Viện Tâm lý học Nhân Văn

31/03/2026

🎨 TRỊ LIỆU NGHỆ THUẬT: VẼ LẠI CHÍNH MÌNH – MỞ ĐƯỜNG KẾT NỐI
Khai giảng: 18/04

“Một bức tranh không nói thay con người.
Nhưng nó mở ra nơi con người bắt đầu nói thật về mình.”

Trong thực hành tâm lý, rất nhiều người tin rằng:
👉 Chỉ cần nhìn một bức vẽ là có thể “đọc vị” được nội tâm.

Nhưng khoa học đã chỉ ra điều ngược lại:
🔻 Không có một “dấu hiệu” riêng lẻ nào trong tranh có thể phản ánh chính xác nhân cách hay sang chấn.
🔻 Những cách diễn giải kiểu “vẽ thế này là bị tổn thương”, “thiếu chi tiết là trầm cảm”… phần lớn thiếu giá trị thực chứng.

👉 Insight quan trọng:
Không phải bức tranh “nói lên” con người.
Mà chính quá trình con người tạo ra bức tranh – và cách họ sống trong đó – mới là nơi tâm lý hiện ra.

🎯 NGHỆ THUẬT KHÔNG PHẢI ĐỂ ĐOÁN – MÀ ĐỂ KẾT NỐI

Trị liệu nghệ thuật hiện đại không tìm cách “giải mã tranh vẽ”
mà tập trung vào 3 tầng sâu hơn:

Hành vi & nhận thức hiện tại (cách người đó vẽ, chọn màu, tổ chức hình ảnh)
Trải nghiệm cảm xúc trong quá trình sáng tạo
Ý nghĩa cá nhân mà chính người vẽ gán cho hình ảnh của mình

👉 Insight cốt lõi:
Chữa lành không đến từ việc người khác hiểu bạn.
Mà từ việc bạn bắt đầu hiểu chính những hình ảnh mình tạo ra.

🧠 TỪ PHÂN TÂM HỌC ĐẾN TRỊ LIỆU NGHỆ THUẬT HIỆN ĐẠI

Các nền tảng lớn của trị liệu nghệ thuật cho thấy:

🧩 Freud & Naumburg:
Hình ảnh là con đường trực tiếp để vô thức “lộ diện” – nhanh hơn cả lời nói
🌌 Jung:
Hình ảnh không chỉ là cá nhân mà còn mang tính biểu tượng sâu sắc – chứa khả năng chuyển hóa
🔄 Object Relations:
Những gì ta vẽ ra không chỉ là hình ảnh – mà là cách ta đang “liên hệ” với người khác và với chính mình

👉 Insight sâu:
Con người không chỉ “kể câu chuyện đời mình bằng lời”
mà còn đang “vẽ lại cách mình tồn tại trong các mối quan hệ”.

✍️ KHI LỜI NÓI KHÔNG ĐỦ – HÌNH ẢNH BẮT ĐẦU LÊN TIẾNG
Một đứa trẻ không thể nói về sang chấn → vẽ ra những hình ảnh đầy nguy hiểm
Một người trầm cảm không thể diễn đạt → tạo ra những bức tranh co hẹp, ít màu sắc
Một người đang chuyển hóa → hình ảnh dần mở rộng, sống động trở lại

👉 Insight chạm sâu:
Hình ảnh không thay thế lời nói.
Nó đi trước lời nói – và mở đường cho sự thật xuất hiện.

🎨 VẼ – KHÔNG PHẢI ĐỂ ĐẸP, MÀ ĐỂ THẬT

Trong trị liệu nghệ thuật, bạn không cần biết vẽ.
Bạn chỉ cần sẵn sàng:

Ở lại với hình ảnh của mình
Lắng nghe cảm xúc xuất hiện khi vẽ
Cho phép những điều chưa thể gọi tên được “hiện hình”

👉 Insight chuyển hóa:
Chữa lành không bắt đầu khi bạn “hiểu vấn đề”.
Mà bắt đầu khi bạn dám nhìn vào chính mình – dù còn mơ hồ.

🌱 KHÓA HỌC NÀY DÀNH CHO AI?
Nhà tham vấn, tâm lý, công tác xã hội
Giáo viên, phụ huynh quan tâm đến cảm xúc trẻ
Người đang tìm cách hiểu sâu hơn về bản thân
Người từng “không biết nói gì về cảm xúc của mình”
💬 THÔNG ĐIỆP CUỐI

Bạn không cần một ai “giải thích” bạn là ai.
Bạn cần một không gian đủ an toàn để tự mình khám phá điều đó.

🎨 Và đôi khi…
một nét vẽ chính là nơi hành trình đó bắt đầu.

📌 Trị liệu nghệ thuật: Vẽ lại chính mình – Mở đường kết nối
🗓 Khai giảng: 18/04
📍 Viện Tâm lý học Nhân văn

👉 Đăng ký ngay để bắt đầu hành trình kết nối lại với chính mình.

�____________________________________________

𝐕𝐈𝐄̣̂𝐍 𝐓𝐀̂𝐌 𝐋𝐘́ 𝐇𝐎̣𝐂 𝐍𝐇𝐀̂𝐍 𝐕𝐀̆𝐍
Hotline/zalo: 0365 797 485
Email: Vientamlyhocnhanvan@gmail.com
Website: https://vientamlyhocnhanvan.com/
Fanpage: https://www.facebook.com/vientamlyhocnhanvan
Tham gia nhóm Zalo Cộng đồng Viện Tâm lý học Nhân văn: https://zalo.me/g/iibpeu647t

30/03/2026

📈 HƯỚNG NGHIỆP – KHÔNG PHẢI LÀ KHUYÊN, MÀ LÀ PHÂN TÍCH KHOA HỌC VỀ CON NGƯỜI

Một quyết định nghề nghiệp đúng không đến từ may mắn.
Nó đến từ việc hiểu rõ:

Con người này là ai (sở thích, năng lực, giá trị)
Họ đang ở giai đoạn phát triển nào
Và họ đang chịu tác động bởi những yếu tố xã hội nào

Đó là lý do vì sao những lý thuyết là cơ sở để hướng nghiệp như:

Lý thuyết Cây nghề nghiệp - Mật mã Holland
Lý thuyết Hệ thống, Lý thuyết ngầu nhiên có kế hoạch
Lý thuyết Vị trí điều khiển

…không hề khô khan.
Chúng chính là “hệ điều hành” giúp người làm tham vấn:

✔ Nhìn xuyên qua những bối rối bề mặt
✔ Hiểu được mâu thuẫn sâu bên trong của thân chủ
✔ Và đưa ra định hướng dựa trên Evidence-Based Practice (thực hành dựa trên bằng chứng)

🔹 KHI KHÔNG CÓ LÝ THUYẾT – NGƯỜI TƯ VẤN DỄ TRỞ THÀNH NGƯỜI ÁP ĐẶT

Một trong những sai lầm phổ biến nhất trong hướng nghiệp là:
👉 “Tư vấn” nhưng lại vô tình quyết định thay.

Trong khi đó, một người làm nghề chuyên nghiệp sẽ hiểu rằng:
🔹 Vai trò của họ là trao quyền tự chủ
🔹 Không phải là “chọn giúp”
🔹 Mà là giúp thân chủ hiểu đủ sâu để tự chọn đúng
Nâng tầm hướng nghiệp bằng việc áp dụng linh hoạt các giao đoạn trong Tham vấn để giúp thân chủ khám phá bản thân, khám phá thế giới nghề, Lập kế hoạch và sớm trải nghiêm nghề nghiệp thực tế
Và để làm được điều đó –
lý thuyết chính là nền tảng đạo đức của nghề.

THỊ TRƯỜNG CÓ THỂ THAY ĐỔI – NHƯNG CƠ CHẾ RA QUYẾT ĐỊNH CỦA CON NGƯỜI THÌ KHÔNG

Nghề nghiệp mới có thể xuất hiện.
Xu hướng có thể thay đổi.

Nhưng:
👉 Cách con người lựa chọn, do dự, mâu thuẫn, và trưởng thành… vẫn tuân theo những quy luật tâm lý rất rõ ràng.

Người nắm được lý thuyết là người:

Không bị “cuốn theo xu hướng”
Mà có thể tích hợp xu hướng vào một nền tảng vững chắc

🌱 KHÓA HỌC: ỨNG DỤNG TÂM LÝ HỌC TRONG THAM VẤN HƯỚNG NGHIỆP
📍 Khai giảng lần 2 – Tháng 6/4/2026

Khóa học được thiết kế dành cho:

Nhà tham vấn tâm lý
Giáo viên, cán bộ công tác xã hội
Những người đang đồng hành cùng thanh thiếu niên và cộng đồng

👉 Không chỉ dừng ở lý thuyết, chương trình hướng tới:

Phân tích ca thực tế đa chiều
Ứng dụng các mô hình khoa học vào tình huống cụ thể
Rèn luyện tư duy hướng nghiệp chuyên sâu và có đạo đức

Một quyết định nghề nghiệp đúng có thể thay đổi cả một cuộc đời.
Và người làm công tác hướng nghiệp – nếu được trang bị đúng –
có thể trở thành người kiến tạo những hành trình ấy.

📩 Inbox để nhận thông tin chi tiết & đăng ký khóa học.

☎️ Zalo Hotline Viện Tâm lý học Nhân văn 0365 797 485

�____________________________________________

𝐕𝐈𝐄̣̂𝐍 𝐓𝐀̂𝐌 𝐋𝐘́ 𝐇𝐎̣𝐂 𝐍𝐇𝐀̂𝐍 𝐕𝐀̆𝐍
Hotline/zalo: 0365 797 485
Email: Vientamlyhocnhanvan@gmail.com
Website: https://vientamlyhocnhanvan.com/
Fanpage: https://www.facebook.com/vientamlyhocnhanvan
Tham gia nhóm Zalo Cộng đồng Viện Tâm lý học Nhân văn: https://zalo.me/g/iibpeu647t

29/03/2026

🌟 MÔ HÌNH HEXAFLEX TRONG ACT: Ứng dụng bản đồ sự linh hoạt tâm lý để làm chủ cuộc sống

Có những lúc, cuộc sống giống như một mê cung – nơi ta bị cuốn vào những vòng lặp của suy nghĩ, cảm xúc, và dần đánh mất phương hướng. Ta không thiếu nỗ lực, nhưng lại thiếu một “tấm bản đồ” để hiểu mình đang ở đâu, và nên đi về đâu.

HEXAFLEX – mô hình trung tâm của Liệu pháp Chấp nhận và Cam kết (ACT) – chính là một bản đồ như vậy. HEXAFLEX hông phải công cụ để phủ nhận khó khăn, mà để giúp bạn đi xuyên qua chúng, một cách linh hoạt và có ý thức.

🔹 Hexaflex là gì?
Hexaflex là mô hình gồm 6 tiến trình tâm lý cốt lõi, cùng vận hành để nuôi dưỡng sự linh hoạt tâm lý – năng lực giúp bạn sống trọn vẹn với hiện tại, đồng thời vẫn tiến về phía những điều có ý nghĩa với mình.

🔹 6 thành phần của Hexaflex

1. Hiện diện với thực tại
Là khả năng quay về với “ở đây – ngay bây giờ”.
Bạn học cách nhận biết những gì đang diễn ra trong thân – tâm, thay vì bị cuốn đi bởi quá khứ hay lo âu về tương lai.

2. Chấp nhận
Không phải là buông xuôi, mà là ngừng chống cự với những trải nghiệm khó chịu bên trong.
Bạn cho phép cảm xúc tồn tại, mà không cần phải né tránh hay kiểm soát chúng bằng mọi giá.

3. Phân tách
Không phải mọi suy nghĩ đều là sự thật.
Bạn bắt đầu nhìn thấy suy nghĩ chỉ là… suy nghĩ – thay vì để chúng định nghĩa mình hay điều khiển hành vi.

4. Cái tôi bối cảnh
Bạn không phải là những gì bạn nghĩ hay cảm thấy.
Bạn là “không gian” rộng lớn chứa đựng tất cả những điều đó – một điểm tựa vững vàng phía sau mọi biến động.

5. Giá trị
Là những điều thực sự quan trọng với bạn – cách bạn muốn sống, muốn trở thành.
Giá trị không phải là mục tiêu đạt được, mà là phương hướng để bạn bước đi.

6. Hành động cam kết
Là việc đưa giá trị vào đời sống bằng những hành động cụ thể.
Ngay cả khi có sợ hãi, nghi ngờ hay khó khăn, bạn vẫn lựa chọn bước tiếp – theo hướng mình tin là đúng.

Vì sao Hexaflex quan trọng?
Hexaflex không giúp bạn “xóa bỏ” những suy nghĩ tiêu cực hay cảm xúc khó chịu.
Thay vào đó, nó giúp bạn thay đổi mối quan hệ với chúng.

Khi đó:
Bạn không còn bị mắc kẹt trong vòng lặp né tránh – kiểm soát – kiệt sức
Bạn tăng khả năng thích nghi và phục hồi trước những biến động
Và quan trọng nhất: bạn bắt đầu sống gần hơn với con người mà bạn thực sự muốn trở thành

Hexaflex không không tập trung vào việc loại bỏ những suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực
Nó là một công cụ giúp tăng cường khả năng linh hoạt tâm lý, phát triển sự tỉnh thức và tự do

*** Nội dung được biên soạn từ tài liệu Khoá học “Liệu pháp Chấp nhận & Cam kết (ACT)”.
___________

VIỆN TÂM LÝ HỌC NHÂN VĂN
Hotline/zalo: 0365 797 485
Email: Vientamlyhocnhanvan@gmail.com
Website: https://vientamlyhocnhanvan.com/
Fanpage: https://www.facebook.com/vientamlyhocnhanvan
Tham gia nhóm Zalo Cộng đồng Viện Tâm lý học Nhân văn: https://zalo.me/g/iibpeu647

28/03/2026

🌿 CHÁNH NIỆM LÀ TỰ LÀM CHỦ
THÔNG BÁO KHAI GIẢNG KHÓA 02

“TĂNG CƯỜNG SỨC KHỎE DỰA TRÊN CHÁNH NIỆM” -05/2026

Trong bối cảnh đời sống hiện đại với nhiều áp lực tâm lý, con người dễ rơi vào trạng thái vận hành “tự động” – phản ứng nhanh, suy nghĩ liên tục và thiếu sự nhận biết sâu sắc về chính mình. Đây cũng là một trong những nguyên nhân nền tảng dẫn đến căng thẳng, lo âu và suy giảm sức khỏe tinh thần.

Chánh niệm (Mindfulness), dưới góc nhìn của tâm lý học đương đại, là năng lực chú ý có chủ đích vào trải nghiệm hiện tại với thái độ không phán xét. Nhiều nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học thần kinh và tâm lý học lâm sàng cho thấy, thực hành chánh niệm có thể:

Giảm mức độ stress và lo âu
Tăng khả năng điều hòa cảm xúc
Cải thiện sự tập trung và nhận thức
Góp phần nâng cao sức khỏe toàn diện

Đặc biệt, các chương trình dựa trên chánh niệm như Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT) đã được ứng dụng rộng rãi trong hỗ trợ phòng ngừa tái phát trầm cảm và nâng cao sức khỏe tâm lý một cách bền vững.

🌱 GIỚI THIỆU KHÓA HỌC

Khóa học “Tăng cường sức khỏe dựa trên chánh niệm” – Khóa 02 được xây dựng trên nền tảng:

Tâm lý học hiện đại
Khoa học thần kinh về não bộ và cảm xúc
Phương pháp thực hành chánh niệm theo định hướng MBCT

📅 Khai giảng: 10/05

Chương trình có sự tham gia của:

Các giảng viên Tâm lý học tại Việt Nam
Chuyên gia từ CFM Singapore

Khóa học hướng tới việc giúp học viên hiểu đúng – thực hành đúng – và duy trì bền vững lối sống chánh niệm, từ đó nuôi dưỡng sức khỏe, hạnh phúc và sự bình an nội tại.

🎯 MỤC TIÊU KHÓA HỌC
Phát triển năng lực nhận biết và làm chủ tâm trí
Tăng cường khả năng điều hòa cảm xúc và ứng phó với stress
Xây dựng lối sống tỉnh thức, cân bằng thân – tâm – trí
Ứng dụng chánh niệm trong công việc và đời sống hàng ngày

👥 KHÓA HỌC DÀNH CHO
Người đang trải qua căng thẳng, lo âu
Người mong muốn phát triển bản thân một cách bền vững
Chuyên gia trong lĩnh vực tâm lý, giáo dục, sức khỏe
Bất kỳ ai quan tâm đến thực hành chánh niệm bài bản

📚 CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH (09 BUỔI)

Chương trình được thiết kế theo tiến trình khoa học: Hiểu —> Nhận biết → Thực hành → Ứng dụng → Duy trì

🔹 Buổi 1: Tâm thức rộng mở

Hiểu nền tảng chánh niệm, nhận diện “chế độ tự động” của tâm trí và bắt đầu thực hành cơ bản.

🔹 Buổi 2: Sức khỏe toàn diện

Khám phá mối liên hệ thân – tâm – cảm xúc và thực hành kết nối với cơ thể.

🔹 Buổi 3: Khả năng ứng phó

Phân biệt phản ứng và ứng phó, rèn luyện khả năng dừng lại và nhận diện.

🔹 Buổi 4: Tập trung vào những điều tốt đẹp

Điều chỉnh thiên hướng tiêu cực của não bộ, nuôi dưỡng lòng trắc ẩn.

🔹 Buổi 5: Kết nối có ý nghĩa với bản thân, cuộc sống

Khám phá giá trị sống, điểm mạnh cá nhân và thực hành chánh niệm từ tâm.

🔹 Buổi 6: Nhìn nhận đa chiều và thấu hiểu

Thay đổi cách diễn giải suy nghĩ, ứng dụng chánh niệm trong các mối quan hệ.

🔹 Buổi 7: Thực hành chuyên sâu (retreat)

Trải nghiệm thực hành im lặng giúp tăng cường nhận thức và sự ổn định nội tâm.

🔹 Buổi 8: Lối sống Chánh niệm & Ứng dụng vào đời sống

Chuyển hóa suy nghĩ, xây dựng kế hoạch chăm sóc sức khỏe cá nhân.

🔹 Buổi 9: Kế hoạch cho tương lai

Củng cố thực hành, định hướng duy trì chánh niệm như một lối sống lâu dài.

✨ GIÁ TRỊ NỔI BẬT
Nền tảng khoa học rõ ràng (tâm lý học & MBCT)
Tính thực hành cao, ứng dụng trực tiếp vào đời sống
Sự kết hợp giữa chuyên gia trong nước và quốc tế
Lộ trình bài bản, hỗ trợ duy trì lâu dài

📌 Chi tiết khoá học:

📩 THÔNG TIN ĐĂNG KÝ: tại Viện Tâm lý học Nhân văn - Hotline Zalo: 0365 797 485

🌿 Chánh niệm không phải là một kỹ thuật nhất thời,
mà là một cách sống tỉnh thức – giúp ta thực sự có mặt cho chính mình và cuộc sống.

�____________________________________________

𝐕𝐈𝐄̣̂𝐍 𝐓𝐀̂𝐌 𝐋𝐘́ 𝐇𝐎̣𝐂 𝐍𝐇𝐀̂𝐍 𝐕𝐀̆𝐍
Hotline/zalo: 0365 797 485
Email: Vientamlyhocnhanvan@gmail.com
Website: https://vientamlyhocnhanvan.com/
Fanpage: https://www.facebook.com/vientamlyhocnhanvan
Tham gia nhóm Zalo Cộng đồng Viện Tâm lý học Nhân văn: https://zalo.me/g/iibpeu647t

27/03/2026

Trong những năm gần đây, sức khỏe tinh thần học sinh không còn là một chủ đề “bên lề”, mà đã trở thành một trong những trụ cột quan trọng của giáo dục toàn diện. Các nghiên cứu trong tâm lý học đường cho thấy: nếu những khó khăn về cảm xúc – hành vi không được nhận diện và hỗ trợ kịp thời, chúng có thể ảnh hưởng lâu dài đến kết quả học tập, mối quan hệ xã hội và sự phát triển nhân cách của người học.

Đặc biệt, từ góc độ chính sách, Thông tư 18/2025/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức đặt ra những yêu cầu rõ ràng về công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học. Theo đó:

Các cơ sở giáo dục cần thành lập bộ phận/tổ tư vấn học đường với cấu trúc nhân sự cụ thể
Bảo đảm không gian tham vấn riêng tư, phù hợp và dễ tiếp cận
Xây dựng kế hoạch hoạt động, quy trình phối hợp đa ngành
Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ thực hiện
Đồng thời tăng cường kết nối giữa nhà trường – gia đình – các nguồn lực xã hội ()

👉 Điều này cho thấy:
Phòng tham vấn học đường không còn là một lựa chọn mang tính khuyến khích,
mà đã trở thành một yêu cầu mang tính hệ thống và bắt buộc trong vận hành giáo dục hiện đại.

Tuy nhiên, thực tiễn hiện nay vẫn tồn tại một khoảng cách đáng kể giữa yêu cầu chính sách và năng lực triển khai thực tế tại nhà trường.

🌱 KHÓA TẬP HUẤN LẦN 1
HƯỚNG DẪN VẬN HÀNH PHÒNG THAM VẤN HỌC ĐƯỜNG

📅 Khai giảng: 10/05/2026

🎯 ĐỐI TƯỢNG PHÙ HỢP
Chuyên viên tâm lý học đường tại các trường học
Giáo viên, cán bộ phụ trách công tác học sinh – sinh viên
Nhà tâm lý, người làm công tác xã hội trong môi trường giáo dục
Cá nhân, tổ chức đang xây dựng hoặc phát triển phòng tham vấn học đường
❓ NHỮNG THÁCH THỨC THỰC TẾ
Phòng tham vấn đã có nhưng thiếu quy trình vận hành rõ ràng
Hoạt động hỗ trợ còn rời rạc, chưa mang tính hệ thống
Khó khăn trong phối hợp với giáo viên, phụ huynh và các bên liên quan
Lúng túng trong xử lý ca, theo dõi và chuyển tuyến
Thiếu nền tảng về đạo đức nghề và quản trị rủi ro

💡 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

1. Nền tảng về Tâm lý học đường

Vai trò, ý nghĩa trong hệ thống giáo dục
Vị trí và giới hạn nghề nghiệp
Năng lực cốt lõi

2. Xây dựng phòng tham vấn phù hợp bối cảnh

Các mô hình phòng tham vấn
Quy trình và phối hợp đa ngành
Không gian và biểu mẫu chuyên môn

3. Vận hành phòng tham vấn

Kế hoạch hoạt động theo năm học
Chương trình phòng ngừa
Truyền thông trong nhà trường

4. Quy trình nhận diện – hỗ trợ – can thiệp

Nhận diện vấn đề tâm lý học sinh
Quy trình tiếp nhận – theo dõi – chuyển tuyến
Phân tích ca cơ bản

5. Đạo đức nghề & quản trị rủi ro

Nguyên tắc đạo đức
Bảo mật và ranh giới nghề nghiệp
Tự bảo vệ chuyên viên

6. Giám sát & phát triển chuyên môn

Giám sát ca
Giám sát chương trình
Phát triển nghề bền vững
🌿 THÔNG ĐIỆP CỐT LÕI

Khi chính sách đã rõ ràng,
thách thức không còn nằm ở việc “có làm hay không”
mà là:

👉 Làm như thế nào để đúng – đủ – và hiệu quả

📩 Chi tiết chương trình: https://vientamlyhocnhanvan.com/san-pham/xay-dung-va-van-hanh-phong-tham-van-trong-truong-hoc/

📍 Hỗ trợ tư vấn & đăng ký: Zalo Hotline Viện Tâm lý học Nhân văn 0365 797 485

Viện Tâm lý học Nhân văn
Đồng hành cùng bạn trong việc đưa chính sách vào thực hành một cách thực chất 💙

�____________________________________________

𝐕𝐈𝐄̣̂𝐍 𝐓𝐀̂𝐌 𝐋𝐘́ 𝐇𝐎̣𝐂 𝐍𝐇𝐀̂𝐍 𝐕𝐀̆𝐍
Hotline/zalo: 0365 797 485
Email: Vientamlyhocnhanvan@gmail.com
Website: https://vientamlyhocnhanvan.com/
Fanpage: https://www.facebook.com/vientamlyhocnhanvan
Tham gia nhóm Zalo Cộng đồng Viện Tâm lý học Nhân văn: https://zalo.me/g/iibpeu647t

26/03/2026

🌱 Một đứa trẻ 8 tuổi ngồi trước mặt bạn, khóc.

Không phải vì một sang chấn lớn lao.
Chỉ là… bị bạn bè trêu chọc ở lớp.

Nó nói trong nước mắt:
“Con không muốn đi học nữa.”

Bạn sẽ làm gì?

Dỗ dành: “Không sao đâu con”
Khuyên: “Con phải mạnh mẽ lên”
Hay đơn giản… để đó và chờ thời gian qua đi?

Nhưng một nhà tham vấn thì không dừng lại ở đó.

Họ không chỉ nghe điều đứa trẻ nói
mà còn lắng nghe câu chuyện phía sau:

Đứa trẻ đang hiểu bản thân mình như thế nào?
Nó đang tin điều gì về thế giới?
Nó đang nghĩ mình “yếu đuối”, “không đủ tốt”, hay “bị bỏ rơi”?

Và rồi, thay vì “sửa vấn đề”,
họ làm một điều rất khác:

Họ ở lại với đứa trẻ đủ lâu
để đứa trẻ bình tĩnh lại.

Họ chỉ ra một điều nhỏ xíu:
“Con đã rất dũng cảm khi đến đây và kể cho cô nghe.”

Họ gợi lại một ký ức:
“Có lần cô thấy con giúp bạn khác mà, con nhớ không?”

Họ có thể kể một câu chuyện…
không phải để dạy dỗ
mà để đứa trẻ tự thấy:
👉 “À… mình không yếu như mình nghĩ.”

Và rồi, một điều rất nhỏ xảy ra:

👉 Lần sau bị trêu, đứa trẻ phản ứng khác đi.

Không phải vì cuộc đời nó thay đổi ngay lập tức.
Mà vì câu chuyện bên trong nó đã thay đổi.

Đó là lúc bạn bắt đầu hiểu:

Tham vấn không phải là “giải quyết vấn đề”
mà là
👉 giúp con người viết lại cách họ nhìn chính mình.

Nhưng để làm được điều tưởng như “rất tự nhiên” đó…
lại không hề đơn giản.

Bạn cần biết:

Khi nào chỉ nên lắng nghe (và lắng nghe như thế nào)
Khi nào nên phản hồi cảm xúc
Khi nào cần gợi mở nhận thức
Và khi nào… chỉ cần im lặng

Bạn cần hiểu:

Vì sao một đứa trẻ lại phản ứng như vậy
Vì sao có người mắc kẹt trong suy nghĩ tiêu cực
Và làm thế nào để không áp đặt câu chuyện của mình lên thân chủ

Và rồi bạn sẽ nhận ra:

👉 Một câu nói đúng lúc
👉 Một câu hỏi đúng cách
👉 Một sự hiện diện đủ an toàn

…có thể thay đổi cả một tiến trình phát triển của con người.

Đó cũng là lý do vì sao hành trình trở thành một nhà tham vấn
không thể chỉ dựa vào “trải nghiệm cá nhân” hay “sự đồng cảm”.

Mà cần:

Lý thuyết để hiểu con người một cách có hệ thống
Kỹ năng để can thiệp đúng lúc, đúng cách
Thực hành để không làm tổn thương thân chủ
Và cả những phương pháp như:
trị liệu nghệ thuật (khi lời nói không đủ)

chánh niệm (để người làm nghề không bị cuốn theo cảm xúc)

Những khóa học sắp khai giảng tại Viện Tâm lý học Nhân văn
không chỉ dạy bạn “kiến thức”

Mà đang từng bước giúp bạn:

👉 Biết cách ngồi trước một con người đang tổn thương… mà không lúng túng
👉 Biết cách lắng nghe một câu chuyện… mà không vội phán xét
👉 Và quan trọng nhất…
👉 biết cách cùng họ viết lại câu chuyện đó

Vì đôi khi,
thứ thay đổi cuộc đời một người
không phải là một lời khuyên lớn lao…

mà là
một cuộc gặp gỡ đúng cách.

�____________________________________________

𝐕𝐈𝐄̣̂𝐍 𝐓𝐀̂𝐌 𝐋𝐘́ 𝐇𝐎̣𝐂 𝐍𝐇𝐀̂𝐍 𝐕𝐀̆𝐍
Hotline/zalo: 0365 797 485
Email: Vientamlyhocnhanvan@gmail.com
Website: https://vientamlyhocnhanvan.com/
Fanpage: https://www.facebook.com/vientamlyhocnhanvan
Tham gia nhóm Zalo Cộng đồng Viện Tâm lý học Nhân văn: https://zalo.me/g/iibpeu647t

25/03/2026

🔥 TÀI LIỆU MÀ NGƯỜI LÀM TÂM LÝ & NHÂN SỰ ĐANG THIẾU

❗ Bạn có đang gặp những vấn đề này?

• Làm tâm lý nhưng chưa biết ứng dụng vào doanh nghiệp

• Làm HR nhưng thiếu nền tảng tâm lý học bài bản

• Tuyển dụng – đào tạo – giữ người… nhưng chưa dựa trên khoa học hành vi

• Muốn nâng tầm chuyên môn nhưng thiếu tài liệu chuẩn, có hệ thống

👉 Nếu “có” ít nhất 1 điều → bạn cần cuốn sách này

🚀 Không Chỉ Là Sách – Đây Là Lợi Thế Cạnh Tranh, bởi: NGƯỜI HIỂU TÂM LÝ HỌC TỔ CHỨC SẼ LÀ NGƯỜI DẪN DẮT HỆ THỐNG NHÂN SỰ

💡 Bạn sẽ nhận được gì?

Nắm được kiến thức nền tảng về:

✔ Cách con người vận hành trong tổ chức

✔ Biết cách tạo động lực – tăng hiệu suất làm việc

✔ Ứng dụng tâm lý vào tuyển dụng – đào tạo – quản trị nhân sự

✔ Nâng cấp tư duy từ “cảm tính” → khoa học – hệ thống

👉 Sách giá 160k giảm còn 144k.

25/03/2026

🌱 “Bạn đã bao giờ ngồi trước một đứa trẻ… và không biết mình nên bắt đầu từ đâu chưa?”

Không phải vì bạn thiếu kiến thức.
Không phải vì bạn không đủ quan tâm.

Mà là vì…
👉 Bạn không chắc điều mình đang nhìn thấy là gì.

Một đứa trẻ im lặng — là đang tổn thương, hay chỉ đang thu mình theo giai đoạn?
Một học sinh phản kháng — là vấn đề hành vi, hay là nhu cầu khẳng định bản thân?
Một em mất tập trung — là khó khăn thật sự, hay là biểu hiện phát triển chưa phù hợp môi trường?

👉 Và chính sự “không chắc” đó…
khiến bạn chần chừ, hoặc can thiệp theo cảm tính.

Trong tham vấn trẻ em & thanh thiếu niên,
điều khó nhất không phải là làm gì

mà là:
👉 Hiểu đúng điều gì đang thực sự diễn ra trong quá trình phát triển của trẻ.

🎓 KHÓA HỌC: THAM VẤN TÂM LÝ TRẺ EM & THANH THIẾU NIÊN

📅 Khai giảng: 11/04/2026
📍 Viện Tâm lý học Nhân văn

💡 Khóa học này không cho bạn “câu trả lời sẵn”

Mà giúp bạn có được thứ quan trọng hơn:
👉 Một cách nhìn có hệ thống về sự phát triển của trẻ

Để bạn có thể:

🔎 Biết mình đang nhìn thấy điều gì

Phân biệt hành vi theo giai đoạn vs dấu hiệu lệch chuẩn
Đọc được tiến trình phát triển thay vì chỉ nhìn hiện tượng

📊 Biết cần thu thập thông tin như thế nào

Từ gia đình – nhà trường – hành vi – cảm xúc
Không bỏ sót những yếu tố quan trọng

👨‍👩‍👧 Biết nên can thiệp ở đâu

Khi nào cần làm việc với trẻ
Khi nào cần làm việc với phụ huynh, giáo viên
📌 Bạn sẽ không chỉ học — mà phải tự “làm rõ”

Những tình huống rất thật trong nghề:

Trẻ không thích nghi với trường học → do đâu?
Vị thành niên tự tìm đến tham vấn → có nên báo cho bố mẹ?
Khi nào cần can thiệp nhanh, khi nào nên theo dõi tiến trình?

👉 Bạn sẽ phải phân tích – lựa chọn – và chịu trách nhiệm với cách hiểu của mình

💬 Một câu hỏi dành cho bạn:

Khi bạn không biết nên bắt đầu từ đâu với một đứa trẻ
👉 Bạn sẽ tiếp tục “làm theo kinh nghiệm”
👉 Hay bắt đầu lại bằng cách hiểu đúng sự phát triển của các em?

🌿 Sự rõ ràng của nhà tham vấn…
chính là điểm tựa an toàn đầu tiên của một đứa trẻ.

📩 Nếu bạn từng cảm thấy “không chắc mình đang làm đúng” khi làm việc với trẻ,
có thể đây là lúc bạn cần một nền tảng vững hơn — không phải nhiều kỹ thuật hơn.

📌 Link chi tiết: https://vientamlyhocnhanvan.com/khai-giang-khoa-tap-huan-chuyen-sau-tham-van-tam-ly-tre-em-va-vi-thanh-nien-khoa-02/

☎️ Hỗ trợ đăng ký: Zalo Viện Tâm lý học Nhân văn 0365 797 485

�____________________________________________

𝐕𝐈𝐄̣̂𝐍 𝐓𝐀̂𝐌 𝐋𝐘́ 𝐇𝐎̣𝐂 𝐍𝐇𝐀̂𝐍 𝐕𝐀̆𝐍
Hotline/zalo: 0365 797 485
Email: Vientamlyhocnhanvan@gmail.com
Website: https://vientamlyhocnhanvan.com/
Fanpage: https://www.facebook.com/vientamlyhocnhanvan
Tham gia nhóm Zalo Cộng đồng Viện Tâm lý học Nhân văn: https://zalo.me/g/iibpeu647t

24/03/2026

🎗️ **“Năng lực trị liệu không nằm ở việc bạn nói gì,
mà ở khả năng bạn hiểu – và làm việc với những gì đang diễn ra giữa hai con người.”**

---

Có một sự thật ít khi được nói ra trong nghề trợ giúp:

👉 Không phải cứ học nhiều kỹ thuật là có thể làm tham vấn tốt
👉 Và cũng không phải cứ “biết nói đúng” là giúp được thân chủ

Bởi điều thực sự diễn ra trong một phiên tham vấn không chỉ là câu chuyện của thân chủ…
mà là **một quá trình tương tác sống động giữa hai con người**

Ở đó có:

* Cảm xúc chưa được gọi tên
* Những xung đột chưa được ý thức
* Và cả những phản ứng rất thật… đến từ chính người làm nghề

---

💡 Vì vậy, phát triển chuyên môn không phải là tích lũy thêm “cách nói”,
mà là mở rộng khả năng:

✔ Hiểu con người trong bối cảnh (không chỉ hành vi)
✔ Làm việc với cảm xúc – kể cả khi không có ngôn từ
✔ Đồng hành với những tiến trình phức tạp, không tuyến tính

---

🌱 **Tháng 4 này, Viện Tâm lý học Nhân văn mở ra 3 hướng phát triển năng lực cốt lõi – tương ứng với 3 “tầng” của thực hành nghề:**

---

🔸 **Ứng dụng Tâm lý học trong Tham vấn Hướng nghiệp**
*(Khai giảng 06/04)*

Không dừng lại ở trắc nghiệm hay lời khuyên nghề nghiệp, khóa học giúp bạn:

* Hiểu các lý thuyết nền tảng (Holland, Super, hệ thống…)
* Sử dụng trắc nghiệm như *công cụ hỗ trợ*, không phải “kết luận thay thân chủ”
* Đọc được **câu chuyện phía sau lựa chọn nghề nghiệp**
* Đồng hành cùng thân chủ trong việc ra quyết định có ý thức

👉 Đây là bước chuyển từ **“tư vấn thông tin” → “tham vấn có chiều sâu”**

---

🔸 **Trị liệu Nghệ thuật: Vẽ lại chính mình – Mở đường kết nối**
*(Khai giảng 18/04)*

Khi lời nói không đủ, cảm xúc vẫn cần được biểu đạt.

Khóa học tập trung vào:

* Hiểu bản chất của trị liệu nghệ thuật
* Nhận diện và làm việc với cảm xúc (kể cả tiêu cực)
* Sử dụng hình ảnh – màu sắc – biểu tượng như một “ngôn ngữ thứ hai”
* Tạo không gian an toàn để thân chủ kết nối lại với chính mình

👉 Đây là năng lực giúp người làm nghề **làm việc vượt ra ngoài ngôn từ**

---

🔸 **Tham vấn Tâm lý Trẻ em & Vị thành niên**

Làm việc với trẻ em không chỉ là “phiên bản đơn giản hơn của người lớn”
mà là một thế giới hoàn toàn khác.

Khóa học giúp bạn:

* Hiểu đặc điểm phát triển và các vấn đề điển hình ở từng độ tuổi
* Làm việc với gia đình – nhà trường – bối cảnh xã hội
* Xử lý các tình huống nhạy cảm: cảm xúc, hành vi, định hướng tương lai
* Thực hành qua case study thực tế

👉 Đây là năng lực đòi hỏi **sự tinh tế, linh hoạt và hiểu biết hệ thống**

---

✨ **Điểm chung của cả 3 khóa học không nằm ở “nội dung”
mà ở năng lực mà bạn sẽ phát triển:**

* Không chỉ hỏi – mà biết *lắng nghe điều chưa được nói*
* Không chỉ hiểu vấn đề – mà hiểu *con người trong vấn đề đó*
* Không chỉ can thiệp – mà *đồng hành một cách có ý thức và trách nhiệm*

---

📌 Nếu bạn đang làm trong lĩnh vực tâm lý, giáo dục, công tác xã hội…
hoặc đang trên hành trình trở thành một người làm nghề chuyên nghiệp:

**Câu hỏi không còn là “bạn biết gì”
mà là “bạn có thể làm việc với con người ở mức độ nào”.**

---

📩 Inbox để nhận thông tin chi tiết từng chương trình
☎️ Hỗ trợ đăng ký: Zalo Viện Tâm lý học Nhân văn 0365 797 485

�____________________________________________

𝐕𝐈𝐄̣̂𝐍 𝐓𝐀̂𝐌 𝐋𝐘́ 𝐇𝐎̣𝐂 𝐍𝐇𝐀̂𝐍 𝐕𝐀̆𝐍
Hotline/zalo: 0365 797 485
Email: Vientamlyhocnhanvan@gmail.com
Website: https://vientamlyhocnhanvan.com/
Fanpage: https://www.facebook.com/vientamlyhocnhanvan
Tham gia nhóm Zalo Cộng đồng Viện Tâm lý học Nhân văn: https://zalo.me/g/iibpeu647t

23/03/2026

🎉🎉🎉 KHAI GIẢNG KHÓA TẬP HUẤN LẦN THỨ 3: LIỆU PHÁP CHẤP NHẬN & CAM KẾT (ACT)

Hành trình mở rộng nhận thức – Kết nối giá trị – Đồng hành cùng nghề nghiệp trợ giúp

Ngày 22/03 vừa qua, Viện Tâm lý học Nhân văn đã chính thức khai giảng Khóa tập huấn Liệu pháp Chấp nhận & Cam kết (ACT) – lần thứ 3, đánh dấu sự tiếp nối của một hành trình đào tạo chuyên sâu dành cho những người làm nghề trợ giúp tâm lý.

ACT không chỉ là một phương pháp trị liệu, mà còn là một cách tiếp cận mang tính nhân văn sâu sắc – nơi hành vi của con người được nhìn nhận trong bối cảnh tổng thể của suy nghĩ, cảm xúc, ký ức và môi trường sống, thay vì tách rời thành những biểu hiện đơn lẻ. Chính cách tiếp cận này mở ra khả năng thấu hiểu thân chủ một cách linh hoạt, toàn diện và đầy cảm thông.

🌟 Những nội dung cốt lõi trong ngày khai giảng

Dưới sự dẫn dắt của NCS. THS. Đoàn Lộc, học viên đã được tiếp cận nền tảng lý thuyết của ACT cùng 6 yếu tố cốt lõi cấu thành nên năng lực linh hoạt tâm lý:

💚 Kết nối với hiện tại
💚 Tách rời nhận thức
💚 Chấp nhận
💚 Cái tôi bối cảnh
💚 Giá trị
💚 Hành động cam kết

Không chỉ dừng lại ở lý thuyết, chương trình còn tạo không gian để học viên trải nghiệm – thảo luận – thực hành thông qua các tình huống Case Study gần gũi với thực tiễn nghề.

Khi “Cái tôi đóng khung” trở thành rào cản

Một trong những nội dung nhận được nhiều sự quan tâm là khái niệm “Cái tôi đóng khung” (Conceptualized Self).

Đó là khi cá nhân đồng nhất bản thân với những câu chuyện, niềm tin, ký ức hoặc vai trò mà mình từng trải qua. Những nội dung này dần trở thành “định nghĩa” về con người họ – khiến họ mất đi khả năng quan sát bản thân một cách linh hoạt trong các bối cảnh khác nhau của cuộc sống.

Thông qua các bài tập trải nghiệm, học viên không chỉ hiểu mà còn “chạm” vào chính những khuôn khổ tâm lý của mình, từ đó mở ra cơ hội chuyển hóa – cả trong vai trò cá nhân và người làm nghề.

Không chỉ là một khóa học – mà là một hành trình nghề nghiệp

Trong không khí trang trọng và ấm áp của buổi khai giảng, Ban Lãnh đạo Viện đã gửi lời cảm ơn sâu sắc tới các học viên vì sự tin tưởng, tinh thần học tập nghiêm túc và cam kết phát triển nghề nghiệp.

Đồng thời, Viện cũng bày tỏ niềm tin vào hành trình phía trước của mỗi học viên – những người đang và sẽ tiếp tục đồng hành cùng thân chủ trên con đường tìm kiếm ý nghĩa sống và giá trị cá nhân.

ACT – Khi trị liệu không chỉ là thay đổi, mà là lựa chọn cách sống

Khóa học không chỉ trang bị kỹ năng, mà còn khơi mở một cách nhìn mới:

👉 Thay vì cố gắng loại bỏ khó khăn, con người có thể học cách chấp nhận trải nghiệm và hành động theo giá trị.

👉 Thay vì bị cuốn vào những câu chuyện cũ, ta có thể tái kết nối với hiện tại và lựa chọn con đường có ý nghĩa hơn.

Viện Tâm lý học Nhân văn trân trọng cảm ơn sự hiện diện của các học viên trong hành trình này – và tin rằng, mỗi bước đi hôm nay sẽ là nền tảng cho những giá trị bền vững trong tương lai.

23/03/2026

🌿 Khi trẻ không nói bằng lời… nghệ thuật sẽ lên tiếng

Có những đứa trẻ rất “ngoan” – nhưng bên trong là những cảm xúc chưa từng được gọi tên.
Có những đứa trẻ “khó hiểu” – không phải vì các em không muốn kết nối, mà vì chưa tìm được cách để kết nối.

Với người lớn, chúng ta có ngôn ngữ.
Nhưng với trẻ em – đặc biệt là trẻ nhỏ, trẻ có khó khăn cảm xúc hay rối loạn phát triển –
👉 hình ảnh, màu sắc, chuyển động… mới chính là ngôn ngữ đầu tiên.

💡 Từ các tiếp cận tâm lý học… chúng ta hiểu gì về trẻ?

🔹 Tiếp cận Hành vi giúp chúng ta nhận ra:
Hành vi của trẻ không phải ngẫu nhiên – mà là phản ứng trước môi trường.
Nhưng nếu chỉ nhìn vào hành vi, đôi khi ta bỏ lỡ “câu chuyện phía sau”.

🔹 Tiếp cận Nhân văn nhắc chúng ta rằng:
Mỗi đứa trẻ đều có nhu cầu được hiểu, được chấp nhận và được là chính mình.
Không phải sửa chữa – mà là đồng hành để trẻ tự lớn lên từ bên trong.

✨ Và ở điểm giao thoa đó…
Trị liệu nghệ thuật xuất hiện như một cây cầu.

🎨 Nghệ thuật – khi cảm xúc được nhìn thấy

Một nét vẽ có thể là nỗi sợ chưa nói thành lời
Một mảng màu có thể là cơn giận bị kìm nén
Một bức tranh có thể là thế giới nội tâm mà trẻ chưa từng chia sẻ

👉 Khi trẻ vẽ, không phải để “đẹp”
👉 Mà là để được hiểu – được thấy – được chạm tới

Với trẻ phát triển điển hình, nghệ thuật giúp mở rộng khả năng biểu đạt và tự nhận thức.
Với trẻ có khó khăn (tự kỷ, tăng động, lo âu…), nghệ thuật trở thành:

Công cụ giao tiếp an toàn
Cách điều hòa cảm xúc
Con đường kết nối với người lớn và thế giới

💞 Và với người lớn – nghệ thuật giúp ta học lại cách “ở cùng” với trẻ

Không vội đánh giá
Không ép buộc phải đúng – sai
Không cần câu trả lời ngay lập tức

Chỉ cần:
🌱 Quan sát
🌱 Lắng nghe
🌱 Và tin rằng mỗi đứa trẻ đều đang cố gắng theo cách của riêng mình

🌈 Bạn có thể bắt đầu hành trình này cùng chúng tôi

🎓 Khai giảng khóa học:
TRỊ LIỆU NGHỆ THUẬT: VẼ LẠI CHÍNH MÌNH – MỞ ĐƯỜNG KẾT NỐI
📅 Khai giảng: 18/04/2026
📍 Tại: Viện Tâm lý học Nhân văn (IHP)

✨ Khóa học dành cho:

Phụ huynh mong muốn hiểu con sâu sắc hơn
Giáo viên, nhà tâm lý, công tác xã hội
Những ai đang làm việc hoặc đồng hành cùng trẻ em

🌿 Đây không chỉ là một khóa học kỹ năng…

Mà là một hành trình:
👉 học cách nhìn trẻ bằng đôi mắt thấu cảm
👉 học cách lắng nghe bằng trái tim
👉 và học cách kết nối… qua những điều tưởng như rất giản đơn: một nét vẽ, một màu sắc, một khoảnh khắc hiện diện

💌 Đôi khi, để hiểu một đứa trẻ…
chúng ta không cần thêm lời nói.
Chỉ cần ngồi xuống, và cùng trẻ vẽ.

🎯 Chi tiết chương trình: https://vientamlyhocnhanvan.com/khai-giang-khoa-hoc-tri-lieu-nghe-thuat-ve-lai-chinh-minh-mo-duong-ket-noi/

☎️ Hỗ trợ đăng ký: Zalo Viện Tâm lý học Nhân văn 0365 797 485

�____________________________________________

𝐕𝐈𝐄̣̂𝐍 𝐓𝐀̂𝐌 𝐋𝐘́ 𝐇𝐎̣𝐂 𝐍𝐇𝐀̂𝐍 𝐕𝐀̆𝐍
Hotline/zalo: 0365 797 485
Email: Vientamlyhocnhanvan@gmail.com
Website: https://vientamlyhocnhanvan.com/
Fanpage: https://www.facebook.com/vientamlyhocnhanvan
Tham gia nhóm Zalo Cộng đồng Viện Tâm lý học Nhân văn: https://zalo.me/g/iibpeu647t

Viện Tâm lý học Nhân Văn - IHP

31/03/2026

30/03/2026

29/03/2026

28/03/2026

27/03/2026

26/03/2026

25/03/2026

25/03/2026

24/03/2026

23/03/2026

23/03/2026

Address

Website

Alerts

Contact The Practice

Shortcuts

Share

Category