Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare - Đánh giá trẻ

Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare - Đánh giá trẻ BrainCare là đơn vị uy tín hàng đầu trong đánh giá và phát hiện sớm các rối loạn phát triển ở trẻ em

📫 𝐕𝐢̀ 𝐬𝐚𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣ 𝐜𝐚̂̀𝐧 đ𝐮̛𝐚 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐀𝐃𝐇𝐃 đ𝐢 đ𝐚́𝐧𝐡 𝐠𝐢𝐚́ 𝐬𝐨̛́𝐦❓❓Nhiều phụ huynh thường nghĩ con nghịch ngợm là do hiểu động ...
23/08/2025

📫 𝐕𝐢̀ 𝐬𝐚𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣ 𝐜𝐚̂̀𝐧 đ𝐮̛𝐚 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐀𝐃𝐇𝐃 đ𝐢 đ𝐚́𝐧𝐡 𝐠𝐢𝐚́ 𝐬𝐨̛́𝐦❓❓

Nhiều phụ huynh thường nghĩ con nghịch ngợm là do hiểu động bình thường. Nhưng khi con bước vào tiểu học – cấp học đòi hỏi kỷ luật cùng với yêu cầu học tập (đòi hỏi sự tập trung) cao hơn hẳn, cha mẹ ngã ngửa khi con:

🚩 Không thể ngồi yên, cô giáo thường xuyên gọi cha mẹ vì con “thiếu kỷ luật”
🚩 Khó tập trung, kết quả học tập lẹt đẹt
🚩 Hay chen ngang, không chờ đến lượt mình nói

Đây có thể là những dấu hiệu của rối loạn tăng động/giảm chú ý (ADHD) – tình trạng BrainCare gặp ở rất nhiều em học sinh tiểu học.

🔊Trên thực tế, ADHD thường bộc lộ rõ khi trẻ bước vào tiểu học – giai đoạn con phải tuân thủ kỷ luật lớp học và hoàn thành bài tập trong thời gian cố định. Với trẻ ADHD, đây thực sự là thử thách lớn khó khăn, vì bộ não của con luôn “bận rộn” và dễ bị xao nhãng chỉ bởi một kích thích nhỏ từ xung quanh.

📫 𝐕𝐚̣̂𝐲 đ𝐮̛𝐚 𝐭𝐫𝐞̉ đ𝐢 đ𝐚́𝐧𝐡 𝐯𝐚̀ 𝐜𝐚𝐧 𝐭𝐡𝐢𝐞̣̂𝐩 𝐬𝐨̛́𝐦 𝐬𝐞̃ 𝐜𝐨́ 𝐥𝐨̛̣𝐢 𝐧𝐡𝐮̛ 𝐭𝐡𝐞̂́ 𝐧𝐚̀𝐨?

💡Giúp cha mẹ hiểu đúng tình trạng của con và có lộ trình giáo dục phù hợp

💡Chọn được phương pháp can thiệp hiệu quả, tiết kiệm thời gian và chi phí

💡Hỗ trợ con tự tin, giảm nguy cơ lo âu, trầm cảm hoặc rối loạn hành vi

💡Giai đoạn vàng (trước khi con 3 tuổi) là rất quan trọng vì đây là thời điểm não bộ con còn “mềm dẻo”, khả năng can thiệp thành công cao nhất.

Thực tế, nhiều trẻ ADHD thường bị gắn mác “hư đốn”, “phá phách” hay “kém thông minh” song sự thực không hẳn như vậy. Chính sự thấu hiểu, yêu thương và đồng hành từ gia đình là chìa khóa giúp con vượt qua khó khăn và phát triển lành mạnh.

💌 BrainCare – Đồng hành cùng cha mẹ vì tương lai của con

Với đội ngũ chuyên gia gồm các Tiến sĩ, Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục giàu kinh nghiệm, BrainCare là đơn vị đánh giá rối loạn phát triển đáng tin cậy hàng đầu Việt Nam. Hãy để BrainCare đồng hành cùng cha mẹ, vì tương lai phát triển lành mạnh và bền vững của con, cha mẹ nhé!

🌟 𝑽𝒊𝒆̣̂𝒏 𝑻𝒂̂𝒎 𝒍𝒚́ 𝑮𝒊𝒂́𝒐 𝒅𝒖̣𝒄 𝑩𝒓𝒂𝒊𝒏𝒄𝒂𝒓𝒆 🌟
🏥 Địa chỉ: Tầng 7, Tòa nhà 59 Võ Chí Công, P. Nghĩa Đô, Q. Cầu Giấy, TP. Hà Nội
☎️ Tổng đài tư vấn: 1900 3307
📞 Hotline: (024) 4455 3307
🌐 Website: Checkingcare.vn
🟥 Youtube: youtube.com/

Có thể cha mẹ chưa biết: 𝟑 𝐭𝐡𝐞̂̉ 𝐜𝐮̉𝐚 𝐀𝐃𝐇𝐃 ‼️⁉️   Con nghịch ngợm, khó tập trung, hay quên đồ đạc… Cha mẹ thường nghĩ co...
21/08/2025

Có thể cha mẹ chưa biết: 𝟑 𝐭𝐡𝐞̂̉ 𝐜𝐮̉𝐚 𝐀𝐃𝐇𝐃 ‼️⁉️

Con nghịch ngợm, khó tập trung, hay quên đồ đạc… Cha mẹ thường nghĩ con chỉ hiếu động, mải chơi hoặc chưa chăm học, nhưng ít ai ngờ rằng đây có thể là dấu hiệu của rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) - một trong những rối loạn phát triển thường gặp nhất ở trẻ em.

👉Đặc biệt, có những trẻ rất ít biểu hiện ra bên ngoài, khiến cha mẹ vô tình không phát hiện ra biểu hiện ADHD của con. Việc không được phát hiện sớm, can thiệp sớm khiến con gặp rất nhiều khó khăn trong sinh hoạt cũng như học tập. Vậy ADHD có những dạng nào, và cha mẹ cần lưu ý gì để nhận diện và hỗ trợ con kịp thời?
Hãy cùng Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare tìm hiểu ngay sau đây để việc đồng hành cùng con trở nên hiệu quả hơn cha mẹ nhé!

𝐓𝐫𝐞̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛̣𝐜 𝐭𝐞̂́, 𝐀𝐃𝐇𝐃 𝐭𝐨̂̀𝐧 𝐭𝐚̣𝐢 𝟑 𝐭𝐡𝐞̂̉:

👉Thể giảm chú ý
👉Thể tăng hoạt động và xung động (gọi đơn giản là thể tăng động)
👉Thể hỗn hợp (con vừa tăng động và vừa bị giảm chú ý)

Theo DSM-V (Cẩm nang chẩn đoán và rối loạn tâm thần, Hoa Kỳ), cha mẹ có thể nhận biết một số dấu hiệu của các thể ADHD qua những khía cạnh sau đây.

🧠 Đ𝐨̂́𝐢 𝐯𝐨̛́𝐢 𝐭𝐡𝐞̂̉ 𝐠𝐢𝐚̉𝐦 𝐜𝐡𝐮́ 𝐲́:

🔹 Con dễ bị thu hút bởi những yếu tố bên ngoài. Thường không chú ý lắng nghe khi tham gia nói chuyện trực tiếp với người khác

🔹 Con không có khả năng chú ý và tập trung vào những chi tiết hoặc do tính bất cẩn. Do đó, con rất dễ mắc lỗi trong quá trình học tập và các hoạt động khác.

🔹 Con thường mất những vật dụng cần thiết như sách vở hoặc bút chì.
Con thường hay quên trong sinh hoạt hàng ngày.

🔹 Con thường né tránh, không thích tham gia hoặc miễn cưỡng tham gia vào các nhiệm vụ đòi hỏi sự tập trung, tỉ mỉ, đòi hỏi sự nỗ lực hay tập trung trong thời gian dài. Ví dụ điển hình là con rất khó khăn, thậm chí là không thể làm theo chỉ dẫn của cha mẹ hoặc giáo viên khi làm một công việc nào đó.

⛹️ Đ𝐨̂́𝐢 𝐯𝐨̛́𝐢 𝐭𝐡𝐞̂̉ 𝐭𝐚̆𝐧𝐠 đ𝐨̣̂𝐧𝐠:

🔹 Con cử động chân tay liên tục hoặc không thể ngồi yên một chỗ.

🔹 Con nói liên tục thiếu suy nghĩ hoặc thường ngắt lời nói của người khác trong quá trình nói chuyện. Về cơ bản, con không thể kiên nhẫn chờ đến lượt mình được nói.

🔹 Con hoạt động chân tay, nghịch ngợm quá mức trong những tình huống không hợp lý từ hai môi trường trở lên. Cụ thể hơn, nếu con nghịch ngợm ở nhà nhưng vẫn nghiêm chỉnh ở trường học, thì con chỉ đơn thuần là hiếu động. Tuy nhiên, ở bất kể khu vực nào, cả ở trường, ở nhà và những nơi lạ con không khác gì “một cỗ máy mất kiểm soát”, thì khả năng cao con gặp phải tăng động.

🌀Đ𝐨̂́𝐢 𝐯𝐨̛́𝐢 𝐭𝐡𝐞̂̉ 𝐡𝐨̂̃𝐧 𝐡𝐨̛̣𝐩: Con có biểu hiện đan xen của các thể trên.

Việc đưa con đến đánh giá với các chuyên gia để xác định con có xu hướng thuộc thể ADHD nào là rất quan trọng:

👉 Trên cơ sở đánh giá, tư vấn của các chuyên gia, cha mẹ có thể xây dựng lộ trình giáo dục và học tập phù hợp với từng khó khăn mà con gặp phải.

[.] Nếu con chỉ gặp thể giảm chú ý, cha mẹ tăng cường các biện pháp giúp con có thể tập trung, ví dụ như chia nhỏ khối lượng bài tập hoặc hạn chế cho con xem TV, máy tính hoặc điện thoại. Thiết lập lịch trình cố định và nhất quán, đảm bảo các hoạt động hàng ngày

[.] Đối với trẻ tăng động: Tăng cường các hoạt động thể chất để giải phóng năng lượng dư thừa, cha mẹ nên thiết lập môi trường an toàn cho con chạy nhảy như loại bỏ các đồ vật sắc nhọn hoặc đồ vật có khả năng gây thương tích cao. Ngoài ra, cha mẹ có thể lồng ghép vận động trong quá trình học tập của trẻ, ví dụ như học từ vựng bằng nhảy lò cò hoặc giải toán qua trò chơi tiếp sức.

👉 Việc đưa con đi đánh giá với chuyên gia sớm cũng rất cần thiết vì có thể tìm phương thức can thiệp phù hợp cho con trong giai đoạn vàng (khi con trước 3 tuổi).

👉 Đặc biệt, nếu trẻ chỉ thuần túy gặp phải thể giảm chú ý thì rất khó phát hiện. Khác với thể tăng động, trẻ thường không có biểu hiện khách quan bên ngoài. Khi trẻ lớn hơn, khi yêu cầu về học tập tăng lên, những khó khăn về khả năng tập trung của trẻ mới bộc lộ rõ.. Hệ quả là thành tích học tập và khả năng tiếp thu của con bị ảnh hưởng nghiêm trọng dẫn tới con tự ti, một số trẻ còn gặp vấn đề tâm lý dẫn tới con tự ti, một số trẻ còn gặp vấn đề tâm lý.

♥️ Cha mẹ thân mến, nếu nghi ngờ con có biểu hiện của ADHD, cha mẹ cần đưa con đến đánh giá ngay với các chuyên gia để có thể xây dựng lộ trình can thiệp và giáo dục tối ưu nhất dành cho con. Với đội ngũ chuyên gia gồm các Tiến sĩ, Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục giàu kinh nghiệm, BrainCare là đơn vị đánh giá rối loạn phát triển đáng tin cậy hàng đầu Việt Nam. Hãy để BrainCare đồng hành cùng cha mẹ, vì tương lai phát triển lành mạnh và bền vững của con, cha mẹ nhé!

🌟 𝑽𝒊𝒆̣̂𝒏 𝑻𝒂̂𝒎 𝒍𝒚́ 𝑮𝒊𝒂́𝒐 𝒅𝒖̣𝒄 𝑩𝒓𝒂𝒊𝒏𝒄𝒂𝒓𝒆 🌟
🏥 Địa chỉ: Tầng 7, Tòa nhà 59 Võ Chí Công, P. Nghĩa Đô, Q. Cầu Giấy, TP. Hà Nội
☎️ Tổng đài tư vấn: 1900 3307
📞 Hotline: (024) 4455 3307
🌐 Website: Checkingcare.vn
🟥 Youtube: youtube.com/

Tại sao trẻ tăng động/giảm chú ý (ADHD) và trẻ tự kỷ (ASD) cần các phương pháp giáo dục khác nhau?❓❓   Trên thực tế, khô...
19/08/2025

Tại sao trẻ tăng động/giảm chú ý (ADHD) và trẻ tự kỷ (ASD) cần các phương pháp giáo dục khác nhau?❓❓

Trên thực tế, không ít cha mẹ không được tư vấn đúng vẫn đang áp dụng phương pháp giáo dục giống nhau cho cả trẻ tăng động/giảm chú ý (ADHD) và trẻ tự kỷ (ASD). Nhưng cha mẹ có biết không – 🧠 hai nhóm Rối loạn này hoàn toàn khác nhau và cần những phương pháp giáo dục riêng biệt.

👉 Nếu áp dụng sai phương pháp, con không chỉ không tiến bộ mà thậm chí còn làm trầm trọng hơn các khó khăn con đang gặp phải và cha mẹ thì càng thêm bế tắc.

𝐕𝐚̣̂𝐲, đ𝐚̂𝐮 𝐥𝐚̀ đ𝐢𝐞̂̉𝐦 𝐤𝐡𝐚́𝐜 𝐛𝐢𝐞̣̂𝐭 𝐠𝐢𝐮̛̃𝐚 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉ 𝐯𝐚̀ 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐭𝐚̆𝐧𝐠 đ𝐨̣̂𝐧𝐠 𝐠𝐢𝐚̉𝐦 𝐜𝐡𝐮́ 𝐲́?

💙 Cha mẹ cùng BrainCare tìm hiểu trong bài viết dưới đây có thể đồng hành cùng con tốt nhất nhé!

Đ𝐨̂́𝐢 𝐯𝐨̛́𝐢 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐀𝐃𝐇𝐃:

👉 Đặc trưng não bộ của trẻ ADHD thường gắn liền với trạng thái “bận rộng”, nhưng cũng vô cùng thiếu trật tự. Trẻ thường khó tập trung và gặp khó khăn trong việc kiểm soát hành vi nghịch ngợm của mình. Bởi lẽ, trong thế giới quan của trẻ ADHD, mọi kích thích từ môi trường xung quanh đều giống như phép màu lạ cuốn hút sự chú ý của trẻ.

👉 Do đó, việc giáo dục trẻ ADHD cần những hoạt động ngắn gọn, sinh động và thay đổi linh hoạt để duy trì sự tập trung của trẻ. Nếu áp dụng phương pháp giáo dục chậm rãi, lặp đi lặp lại của trẻ tự kỷ dành cho trẻ ADHD, trẻ sẽ thiếu kiên nhẫn và cảm thấy chán nản. Thậm chí, một số trường hợp cá biệt, trẻ có thể bộc phát cảm xúc và có hành vi tiêu cực trước phương pháp dạy dỗ đơn điệu.

👉 Ngoài ra, một điều cha mẹ cần lưu ý rằng trẻ ADHD hiểu mình cần làm gì, nhưng trẻ không thể kiểm soát được hành vi và cảm xúc của mình. Vì vậy, với trẻ ADHD, phương pháp giáo dục nên tập trung vào mục đích tăng cường khả năng kiểm soát hành vi và duy trì tập trung của con, mà không phải đưa ra những giáo lý con nên như thế này hoặc như thế kia.

Đ𝐨̂́𝐢 𝐯𝐨̛́𝐢 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉

👉 Khác với trẻ ADHD, trẻ tự kỷ không bị mất chú ý bởi các tác nhân môi trường xung quanh. Trên thực tế, nhóm trẻ này thường gặp khó khăn trong việc hiểu giao ngữ cảnh giao tiếp xã hội và học hỏi qua quan sát. Điều này giải thích vì sao trẻ tự kỷ thường không hiểu ý nghĩa của những lời hài hước, châm chọc hoặc mỉa mai. Thậm chí, ở một số trường hợp, trẻ có hành vi nói những câu vô nghĩa hoặc lặp đi lặp lại không đúng với bối cảnh giao tiếp.

👉 Vì vậy, trọng tâm phương pháp giáo dục của trẻ tự kỷ nên tập trung vào việc giúp trẻ hiểu được bối cảnh giao tiếp xã hội, cũng như biết cách lý giải hành vi của người khác.

👉 Ngoài ra, đối với trẻ tự kỷ, cha mẹ cần áp dụng phương pháp chậm rãi và đơn điệu, để giúp trẻ tự kỷ có thể thích nghi và hiểu rõ hơn sự vật, sự việc xung quanh. Trẻ cần được hướng dẫn nhẹ nhàng và cụ thể từng bước. Việc áp dụng phương pháp linh động, thay đổi đột ngột của trẻ ADHD dành cho trẻ tự kỷ có thể khiến con hoảng loạn và thu mình lại.

Nhìn chung, trẻ ADHD có thể nhận biết người khác đang cảm thấy rất tức giận về mình nhưng con vẫn tiếp tục có hành vi bốc đồng hoặc chống đối lại vì con không kiểm soát được. Trong khi đó, trẻ tự kỷ lại không nhận thức được người khác cảm thấy tức giận về mình, nên con mới vô tình có hành vi làm tổn thương cảm xúc của người khác.

♥️ Cha mẹ thân mến, nếu nghi ngờ con có biểu hiện của ADHD hoặc rối loạn phổ tự kỷ, cha mẹ cần đưa con đến đánh giá ngay với các chuyên gia để có thể xây dựng lộ trình can thiệp và giáo dục tối ưu nhất dành cho con. Với đội ngũ chuyên gia gồm các Tiến sĩ, Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục giàu kinh nghiệm, BrainCare là đơn vị đánh giá rối loạn phát triển đáng tin cậy hàng đầu Việt Nam. Hãy để BrainCare đồng hành cùng cha mẹ, vì tương lai phát triển lành mạnh và bền vững của con, cha mẹ nhé!

Nguồn tham khảo: Tiến sĩ Đỗ Thị Thảo, trưởng khoa Giáo dục đặc biệt, Đại học Sư phạm Hà Nội.

🌟 𝑽𝒊𝒆̣̂𝒏 𝑻𝒂̂𝒎 𝒍𝒚́ 𝑮𝒊𝒂́𝒐 𝒅𝒖̣𝒄 𝑩𝒓𝒂𝒊𝒏𝒄𝒂𝒓𝒆 🌟
🏥 Địa chỉ: Tầng 7, Tòa nhà 59 Võ Chí Công, P. Nghĩa Đô, Q. Cầu Giấy, TP. Hà Nội
☎️ Tổng đài tư vấn: 1900 3307
📞 Hotline: (024) 4455 3307
🌐 Website: Checkingcare.vn
🟥 Youtube: youtube.com/

TỰ KỶ CHỨC NĂNG CAO - CÓ THỂ CHA MẸ CHƯA BIẾT❓❓🧑‍⚕️ Tự kỷ chức năng cao (hay còn được gọi là Hội chứng Asperger) là một ...
16/08/2025

TỰ KỶ CHỨC NĂNG CAO - CÓ THỂ CHA MẸ CHƯA BIẾT❓❓

🧑‍⚕️ Tự kỷ chức năng cao (hay còn được gọi là Hội chứng Asperger) là một loại rối loạn thuộc nhóm Rối loạn phổ tự kỷ. Trên thực tế, BrainCare nhận thấy nhóm rối loạn phát triển này chưa được nhiều người Việt biết tới. Thậm chí, ở một số trường hợp, cha mẹ còn chủ quan và nghĩ rằng không cần đưa con đi đánh giá vì con vốn đã “vượt trội, xuất chúng” hơn những đứa trẻ thông thường, chỉ là con “ít nói, khác biệt” mà thôi.

💕Cha mẹ thân mến, việc quan sát và phát hiện sớm những bất thường ở trẻ em là vô cùng quan trọng, đặc biệt là trong độ tuổi từ 0-3. Việc trẻ có các dấu hiệu bất thường kéo dài hoàn toàn có thể là các biểu hiện của Rối loạn phát triển thần kinh (hay còn được gọi chung là Rối loạn phát triển). Việc đưa con đến đánh giá với các chuyên gia uy tín, giàu kinh nghiệm là vô cùng cần thiết để đảm bảo tương lai phát triển của con.

Và bây giờ, cha mẹ hãy cùng BrainCare tìm hiểu chi tiết về Tự kỷ chức năng cao nhé!

𝐕𝐞̂̀ 𝐜𝐨̛ 𝐛𝐚̉𝐧, 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉ 𝐜𝐡𝐮̛́𝐜 𝐧𝐚̆𝐧𝐠 𝐜𝐚𝐨 𝐜𝐨́ 𝐦𝐨̣̂𝐭 𝐬𝐨̂́ đ𝐚̣̆𝐜 đ𝐢𝐞̂̉𝐦 𝐭𝐢𝐞̂𝐮 𝐛𝐢𝐞̂̉𝐮 𝐬𝐚𝐮 đ𝐚̂𝐲:

👉 Phần lớn trẻ tự kỷ chức năng cao có IQ từ 90 trở lên, thậm chí có trẻ còn đạt IQ trên 120 - một chỉ số trí tuệ có thể được xem là một thiên tài. Trong khi đó, chỉ số IQ của trẻ gặp phải rối loạn phổ tự kỷ thông thường dưới 70. Vì chỉ số IQ giống như những đứa trẻ khác, nên cha mẹ thường mặc định con vẫn hoàn toàn đang phát triển khỏe mạnh.

👉 Bên cạnh đó, trẻ tự kỷ chức năng cao có thể đam mê mãnh liệt một lĩnh vực nào đó và am hiểu đến mức đáng kinh ngạc.
Ví dụ: Trẻ rất đam mê nghiên cứu về vũ trụ. Con có thể kể chi tiết đường kính, khối lượng, quỹ đạo của từng hành tinh và nhớ cả lịch phóng tên lửa của NASA. Con dành rất nhiều thời gian để tìm hiểu và nói về các chủ đề về tàu bay, không gian ngoài trái đất v.v…

Tuy nhiên, trẻ tự kỷ chức năng cao thường gặp khó khăn trong tương tác và giao tiếp xã hội:

👉 Trẻ thường giao tiếp cứng nhắc và chỉ muốn nói về chủ đề mà bản thân mình thực sự quan tâm.

👉 Trẻ không có sự nhạy cảm trong giao tiếp xã hội. Do đó, trẻ có thể khó khăn hiểu được lời nói ẩn ý, châm biếm hoặc hài hước từ người khác. Điều này cũng tạo ra nguy cơ trẻ không phân biệt được đâu là người có ý tốt và đâu là người có ý xấu.

👉 Trẻ còn khó điều tiết cảm xúc, nên rất dễ bùng nổ khi gặp căng thẳng.

𝐓𝐚̣𝐢 𝐬𝐚𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣ 𝐯𝐚̂̃𝐧 𝐜𝐚̂̀𝐧 𝐩𝐡𝐚̉𝐢 đ𝐮̛𝐚 𝐜𝐨𝐧 đ𝐢 đ𝐚́𝐧𝐡 𝐠𝐢𝐚́ 𝐯𝐨̛́𝐢 𝐜𝐚́𝐜 𝐜𝐡𝐮𝐲𝐞̂𝐧 𝐠𝐢𝐚?

👉 Trẻ tự kỷ chức năng cao rất dễ bị hiểu lầm và cô lập bởi bạn bè do không có sự nhạy cảm trong giao tiếp xã hội. Về lâu dài, con có thể gặp tổn thương về tâm lý bởi con luôn cảm thấy “không ai thực sự hiểu mình”. Điều này giải thích vì sao con rất dễ gặp phải tình trạng rối loạn cảm xúc-hành vi, trầm cảm, rối loạn lo âu v.v… Chính vì vậy, việc đưa con đi đánh giá với các chuyên gia sẽ giúp cha mẹ hiểu con hơn, đồng thời phòng ngừa các rối loạn tâm thần mà con có thể mắc phải.

💌 Cha mẹ ơi, nếu như cha mẹ thấy con có các dấu hiệu của Tự kỷ chức năng cao nói riêng và Rối loạn phổ tự kỷ nói chung, xin đừng chần chừ đưa con đến khám, đánh giá tại Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare. Với đội ngũ chuyên gia gồm các Tiến sĩ, Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục giàu kinh nghiệm, BrainCare là đơn vị đánh giá rối loạn phát triển đáng tin cậy hàng đầu Việt Nam. Hãy để BrainCare đồng hành cùng cha mẹ, vì tương lai phát triển lành mạnh và bền vững của con, cha mẹ nhé!

🌟 𝑽𝒊𝒆̣̂𝒏 𝑻𝒂̂𝒎 𝒍𝒚́ 𝑮𝒊𝒂́𝒐 𝒅𝒖̣𝒄 𝑩𝒓𝒂𝒊𝒏𝒄𝒂𝒓𝒆 🌟
🏥 Địa chỉ: Tầng 7, Tòa nhà 59 Võ Chí Công, P. Nghĩa Đô, Q. Cầu Giấy, TP. Hà Nội
☎️ Tổng đài tư vấn: 1900 3307
📞 Hotline: (024) 4455 3307
🌐 Website: Checkingcare.vn
🟥 Youtube: youtube.com/

🌱 𝐓𝐫𝐞̉ 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉ 𝐜𝐚𝐧 𝐭𝐡𝐢𝐞̣̂𝐩 𝐛𝐚𝐨 𝐥𝐚̂𝐮 𝐭𝐡𝐢̀ 𝐜𝐨́ 𝐭𝐡𝐞̂̉ đ𝐢 𝐡𝐨̣𝐜?  🌱   Quý phụ huynh thân mến, mỗi ngày BrainCare luôn nhận đ...
14/08/2025

🌱 𝐓𝐫𝐞̉ 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉ 𝐜𝐚𝐧 𝐭𝐡𝐢𝐞̣̂𝐩 𝐛𝐚𝐨 𝐥𝐚̂𝐮 𝐭𝐡𝐢̀ 𝐜𝐨́ 𝐭𝐡𝐞̂̉ đ𝐢 𝐡𝐨̣𝐜? 🌱

Quý phụ huynh thân mến, mỗi ngày BrainCare luôn nhận được rất nhiều các câu hỏi từ phụ huynh của các bạn nhỏ có Rối loạn phổ tự kỷ, trong đó, không ít câu hỏi đặt ra về tương lai của các bé:“Con chị tự kỷ can thiệp xong có đi học được không” “Can thiệp trong bao lâu thì con em có thể đi học được?”...

♥️ BrainCare rất chia sẻ những lo lắng của cha mẹ, nhưng cha mẹ ơi, không có một mốc thời gian chính xác về việc con can thiệp bao lâu là đủ và có thể đi học.

📝 Trên thực tế, thời gian can thiệp thành công của mỗi trẻ là khác nhau, và phụ thuộc rất lớn vào mức độ rối loạn phát triển mà trẻ gặp phải cũng như chính quyết định của cha mẹ. Cụ thể hơn:

💡 Đầu tiên, khi cha mẹ nhận thấy con có dấu hiệu của tự kỷ, cha mẹ cần đưa con đến đánh giá tại các chuyên gia uy tín để sàng lọc, phòng ngừa từ sớm. Tuy nhiên, trên thực tế, BrainCare nhận thấy nhiều cha mẹ vẫn còn chủ quan và cho rằng con mình không bị tự kỷ hoặc nếu có cũng sẽ bình thường trở lại như bao đứa trẻ khác.

👉 Việc đến đánh giá với các chuyên gia từ sớm là rất quan trọng, vì nếu trong trường hợp con tự kỷ, việc can thiệp từ sớm sẽ tăng tỷ lệ thành công cao hơn, đặc biệt là giai đoạn vàng (khi con trước 3 tuổi).

💡 Thứ hai, trong quá trình can thiệp, việc cha mẹ đặt mục tiêu như thế nào cũng là yếu tố quan trọng. Nếu cha mẹ quá nóng vội và kỳ vọng con “hồi phục” thật nhanh, thì có thể vô tình áp lực lên con, thậm chí có thể ảnh hưởng tiêu cực đến tiến trình phát triển con.

👉 Thay vì đặt mục tiêu “con phải nói chuyện thành thạo trong 6 tháng”, hãy chia nhỏ thành từng bước: ban đầu là biết chỉ tay, sau đó ghép từ và rồi mới tiến tới câu ngắn. Mỗi tiến bộ, dù nhỏ nhất, cha mẹ cần ghi nhận và khích lệ con.

💡Thứ ba, khi đến đánh giá với các chuyên gia, tình trạng rối loạn phổ tự kỷ của con sẽ được các chuyên gia tư vấn cho cha mẹ. Rối loạn phổ tự kỷ của con có thể ở các mức độ khác nhau: nhẹ, trung bình hoặc nặng. Thậm chí, một số trường hợp, trẻ có thể là “tự kỷ giả” (con có biểu hiện giống như trẻ tự kỷ) hoặc là “tự kỷ chức năng cao”.

👉 Khi đã xác định được trường hợp và mức độ Rối loạn phổ tự kỷ của con, cha mẹ sẽ biết cách xây dựng lộ trình can thiệp cá nhân phù hợp theo sự tư vấn của chuyên gia.

📈 Vì nếu trẻ chỉ tự kỷ ở mức độ nhẹ thì cha mẹ có thể kết hợp can thiệp chuyên biệt cá nhân và vẫn cho con đi học mẫu giáo bình thường.

📈 Trong trường hợp trẻ tự kỷ nặng, trẻ có rối loạn phổ tự kỷ rất khó có thể đi học cũng như hòa nhập với các bạn ở trường mầm non thông thường. Cha mẹ nên lựa chọn đưa con can thiệp toàn thời gian tại các Trung tâm Giáo dục Đặc biệt. Việc can thiệp toàn thời gian sẽ giúp con khắc phục khó khăn hiệu quả hơn.

❤️ Lời khuyên từ BrainCare:

👉 Đừng nóng vội đưa con đi học khi con chưa sẵn sàng, vì áp lực lớp học có thể khiến con mất tự tin, thậm chí còn khiến con thụt lùi kỹ năng.
👉 Đồng hành cùng con từng giai đoạn, ghi nhận từng tiến bộ nhỏ
👉 Hãy xem việc cho con đi học là một bước tiến trong hành trình, chứ không phải “đích đến cuối cùng”

💌 Cha mẹ ơi, nếu cha mẹ nghi ngờ con gặp phải rối loạn phổ tự kỷ, đừng ngần ngại đưa con đến đánh giá với BrainCare. Với đội ngũ chuyên gia gồm các Tiến sĩ, Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục giàu kinh nghiệm, BrainCare là đơn vị đánh giá rối loạn phát triển đáng tin cậy hàng đầu Việt Nam. Hãy để BrainCare đồng hành cùng cha mẹ, vì tương lai phát triển lành mạnh và bền vững của con, cha mẹ nhé!

🌟 𝑽𝒊𝒆̣̂𝒏 𝑻𝒂̂𝒎 𝒍𝒚́ 𝑮𝒊𝒂́𝒐 𝒅𝒖̣𝒄 𝑩𝒓𝒂𝒊𝒏𝒄𝒂𝒓𝒆 🌟
🏥 Địa chỉ: Tầng 7, Tòa nhà 59 Võ Chí Công, P. Nghĩa Đô, Q. Cầu Giấy, TP. Hà Nội
☎️ Tổng đài tư vấn: 1900 3307
📞 Hotline: (024) 4455 3307
🌐 Website: Checkingcare.vn
🟥 Youtube: youtube.com/

𝐂𝐨𝐧 𝐡𝐢𝐞̂́𝐮 đ𝐨̣̂𝐧𝐠 𝐡𝐚𝐲 𝐭𝐚̆𝐧𝐠 đ𝐨̣̂𝐧𝐠/𝐠𝐢𝐚̉𝐦 𝐜𝐡𝐮́ 𝐲́ (𝐀𝐃𝐇𝐃)? 🌟🌟  👨‍👩‍👧 Cha mẹ thân mến, việc con chạy nhảy, nô đùa hay nghịc...
12/08/2025

𝐂𝐨𝐧 𝐡𝐢𝐞̂́𝐮 đ𝐨̣̂𝐧𝐠 𝐡𝐚𝐲 𝐭𝐚̆𝐧𝐠 đ𝐨̣̂𝐧𝐠/𝐠𝐢𝐚̉𝐦 𝐜𝐡𝐮́ 𝐲́ (𝐀𝐃𝐇𝐃)? 🌟🌟

👨‍👩‍👧 Cha mẹ thân mến, việc con chạy nhảy, nô đùa hay nghịch ngợm là điều rất bình thường ở lứa tuổi đang phát triển - khi năng lượng của con dường như là vô hạn.
Tuy nhiên, chính sự tương đồng về mặt biểu hiện của hiếu động ở con trẻ và dấu hiệu ADHD lại khiến nhiều cha mẹ chủ quan. Từ đó, cha mẹ thường nghĩ rằng con chỉ “hiếu động”, nghịch ngợm như bao đứa trẻ khác. Hệ quả là cha mẹ đã vô tình bỏ lỡ giai đoạn vàng trong can thiệp của con ( trước 3 tuổi) - là thời gian can thiệp sẽ đạt hiệu quả cao nhất do não bộ trẻ còn “mềm dẻo” dễ.

📌 Trong quá trình tiếp xúc và đánh giá nhiều trường hợp rối loạn phát triển ở trẻ, phụ huynh chỉ thực sự phát hiện con gặp phải ADHD khi con bước vào lớp 1. Vì lúc này, trường học bắt đầu có những quy tắc, yêu cầu nghiêm ngặt hơn với trẻ về kỷ luật, nề nếp. Và đây không khác gì là một “cơn ác mộng” đối với trẻ ADHD do con khó ngồi yên, bốc đồng, dễ mất tập trung và dường như không thể tuân thủ hướng dẫn. Trẻ ADHD khi bước vào tiểu học hoặc lên các lớp cao hơn như 2, 3 mà không được can thiệp thường gặp các vấn đề chung như: Khả năng tập trung kém, kết quả học tập hạn chế, khó tuân thủ các quy định trong lớp hợp, không hòa nhập được với các bạn, thậm chí là đánh bạn…

💡 Vậy làm thế nào để cha mẹ phân biệt giữa việc con có thực sự hiếu động hay con gặp phải ADHD? Sau đây là một số dấu hiệu gợi ý dành cho cha mẹ:

👉 𝐐𝐮𝐚𝐧 𝐬𝐚́𝐭 𝐨̛̉ 𝐧𝐡𝐢𝐞̂̀𝐮 𝐦𝐨̂𝐢 𝐭𝐫𝐮̛𝐨̛̀𝐧𝐠: Nếu con chỉ nghịch ngợm, quậy phá ở nhà nhưng con lại ngoan ngoãn, nghe lời thầy cô và tập trung khi ở lớp, khả năng cao con không gặp phải ADHD. Vì đối với trẻ ADHD, đa số mọi môi trường, từ nhà ở, trường học đến các nơi công cộng, con gần như không thể kiểm soát được hành vi của mình.

👉 𝐂𝐡𝐮́ 𝐲́ 𝐤𝐡𝐚̉ 𝐧𝐚̆𝐧𝐠 𝐥𝐚̆́𝐧𝐠 𝐧𝐠𝐡𝐞: Trẻ ADHD thường khó kiên nhẫn nghe hết lời cha mẹ, hay ngắt lời hoặc phản ứng bốc đồng.

⚠️𝐋𝐮̛𝐮 𝐲́ 𝐪𝐮𝐚𝐧 𝐭𝐫𝐨̣𝐧𝐠: Nếu thấy con có biểu hiện tăng động bất thường, cha mẹ nên đưa con đến chuyên gia tâm lý để được đánh giá và xây dựng lộ trình hỗ trợ phù hợp, để không bỏ lỡ “thời điểm vàng” giúp con phát triển tốt hơn. Đặc biệt, là đối với trẻ bước vào tiểu học, cha mẹ cần phải đưa con đến các chuyên gia ngay để chuyên gia có thể tư vấn, giúp con cải thiện tập trung, hạn chế tối đa những hệ quả do ADHD gây ra cho con.

💌 Với đội ngũ chuyên gia gồm các Tiến sĩ, Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục giàu kinh nghiệm, BrainCare là đơn vị đánh giá rối loạn phát triển uy tín hàng đầu Việt Nam. Hãy để BrainCare đồng hành cùng cha mẹ, vì tương lai phát triển lành mạnh và bền vững của con, cha mẹ nhé!

🌟 𝑽𝒊𝒆̣̂𝒏 𝑻𝒂̂𝒎 𝒍𝒚́ 𝑮𝒊𝒂́𝒐 𝒅𝒖̣𝒄 𝑩𝒓𝒂𝒊𝒏𝒄𝒂𝒓𝒆 🌟
🏥 Địa chỉ: Tầng 7, Tòa nhà 59 Võ Chí Công, P. Nghĩa Đô, Q. Cầu Giấy, TP. Hà Nội
☎️ Tổng đài tư vấn: 1900 3307
📞 Hotline: (024) 4455 3307
🌐 Website: Checkingcare.vn
🟥 Youtube: youtube.com/

𝐇𝐢𝐞̣̂𝐧 𝐭𝐮̛𝐨̛̣𝐧𝐠 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉ 𝐠𝐢𝐚̉ - 𝐍𝐡𝐮̛̃𝐧𝐠 đ𝐢𝐞̂̀𝐮 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣ 𝐜𝐚̂̀𝐧 𝐛𝐢𝐞̂́𝐭 “Con chậm nói, ít nhìn vào mắt… liệu có phải con tự ...
09/08/2025

𝐇𝐢𝐞̣̂𝐧 𝐭𝐮̛𝐨̛̣𝐧𝐠 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉ 𝐠𝐢𝐚̉ - 𝐍𝐡𝐮̛̃𝐧𝐠 đ𝐢𝐞̂̀𝐮 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣ 𝐜𝐚̂̀𝐧 𝐛𝐢𝐞̂́𝐭

“Con chậm nói, ít nhìn vào mắt… liệu có phải con tự kỷ? Hay đây chỉ là “tự kỷ giả’ - một khái niệm mà không nhiều cha mẹ biết đến?”

🔑 Việc xác định cụ thể con có gặp phải hiện tượng trên hay không là vô cùng quan trọng:
👉 Vì đây sẽ là tiền đề để xác định lộ trình can thiệp phù hợp giúp con phát triển lành mạnh và đúng cách. Việc cho trẻ bình thường có biểu hiện tự kỷ giả học can thiệp với trẻ tự kỷ thật gây ra những tác động tiêu cực đến sự phát triển của những trẻ bình thường (có biểu hiện tự kỷ giả).
👉 Việc xác định trên còn giúp cha mẹ không lãng phí tiền bạc và thời gian trong việc đưa con đi đến các trung tâm can thiệp cho những đứa trẻ thực sự gặp phải rối loạn phổ tự kỷ (ASD).

🔍 𝐕𝐚̣̂𝐲 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉ 𝐠𝐢𝐚̉ 𝐥𝐚̀ 𝐠𝐢̀?

“Tự kỷ giả” (thuật ngữ tiếng Anh là pseudo autism) là tình trạng con có biểu hiện hành vi tương tự như trẻ gặp phải rối loạn phổ tự kỷ (ASD). Tuy nhiên, về bản chất, nguyên nhân gây ra không phải là do sự bất thường trong cấu trúc não bộ giống như trẻ ASD, mà xuất phát từ một số nguyên nhân khác. Ví dụ như:

👉 Con thiếu môi trường để tương tác và giao tiếp với xã hội. Đặc biệt, trong thời đại của công nghệ, việc cho phép con tiếp xúc với các thiết bị điện tử như TV, smartphones v.v… quá nhiều khiến cơ hội con giao tiếp với xã hội ngày một ít hơn. Điều này dẫn đến biểu hiện con chậm nói, hoặc không biết sử dụng một số từ đơn giản để giao tiếp với người khác vì thiếu trải nghiệm ngôn ngữ.

👉 Ngoài ra, con có thể gặp phải các sự kiện gây ra sang chấn tâm lý như bị bạo hành, bị x.âm hại hoặc sinh ra trong một gia đình mà cuộc sống hôn nhân của cha mẹ tan vỡ v.v…

❓ 𝐕𝐚̣̂𝐲 𝐥𝐚̀𝐦 𝐭𝐡𝐞̂́ 𝐧𝐚̀𝐨 đ𝐞̂̉ 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣ 𝐜𝐨́ 𝐭𝐡𝐞̂̉ 𝐱𝐚́𝐜 đ𝐢̣𝐧𝐡 𝐜𝐨𝐧 𝐜𝐨́ “𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉ 𝐠𝐢𝐚̉” 𝐡𝐚𝐲 𝐤𝐡𝐨̂𝐧𝐠?

Một số dấu hiệu gợi ý mà cha mẹ có thể xác định con có rơi vào tình trạng “tự kỷ giả” hay không:

👉 Trẻ bị tự kỷ quá nhạy cảm với âm thanh, hoặc ánh sáng, hoặc bị mất cảm giác đau khi bị bỏng trong khi trẻ “tự kỷ giả” thì ngưỡng phản ứng với âm thanh, ánh sáng hoặc giác quan/cảm giác vẫn như bình thường. Vì một trong những dấu hiệu đặc trưng của trẻ có rối loạn phổ tự kỷ là con gặp phải rối loạn xử lý giác quan (SPD) - một loại rối loạn khiến cho giác quan của con không hoạt động giống như người bình thường.

👉 Ngoài ra, nếu con có biểu hiện thu mình lại, ít tương tác xã hội và hạn chế giao tiếp với người xung quanh, thì cha mẹ cần xác định nguyên nhân vì sao con có biểu hiện như vậy. Nếu con có hành vi trên là bởi vì để thu hút sự chú ý của cha mẹ, hoặc để phòng vệ bản thân vì cảm thấy có mối đe dọa, thì khả năng cao con gặp phải tự kỷ giả.

⚠️ Lưu ý đặc biệt: Tất nhiên, để thực sự xác định được con “tự kỷ giả” hay không, thì cha mẹ nên đưa con đánh giá chuyên sâu với các chuyên gia. Việc đưa con đến khám với các chuyên gia uy tín sẽ giúp cha mẹ phòng ngừa rất nhiều trường hợp rủi ro. Cụ thể như:
👉 Nếu con thực sự gặp phải rối loạn phổ tự kỷ (ASD), cha mẹ sẽ không bỏ lỡ giai đoạn vàng (khi con trước 3 tuổi) - đây là thời điểm khả năng can thiệp thành công cao nhất.

👉 Nếu con rơi trường hợp “tự kỷ giả”, thì các chuyên gia sẽ giúp cha mẹ phòng ngừa các rối loạn tâm thần con có thể gặp phải sau này. Vì cơ bản, một số nguyên nhân gây ra trường hợp “tự kỷ giả” là do con có những tổn thương tâm lý trước đó.

💌 Với đội ngũ chuyên gia gồm các Tiến sĩ, Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục giàu kinh nghiệm, BrainCare là đơn vị đánh giá rối loạn phát triển uy tín hàng đầu Việt Nam. Hãy để BrainCare đồng hành cùng cha mẹ, vì tương lai phát triển lành mạnh và bền vững của con, cha mẹ nhé!

🌟 𝑽𝒊𝒆̣̂𝒏 𝑻𝒂̂𝒎 𝒍𝒚́ 𝑮𝒊𝒂́𝒐 𝒅𝒖̣𝒄 𝑩𝒓𝒂𝒊𝒏𝒄𝒂𝒓𝒆 🌟

🏥 Địa chỉ: Tầng 7, Tòa nhà 59 Võ Chí Công, P. Nghĩa Đô, Q. Cầu Giấy, TP. Hà Nội
☎️ Tổng đài tư vấn: 1900 3307
📞 Hotline: (024) 4455 3307
🌐 Website: Checkingcare.vn
🟥 Youtube: youtube.com/

🧠 𝐓𝐡𝐨𝐚́𝐢 𝐥𝐮𝐢 - 𝐊𝐡𝐢 𝐜𝐨𝐧 đ𝐚𝐧𝐠 𝐩𝐡𝐚́𝐭 𝐭𝐫𝐢𝐞̂̉𝐧 𝐭𝐨̂́𝐭 𝐭𝐮̛̣ 𝐝𝐮̛𝐧𝐠 "𝐪𝐮𝐚𝐲 𝐧𝐠𝐮̛𝐨̛̣𝐜 𝐥𝐚̣𝐢"Cha mẹ thân mến, có bao giờ cha mẹ từng t...
07/08/2025

🧠 𝐓𝐡𝐨𝐚́𝐢 𝐥𝐮𝐢 - 𝐊𝐡𝐢 𝐜𝐨𝐧 đ𝐚𝐧𝐠 𝐩𝐡𝐚́𝐭 𝐭𝐫𝐢𝐞̂̉𝐧 𝐭𝐨̂́𝐭 𝐭𝐮̛̣ 𝐝𝐮̛𝐧𝐠 "𝐪𝐮𝐚𝐲 𝐧𝐠𝐮̛𝐨̛̣𝐜 𝐥𝐚̣𝐢"

Cha mẹ thân mến, có bao giờ cha mẹ từng thắc mắc:
"𝑆𝑎𝑜 𝑙𝑢́𝑐 𝑡𝑟𝑢̛𝑜̛́𝑐 𝑐𝑜𝑛 𝑏𝑎̣̂𝑝 𝑏𝑒̣ đ𝑢̛𝑜̛̣𝑐 𝑡𝑢̛̀ đ𝑜̛𝑛 𝑚𝑎̀ 𝑔𝑖𝑜̛̀ 𝑙𝑎̣𝑖 𝑘ℎ𝑜̂𝑛𝑔 𝑛𝑜́𝑖 𝑛𝑢̛̃𝑎?”
“𝐶𝑜𝑛 𝑡𝑢̛̀𝑛𝑔 𝑏𝑖𝑒̂́𝑡 𝑐ℎ𝑖̉ 𝑡𝑟𝑜̉, 𝑙𝑎̀𝑚 𝑡𝑟𝑜̀, 𝑔𝑖𝑎𝑜 𝑡𝑖𝑒̂́𝑝 𝑎́𝑛ℎ 𝑚𝑎̆́𝑡… 𝑛ℎ𝑢̛𝑛𝑔 𝑔𝑖𝑜̛̀ 𝑐𝑜𝑛 𝑐𝑢̛́ 𝑙𝑎̣̆𝑛𝑔 𝑙𝑒̃, 𝑡ℎ𝑜̛̀ 𝑜̛. 𝐶𝑜𝑛 𝑑𝑢̛𝑜̛̀𝑛𝑔 𝑛ℎ𝑢̛ 𝑛𝑔𝑢̛̀𝑛𝑔 𝑘𝑒̂́𝑡 𝑛𝑜̂́𝑖 𝑥𝑎̃ ℎ𝑜̣̂𝑖 ?”
Đây có thể là hiện tượng thoái lui (regression) - một trong những dấu hiệu đặc trưng và đáng chú ý ở một số trẻ có rối loạn phổ tự kỷ (ASD).

📉 𝐓𝐡𝐨𝐚́𝐢 𝐥𝐮𝐢 𝐥𝐚̀ 𝐠𝐢̀?
Thoái lui là tình trạng trẻ đang phát triển kỹ năng bình thường thì đến một giai đoạn nhất định, trẻ bất ngờ mất đi những kỹ năng đã đạt được trước đó.
🔹 Trên phương diện ngôn ngữ: con nói ít đi đáng kể hoặc thậm chí là ngừng nói
🔹Trên phương diện giao tiếp phi ngôn ngữ: con không nhìn mắt hoặc không sử dụng tay, chân để thể hiện mong muốn của mình.
🔹 Trên phương diện tương tác xã hội: con trở nên thu mình hơn và hạn chế tiếp xúc với mọi người xung quanh.
Hiện tượng này thường xảy ra ở giai đoạn từ 15 đến 30 tháng tuổi, và là một trong những dấu hiệu khiến nhiều cha mẹ hoang mang, lo lắng.

⚠️ Thoái lui không phải “cá tính”, mà là dấu hiệu cảnh báo nguy hiểm
Điều đáng nói là nhiều cha mẹ ban đầu cho rằng con chỉ "ít nói", “thích một mình”, nên đã bỏ lỡ giai đoạn can thiệp vàng trước 3 tuổi của con.
👉 Thoái lui là biểu hiện bất thường trong quá trình phát triển, nó cảnh báo rằng con có thể đang gặp rối loạn phổ tự kỷ và các loại rối loạn phát triển khác.

💌 Cha mẹ ơi, nếu cha mẹ nhận thấy con có hiện tượng thoái lui, đừng chần chừ đưa con đến đánh giá với BrainCare. Với đội ngũ chuyên gia gồm các Tiến sĩ, Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục giàu kinh nghiệm, BrainCare là đơn vị đánh giá rối loạn phát triển uy tín hàng đầu Việt Nam. Hãy để BrainCare đồng hành cùng cha mẹ, vì tương lai phát triển lành mạnh và bền vững của con, cha mẹ nhé!
===
🌟 𝑽𝒊𝒆̣̂𝒏 𝑻𝒂̂𝒎 𝒍𝒚́ 𝑮𝒊𝒂́𝒐 𝒅𝒖̣𝒄 𝑩𝒓𝒂𝒊𝒏C𝒂𝒓𝒆 🌟
🏥 Địa chỉ: Tầng 7, Tòa nhà 59 Võ Chí Công, P. Nghĩa Đô, Q. Cầu Giấy, TP. Hà Nội
☎️ Tổng đài tư vấn: 1900 3307
📞 Hotline: (024) 4455 3307
🌐 Website: Checkingcare.vn
🟥 Youtube: youtube.com/
#

🔍 ““𝗛𝗮𝘆 𝗾𝘂𝗮𝘆 𝘁𝗿𝗼̀𝗻, 𝗴𝗼̣𝗶 𝗸𝗵𝗼̂𝗻𝗴 𝗽𝗵𝗮̉𝗻 𝘂̛́𝗻𝗴” - 𝗖𝗼́ 𝗽𝗵𝗮̉𝗶 𝗹𝗮̀ 𝗱𝗮̂́𝘂 𝗵𝗶𝗲̣̂𝘂 𝗰𝘂̉𝗮 𝘁𝘂̛̣ 𝗸𝘆̉? 🔍Cha mẹ thân mến, trong quá trì...
05/08/2025

🔍 ““𝗛𝗮𝘆 𝗾𝘂𝗮𝘆 𝘁𝗿𝗼̀𝗻, 𝗴𝗼̣𝗶 𝗸𝗵𝗼̂𝗻𝗴 𝗽𝗵𝗮̉𝗻 𝘂̛́𝗻𝗴” - 𝗖𝗼́ 𝗽𝗵𝗮̉𝗶 𝗹𝗮̀ 𝗱𝗮̂́𝘂 𝗵𝗶𝗲̣̂𝘂 𝗰𝘂̉𝗮 𝘁𝘂̛̣ 𝗸𝘆̉? 🔍

Cha mẹ thân mến, trong quá trình phát triển, trẻ lại có những đặc điểm hành vi và sở thích riêng. Tuy nhiên, một số biểu hiện đặc trưng, kéo dài và lặp đi lặp lại có thể là dấu hiệu cảnh báo sớm về việc trẻ gặp phải tình trạng rối loạn phát triển, đặc biệt là rối loạn phổ tự kỷ.

❓ Bộ phận Tư vấn Khách hàng tại Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare thường xuyên nhận được những câu hỏi như: “Con chị rất hay quay tròn, gọi thì không phản ứng. Đây có phải là dấu hiệu của tự kỷ hay không?”

💡 Câu trả lời là: Không thể khẳng định con gặp phải rối loạn phổ tự kỷ hay không nếu chỉ dựa vào một hoặc hai hành vi đơn lẻ để đánh giá.

💡 Tuy nhiên, việc con “quay tròn” một cách lặp đi lặp lại và “không phản ứng khi được gọi tên” lại là hai dấu hiệu điển hình cảnh báo sớm về khả năng nguy cơ cao con gặp phải rối loạn phổ tự kỷ. Tất nhiên, để đánh giá tình trạng của con đúng hơn, cha mẹ cũng cần quan sát thêm xem con có những hành vi nào khác như mô tả dưới đây không:
👉 Ít (gần như không) hoặc không giao tiếp bằng mắt

👉 Không biết chỉ tay hoặc ngôn ngữ cơ thể để thể hiện nhu cầu

👉 Không bắt chước được hành vi đơn giản của người khác

👉 Không có nhu cầu tương tác và kết nối xã hội

👉 Có những hành vi rập khuôn lặp, lặp đi lặp lại một cách vô thức ( như vẫy vẫy tay, đập đầu, xoay đồ vật…)

⚠️ Nếu con có thêm một hoặc hai dấu hiệu trên, thì cha mẹ nên đưa con đi đánh giá chuyên sâu ngay lập tức.

⏰ 𝗖𝗮𝗻 𝘁𝗵𝗶𝗲̣̂𝗽 𝘀𝗼̛́𝗺 - 𝗖𝗼̛ 𝗵𝗼̣̂𝗶 𝘃𝗮̀𝗻𝗴 đ𝗲̂̉ 𝗰𝗼𝗻 𝗽𝗵𝗮́𝘁 𝘁𝗿𝗶𝗲̂̉𝗻 𝘁𝗼̂́𝗶 𝘂̛𝘂

Rối loạn phổ tự kỷ không thể tự khỏi. Tuy nhiên, nếu được can thiệp đúng cách, đặc biệt là trong giai đoạn vàng (khi con trước 3 tuổi), con có thể cải thiện đáng kể về ngôn ngữ, giao tiếp và kỹ năng xã hội. Trẻ càng được hỗ trợ sớm, hiệu quả phục hồi càng cao.

💌 Cha mẹ ơi, nếu cha mẹ nhận thấy con có các dấu hiệu trên, đừng ngần ngại đưa con đến đánh giá với BrainCare. Với đội ngũ chuyên gia gồm các Tiến sĩ, Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục giàu kinh nghiệm, BrainCare là đơn vị đánh giá rối loạn phát triển đáng tin cậy hàng đầu Việt Nam. Hãy để BrainCare đồng hành cùng cha mẹ, vì tương lai phát triển lành mạnh và bền vững của con, cha mẹ nhé!

🌟 𝑽𝒊𝒆̣̂𝒏 𝑻𝒂̂𝒎 𝒍𝒚́ 𝑮𝒊𝒂́𝒐 𝒅𝒖̣𝒄 𝑩𝒓𝒂𝒊𝒏𝒄𝒂𝒓𝒆 🌟

🏥 Địa chỉ: Tầng 7, Tòa nhà 59 Võ Chí Công, P. Nghĩa Đô, Q. Cầu Giấy, TP. Hà Nội
☎️ Tổng đài tư vấn: 1900 3307
📞 Hotline: (024) 4455 3307
🌐 Website: Checkingcare.vn
🟥 Youtube: youtube.com/

Address

Tầng 7 Số 59 Võ Chí Công, Phường Nghĩa Đô, Quận Cầu Giấy, Hà Nội, VN
Hanoi
1000000

Opening Hours

Monday 08:00 - 21:00
Tuesday 09:00 - 21:00
Wednesday 08:00 - 21:00
Thursday 08:00 - 21:00
Friday 08:00 - 21:00
Saturday 09:00 - 21:00
Sunday 08:00 - 21:00

Telephone

+8419003307

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare - Đánh giá trẻ posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare - Đánh giá trẻ:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram