Chơi Với Nhức Nhối

24/11/2025

ĐỂ CHIẾC BÓNG KHÔNG CÒN LẺ LOI
[Nhìn lại Phiên SKDĐ về phòng chống bạo lực học đường tại trường Einstein TPHCM]

Tháng 11 này, Chơi với nhức nhối có cơ hội về với các em học sinh trường Einstein - một ngôi trường hoà nhập với khoảng 10% các bạn học sinh có nhu cầu đặc biệt.

Chính trong môi trường ấy, chúng mình được thấy những khoảnh khắc lấp lánh khi gần 200 bạn học sinh lớp 6-7 thay nhau hô Dừng để có thể lên hỗ trợ cho nhân vật yếu thế đang gặp khó trong giao tiếp và kết bạn với bạn học trong lớp. Những giải pháp đưa ra đều mang theo ý định tốt đẹp và lòng can đảm của những tấm lòng rộng mở.

"Thầy cô ơi con thích Chơi với nhức nhối lắm!" - Một bạn học sinh dưới sân bóng đã nói với cô giáo như vậy sau ngày SKDĐ diễn ra. Đó là một phép màu khi tinh thần của dám thử, dám làm và không khí của sức sống cộng đồng vẫn còn lan toả ngay cả khi sân khấu diễn đàn kết thúc.

Chúng mình chân thành cảm ơn Phòng Well-being trường Einstein đã chủ trì và gửi lời mời, cảm ơn sự phối hợp giữa nhóm SWAN (Students with Additional Needs – hỗ trợ học sinh có nhu cầu đặc biệt) và nhóm SEL (Social Emotional Learning - Giáo dục cảm xúc xã hội) của trường đã hết lòng để Chơi với nhức nhối hiện diện trong không gian học đường đầy yêu thương này.

_____
Chơi Với Nhức Nhối - nhóm thực hành Sân Khấu Diễn Đàn ứng dụng trong y tế và giáo dục, giúp khơi dậy nguồn lực và giải pháp từ mỗi thành viên trong cộng đồng. Đến Chơi Với Nhức Nhối là bạn đang được diễn tập cho các tình huống nhức nhối trong thực tế mà bạn đang phải đối mặt trong đời sống hàng ngày đó!

Bạn có thể bắt đầu thế nào?
➡ Tham dự workshop cộng đồng của chúng mình
➡ Liên lạc mời chúng mình đến trường làm workshop, training cho nhóm/cộng đồng của bạn
➡ Thảo luận 1 ý tưởng cùng triển khai một dự án thay đổi nhận thức/hành vi, nâng cao năng lực bằng công cụ Sân Khấu Diễn Đàn

09/10/2025

[Trường Mầm Non-Tiểu Học-THCS Sao Khuê chia sẻ gì về cuộc gặp gỡ tháng 10 với team Chơi Với Nhức Nhối?]

💌Ba mẹ thân mến,
Workshop “Làm Bạn Cùng Con Tuổi Dậy Thì” đã khép lại trong một buổi chiều tràn đầy cảm xúc và kết nối. Nhà trường thật sự trân trọng sự hiện diện và đồng hành của quý phụ huynh cùng các con. Chính sự lắng nghe, chia sẻ và nhập vai hết mình của ba mẹ đã tạo nên một không gian ấm áp, gần gũi và đầy ý nghĩa.

🧚‍♂️Thông qua kỹ thuật Sân khấu Diễn đàn cùng Team Chơi Với Nhức Nhối, chúng ta đã cùng bước vào vở kịch “Ai là người ích kỷ?” — một lát cắt quen thuộc trong đời sống gia đình, khi những hiểu lầm vô tình khiến khoảng cách mẹ – con trở nên xa hơn ở tuổi dậy thì.

👨‍👩‍👧‍👦Tại đây, phụ huynh và học sinh đã hóa thân vào nhân vật, thử thay đổi góc nhìn và “làm lại câu chuyện” theo một hướng khác. Những lời thoại tưởng chừng nhỏ bé mà chứa đựng sức mạnh của kết nối:

❣️“Con cảm ơn mẹ vì món quà bất ngờ này.” – Bày tỏ lòng biết ơn, giúp con biết ghi nhận và trân trọng người khác.
❣️“Con thích cái này hơn, mẹ ạ.” – Chia sẻ sở thích cá nhân một cách tôn trọng, giúp con nói lên ý kiến mà vẫn giữ hòa khí.
❣️“Mẹ chắc là đã rất mệt sau một ngày làm việc rồi…” – Thể hiện sự thấu cảm, lắng nghe cảm xúc của người đối diện.
❣️“Nếu tớ là cậu, tớ cũng thấy buồn đấy.” – Lắng nghe chủ động, giúp con biết chia sẻ và an ủi bạn bè bằng sự thấu hiểu.

🌈Chính những câu nói giản dị ấy đã giúp một bi kịch trở thành bài học đặc biệt về sự lắng nghe, tôn trọng và thấu cảm trong gia đình.Các con học được cách hòa giải khi “người lớn” căng thẳng; còn ba mẹ lại hiểu hơn tâm tư của con – những cảm xúc mong manh nhưng chân thật ở độ tuổi dậy thì.

Sự đồng hành tích cực của phụ huynh và học sinh chính là nguồn cảm hứng to lớn để Phòng Tham vấn học đường tiếp tục mang đến nhiều hoạt động thiết thực hơn nữa – nơi mỗi gia đình có thêm cơ hội học hỏi, kết nối và cùng nhau lớn lên.

💙Nhà trường xin chân thành cảm ơn và hẹn gặp lại quý phụ huynh trong các chương trình sắp tới của Phòng Tham vấn học đường!

08/10/2025

- Con thật ích kỷ!
- Cậu thật ích kỷ!
- Ai mới là người ích kỷ?
…
Một buổi chiều rộn ràng với hơn trăm HS-PH-GV trường Sao Khuê cùng biết bao cánh tay vươn lên: Dừng!!!
…
Những đứt gãy trong kết nối đến từ đâu?
Vì sao cô bé Totto-chan bị đuổi học khi mới lớp 1?
Làm sao để có thể nuôi dưỡng và nâng đỡ tiềm năng của trẻ?
…
- Ủa, cái này đâu có trong kịch bản?
- Cô nói vậy thì con ạ luôn đó!!!
…
- Cô viết kịch bản hả cô?
- Cô giỏi quá!
…
- Các cô làm hay quá!
- Cảm ơn các cô!
…
Ngôi trường gì mà xa tít tắp mà các bạn nhỏ hồn nhiên, đáng yêu lạ!!!

8/10/2025

07/10/2025

Ngày mai, team Chơi Với Nhức Nhối đến chơi với các em học sinh cấp 1-2, giáo viên và phụ huynh của trường Trường Mầm Non-Tiểu Học-THCS Sao Khuê về vấn đề nhức nhối “mất kết nối giữa cha mẹ và con cái, đặc biệt khi con bước vào tuổi dậy thì”.
Phiên gồm 2 phần:
• Chơi Với Nhức Nhối sẽ trình bày một câu chuyện nhức nhối, được xây dựng trên những câu chuyện đã xảy ra trong cộng đồng người đăng ký tham dự. Và triển khai một phiên can thiệp của TẤT CẢ NGƯỜI THAM DỰ, khi họ giơ tay hô DỪNGGGGGG ở bất kỳ phân cảnh nào, để nuôi dưỡng sự thấu cảm khi đặt mình vào vị trí người khác, khả năng sáng tạo trong việc đưa ra các giải pháp và tư duy giải quyết vấn đề một cách hòa ái thay vì than phiền và chỉ trích.
• 30 phút trò chuyện với nhà chuyên môn để có những hiểu biết nền tảng cần thiết và cách làm hiệu quả

Cách triển khai hội thảo này, có thể thay đổi bầu không khí, khuyến khích sự tham gia và trải nghiệm của người tham gia và cho thấy vai trò đồng kiến tạo của các thành viên trong một cộng đồng hiệu quả vô cùng!

Team Chơi Với Nhức Nhối
Hồng Anh Ngô,
Nguyễn Hoàng Chiêu Anh,
Quách Duy Chung
Hằng Nguyễn
Lan Vien Phan
Trần Thanh Thiện

👨‍👩‍👧‍👦BA MẸ ĐỪNG QUÊN CHÚNG TA CÓ HẸN GẶP NHAU TẠI WORKSHOP NGÀY MAI - 08/10 NHÉ.

💌Ba mẹ thân mến,
Chỉ còn 01 ngày nữa, workshop “Làm Bạn Cùng Con Tuổi Dậy Thì” sẽ chính thức diễn ra. Đây là dịp để phụ huynh và con cùng nhau trải nghiệm những tình huống giao tiếp quen thuộc theo một cách mới mẻ, từ đó tìm ra cách kết nối gần gũi và thấu hiểu hơn trong giai đoạn tuổi dậy thì nhiều biến động.

✨Workshop sẽ mang đến:
🔸Sân khấu diễn đàn cùng Team Chơi Với Nhức Nhối – nơi ba mẹ và con có thể nhập vai, thay đổi và “viết lại” cái kết cho những tình huống thường gặp.
🔸Cơ hội thực hành kỹ năng giao tiếp tích cực: lắng nghe chủ động, thấu hiểu cảm xúc, đặt câu hỏi mở…
🔸Không gian ấm cúng để ba mẹ – con cùng học hỏi, trải nghiệm và gắn kết.

📝Thông tin chương trình:
⏰Thời gian: 14h00, Thứ Tư, ngày 08.10.2025
⛳Địa điểm: Hội trường lầu 5

💙Kính mời phụ huynh kiểm tra thông báo trên App Little Family Room và đăng ký tham gia workshop hoặc liên hệ bộ phận tuyển sinh để được hỗ trợ:
📞Hotline tuyển sinh: 0968.817.887
🏡Địa chỉ: 9A, Đường Đồng Khởi, P. Tam Hiệp, T. Đồng Nai

19/09/2025

🕛Nửa đêm đăng báo cáo hình ảnh sự kiện Thư viện Nửa đêm.
🕛 Mời các bạn xem hình đoán diễn biến một buổi Forum Theater nhé!
Chúc các bạn ngủ ngon 🎈

05/09/2025

SÂN KHẤU DIỄN ĐÀN TRONG GIÁO DỤC CHĂM SÓC SỨC KHỎE

Trong giáo dục chăm sóc sức khỏe, Sân khấu diễn đàn là một công cụ có ý nghĩa cho sự phát triển nhận thức và các kỹ năng liên quan đến giao tiếp và các mối quan hệ giữa con người với con người.

Nhân viên y tế thường phải đối mặt với nhiều tình huống khó xử phức tạp không chỉ đòi hỏi tư duy phản biện và kỹ năng ra quyết định, nó còn đòi hỏi trái tim biết đặt mình vào người khác để hiểu, để thương.

Sân khấu diễn đàn là một nơi có thể dựng lên bối cảnh gần sát với thực tế để thông qua việc nhập vai trong các tình huống này, người tham gia có thể thực hành lắng nghe tích cực, giao tiếp hiệu quả và sự thấu cảm từ các góc nhìn đa chiều, từ đó phát triển các chiến lược để điều hướng các tình huống đầy thách thức. Đã có đơn vị y tế đào tạo Sân khấu diễn đàn cho điều dưỡng để nuôi dưỡng việc chăm sóc lấy bệnh nhân làm trung tâm và cải thiện tương tác với bệnh nhân và gia đình của họ [ 2 ]. Sân khấu diễn đàn cũng cung cấp cơ hội cho sự hợp tác liên ngành, nỗ lực phối hợp để cùng giải quyết tình huống thực tế. Thông qua các tình huống này, các học viên và chuyên gia chăm sóc sức khỏe có thể phát triển các kỹ năng giao tiếp hiệu quả, giải quyết vấn đề sáng tạo, giải quyết xung đột và ra quyết định trong một đội nhóm chăm sóc [ 1 ].

Tài liệu tham khảo
[1] Hersted L. Đóng vai phản chiếu trong quá trình phát triển kỹ năng đối thoại. Tạp chí Giáo dục Chuyển đổi . 2017 ; 15 ( 2 ): 137 – 155
[2] Middlewick Y , Kettle T , Wilson J. Mở màn! Sử dụng sân khấu diễn đàn để luyện tập nghệ thuật giao tiếp trong giáo dục chăm sóc sức khỏe. Thực hành giáo dục điều dưỡng . 2012 ; 12 ( 3 ): 139 – 142 .

31/07/2025

SỬ DỤNG SÂN KHẤU DIỄN ĐÀN TRONG GIẢNG DẠY - HỌC TẬP VỀ TÍNH CHUYÊN NGHIỆP VÀ GIAO TIẾP TRONG CHĂM SÓC SỨC KHOẺ

Một nghiên cứu được đăng tải trên tạp chí mô phỏng chăm sóc sức khoẻ IJOHS đã vận dụng sân khấu diễn đàn như một công cụ để:
👉 Khám phá vai trò vận động sức khoẻ trong chăm sóc sức khoẻ
👉 Hỗ trợ kỹ năng hỏi bệnh nhân về lối sống của họ (online)
👉 Khám phá những rào cản trong giao tiếp
Và họ đã chứng minh được tính hiệu quả của SKDĐ và rằng nó có thể áp dụng khả thi trong nhiều bối cảnh giáo dục khác nhau để giải quyết những chủ đề khó đạt được nếu không có sân khấu diễn đàn.

Tại Việt Nam, Nhóm Chơi Với Nhức Nhối cũng đã vận dụng sân khấu diễn đàn để cùng mở ra không gian đồng kiến tạo cho các giải pháp: Phòng chống m.a t.ú.y trường học, kiệt sức của nhân viên y tế, phòng chống bạ.o hà.nh trong ngành y với kết quả ngoài mong đợi. Chúng tôi mong rằng, hình thức SKDĐ sẽ được quan tâm vận dụng nhiều hơn nữa để mang lại nhiều giá trị thiết thực trong y tế trong thời gian tới.
☘️🌻🌷🌺
Chơi Với Nhức Nhối là sáng kiến đến từ nhóm thực hành Sân Khấu Diễn Đàn với mong muốn mang công cụ này ứng dụng trong y tế và giáo dục, giúp khơi dậy nguồn lực và giải pháp từ mỗi thành viên trong cộng đồng.

Đến Chơi Với Nhức Nhối là bạn đang được diễn tập cho các tình huống nhức nhối trong thực tế mà bạn đang phải đối mặt trong đời sống hàng ngày đó!

Bạn có thể bắt đầu thế nào?
➡ Tham dự workshop cộng đồng của chúng mình
➡ Liên lạc mời chúng mình đến trường làm workshop, training cho nhóm/cộng đồng của bạn
➡ Thảo luận 1 ý tưởng cùng triển khai một dự án thay đổi nhận thức/hành vi, nâng cao năng lực bằng công cụ Sân Khấu Diễn Đàn

Nguồn: https://www.ijohs.com/article/doi/10.54531/lfss8468

Clip: Nhóm Chơi Với Nhức Nhối cùng với các em học sinh trong chuyên đề giáo dục sức khoẻ - phòng chống m.a t.ú.y trường học tại TIS

19/07/2025

Emma Gore-Lloyd - giáo viên giảng dạy ở bậc trung học phổ thông, đã chia sẻ cách mình áp dụng Sân Khấu Diễn Đàn nhằm giúp gia tăng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh về những khó khăn mà các em gặp phải rất thú vị trên A Hive of Activities. Khi mình đọc chia sẻ của chị, mình thấy cách chị triển khai rất nhẹ nhàng, vui và thực tế. Xin chuyển ngữ để chia sẻ với anh chị em đang giảng dạy ở PTTH tham khảo:

"Tôi quyết định thử nghiệm vào sáng thứ Sáu, sau khi các em học sinh từ 12 đến 14 tuổi đã có cả tuần để làm quen với nhau và hy vọng là cảm thấy thoải mái khi ở trong một nhóm lớp. (Điều quan trọng là các em phải cảm thấy an toàn trong nhóm, bất kỳ ai đã từng thử hài kịch ứng tác đều biết.) Chúng tôi đẩy bàn ra xa và xếp ghế thành vòng tròn để làm nổi bật tính dân chủ và tự nhiên của lớp học."

Emma tổ chức vài hoạt động khởi động để thiết lập sự kết nối giữa các em và gia tăng sự hiện diện của các em trong vòng tròn. Cô cùng cả lớp thực hành check-in cảm xúc để mọi người có hiểu hiết về tình trạng hiện tại của chính mình và mọi người xung quanh.

Emma tiếp tục điều phối học sinh động não về những tình huống khó khăn có thể khiến các em hoặc một học sinh bất kỳ phải trải qua cảm xúc khó. "Sau khi so sánh ghi chú của mỗi nhóm, chúng tôi chọn một tình huống. Học sinh của tôi chắc hẳn đã có một khoảng thời gian tuyệt vời vì điều tồi tệ nhất mà các em có thể nghĩ ra là "đến lớp muộn". Lúc này, sẽ khôn ngoan hơn nếu mô tả tình huống một chút - có thể xác định độ tuổi của học sinh, giáo viên như thế nào, và học sinh đến muộn bao nhiêu phút"

Sau đó, cô chia lớp thành hai nhóm và các em sẽ thảo luận các tình huống đi trễ, phân vai cho nhau và trình bày vài lần cùng nhau để tìm hiểu điều gì đã xảy ra – tại sao học sinh đến muộn, các em đã nói gì với giáo viên, giáo viên phản ứng như thế nào, v.v., và liệu kết quả có tốt hay xấu. Emma chia sẻ "Khi các em hoàn thành, tôi hỏi các em xem mọi việc diễn ra tốt đẹp hay không và liệu một nhóm có vui lòng cho cả lớp xem không"

Emma hướng dẫn học sinh trình bày tình huống lần thứ nhất để tất cả mọi người cùng xem. Rồi cô hướng dẫn toàn bộ học sinh cách giơ tay đề xuất "dừng lại" khi xem lại tình huống lần 2, để thay đề xuất trình bày một cách khác nhằm thay đổi kết cục của tình huống.

Cô chia sẻ, "Ý tưởng là cả nhóm sẽ cùng nhau thương lượng để đi đến một giải pháp tốt, hoặc nếu không tìm ra giải pháp, ít nhất các em cũng được hưởng lợi từ việc thảo luận về các chiến lược không hiệu quả"

Emma cũng rút kinh nghiệm về việc nên có tóm tắt và tổng kết cùng học sinh về các phương án tốt được học sinh đề xuất, nhắc học sinh ghi nhớ ngôn ngữ và hành động phù hợp.

Cô khẳng định Sân khấu Diễn đàn có thể được sử dụng trong mọi bối cảnh với mọi lứa tuổi và trình độ. Thông qua việc ứng biến các tình huống liên quan, học sinh thực hành "giao tiếp chân thực", xây dựng sự lưu loát và tự tin. Các em cũng có thể trình diễn một vài ý tưởng để tìm ra các chiến lược tốt để đối phó với tình huống. Nội dung được cung cấp trực tiếp từ học sinh, vì vậy nhiều khả năng tất cả các em sẽ hào hứng tham gia.

Chiêu Anh chuyển ngữ từ Forum Theatre for building confidence and fluency (tham khảo ngày 14/7/2025, tại https://hiveofactivities.wordpress.com/2015/08/10/forum-theatre-for-building-confidence-and-fluency/

16/07/2025

Mình đến với Sân Khấu Diễn Đàn như một sự tình cờ.

Gần một năm trước, lần đầu tiên mình được trao một vai diễn trong phiên thực hành Sân Khấu Diễn Đàn tại nơi mình làm việc khi ấy. Mình không ngờ rằng trải nghiệm tưởng chừng chỉ là “diễn thử” ấy lại thay đổi cả cách mình nhìn nhận và giải quyết những vấn đề trong cuộc sống thường ngày.

Vai diễn lần này đặc biệt khiến mình rung động. Nó đưa mình trở lại với phiên bản của chính mình năm 17 tuổi, một cậu học sinh bồng bột, đầy nhiệt huyết và không ít nổi loạn. Lần đầu tiên trong đời, mình cho phép bản thân được "bật lại" giáo viên, điều mà năm ấy mình chưa bao giờ dám. Ở cái tuổi mà “máu liều nhiều hơn máu não”, mình đã từng khao khát rằng thầy cô phải hiểu mình, phải chiều theo mọi mong muốn của mình mà không cần lý do.

Bước lên sân khấu, mình quên mất rằng mình đang đứng trước đám đông. Không còn là “diễn”, mình thực sự sống lại con người của năm ấy, cậu bé chưa từng dám nói ra điều mình nghĩ, chưa từng dám thể hiện sự tổn thương, chưa từng được lắng nghe. Nhưng lần này mình đã có thể lột trần được cái cá tính mà năm ấy mình chưa từng một lần dám bộc lộ. Và chỉ khi tiếng "DỪNG" vang lên từ chị Hồng Anh hay từ khán giả, mình mới như chợt tỉnh, hãm lại dòng cảm xúc đang dần trở nên bùng nổ.

Cậu học sinh ngỗ nghịch ấy không còn chỉ là một nhân vật. Đó là chính mình. Là phần con người mình từng cố giấu đi. Là khát khao được mạnh mẽ hơn, được thấu hiểu hơn, được nói ra nỗi đau mà suốt bao năm chỉ biết kìm nén. Vì mình hiểu, khi một đứa trẻ chưa chạm ngưỡng 18 cất tiếng nói, nhất là khi tiếng nói ấy gay gắt, điều chúng thường nhận lại là trách móc, là cái lắc đầu, là ánh nhìn định kiến. Nhưng phía sau sự “nổi loạn” ấy, chỉ là mong muốn được lắng nghe, được công nhận. Và đôi khi, nỗi đau âm thầm chính là thứ khiến những lời nói của chúng trở nên g*i góc, dữ dội hơn bao giờ hết. Với mình, dù cho cách thức có hơi xấu xí nhưng chung quy lại đó cũng chỉ là một hình thái đấu tranh nằm trong mỗi con người mà thôi.

Mình thấy nhẹ nhõm và có phần phấn khích khi được mang tất cả những phần cảm xúc đó tới showcase Sân Khấu Diễn Đàn lần này. Với mình, mỗi nhân vật tồn tại trong vở diễn đều mang một nỗi "yếu thế" nhất định, chỉ là họ tìm cách thoát ra khỏi nó như thế nào mà thôi. Và cách họ giãy giụa, tìm đường vượt thoát chính là nơi mình tìm thấy sự đồng cảm. Và mình trong vai của cậu học sinh ấy ít nhiều đã giải toả cho cậu ấy khỏi bấy nhiêu cảm xúc tiêu cực trong lòng cũng là cho chính bản thân mình một sự vỗ về cho từng phần đã từng nhẫn nhịn và đau đớn của bản thân trong quá khứ.

Mình muốn gửi lời cảm ơn chân thành đến tất cả thầy cô giáo và các bạn đang hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, những người đang ngày đêm đồng hành cùng với bao thế hệ học sinh. Cũng như là một cái ôm tới tất cả các bạn học sinh, những tâm hồn đang lớn, đang học cách yêu thương chính mình và thế giới này.

Và lời cảm ơn sâu sắc đến các anh; chị; bạn và các câu lạc bộ đã, đang và sẽ tiếp tục duy trì mô hình Sân Khấu Diễn Đàn để mình và nhiều người khác nữa có cơ hội nói lên tiếng lòng một cách rõ ràng, mạnh mẽ và đầy nhân văn.

Cuối cùng, xin gửi một lời cảm ơn riêng đến anh Thiện - nhân vật chính của vở diễn, là một người anh, một người sếp và cũng là người đã đồng hành, che chở và kiên nhẫn dìu dắt mình trong suốt một khoảng thời gian rất dài để tới ngày hôm nay vẫn còn có ''mình'' được hoá thân trong các vở diễn thuộc Sân Khấu Diễn Đàn.

Phạm Văn Hiền / Diễn viên và Cộng tác viên của Chơi với nhức nhối

12/07/2025

Hôm rồi lang thang đọc tin về các nhóm áp dụng Sân Khấu Diễn Đàn trong giáo dục, mình thấy tò mò về một ý tưởng sử dụng Sân Khấu Diễn Đàn như một phương tiện để đặt những khó khăn cá nhân, thường xuyên xảy ra trong lớp học và trường học làm trọng tâm trong quá trình đào tạo giáo viên trước và trong khi hành nghề.

Cách tiếp cận này tránh xa những giải pháp mang tính khuôn mẫu, cứng nhắc cho các vấn đề, bỏ qua sự phức tạp về tương tác và bối cảnh của lớp học, trường học và xã hội….

Một lần nữa, mình được xác tín rằng Sân Khấu Diễn Đàn cung cấp nền tảng màu mỡ để giải quyết các câu hỏi: Xung đột của một giáo viên tiết lộ điều gì về nghề giáo nói chung, và xung đột này có thể liên quan như thế nào đến các vấn đề xã hội, văn hóa và kinh tế rộng lớn hơn?” (Cahnmann-Taylor & Souto-Manning, 2010, tr. 90).

Hay quá, ước gì các khoa Sư phạm của các trường đại học ở Việt Nam giới thiệu Sân Khấu Diễn Đàn đến với giảng viên để các thầy cô dùng công cụ này trong quá trình giảng dạy của thầy cô, khi thầy cô nhận thấy các vấn đề xảy ra trong trong lớp của mình. Ví dụ: Làm thế nào để quản lý lớp học và giữ cho học sinh tập trung vào nội dung học tập khi các em mang điện thoại di động, máy tính xách tay và các công nghệ khác có thể gây mất tập trung nhưng cũng có thể hữu ích vào bối cảnh học tập?
---------
Chơi Với Nhức Nhối là sáng kiến đến từ nhóm thực hành Sân Khấu Diễn Đàn với mong muốn mang công cụ này ứng dụng trong y tế và giáo dục, giúp khơi dậy nguồn lực và giải pháp từ mỗi thành viên trong cộng đồng.
Đến Chơi Với Nhức Nhối là bạn đang được diễn tập cho các tình huống nhức nhối trong thực tế mà bạn đang phải đối mặt trong đời sống hàng ngày đó!
Bạn có thể bắt đầu thế nào?
➡ Tham dự workshop cộng đồng của chúng mình
➡ Liên lạc mời chúng mình đến trường làm workshop, training cho nhóm/cộng đồng của bạn
➡ Thảo luận 1 ý tưởng cùng triển khai một dự án thay đổi nhận thức/hành vi, nâng cao năng lực bằng công cụ Sân Khấu Diễn Đàn

10/07/2025

SÂN KHẤU HOÁ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC SỨC KHOẺ TRONG TRƯỜNG HỌC

Hoạt động giáo dục sức khoẻ trong trường học quan trọng vì nó góp phần cung cấp kiến thức, kỹ năng phòng bệnh cho học sinh, quan trọng nhất là nó cần khơi dậy nội động lực để thiết lập hoặc tái thiết lập thói quen chăm sóc sức khoẻ lành mạnh.
Hơn nữa, học sinh cần được nuôi dưỡng tinh thần đồng kiến tạo các giải pháp cho các vấn đề của mình nói chung và vấn đề sức khoẻ cho bản thân nói riêng, một cách chủ động.
Sân khấu diễn đàn là một hình thức nghệ thuật có thể làm được điều đó.

Hình: Chơi Với Nhức Nhối tại buổi chia sẻ phòng ma túy học đường cho học sinh cấp 2, cấp 3