡ nhau: chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ kiến thức, hoặc đơn giản là trò chuyện.

Chúng tôi sẽ hỗ trợ các bạn từ việc xây dựng, set up trường, lựa chọn chương trình, chia sẻ tài liệu dạy học, tuyển dụng nhân sự miễn phí…