https://www.facebook.com/293814217957829/

Can thiệp sớm Khai Trí Phúc Yên, Phúc Yên (2025)

03/08/2025

Chỉ tay ở trẻ tự kỷ: “Dấu hiệu nhỏ, ý nghĩa lớn”
1. Chỉ tay là gì?
Chỉ tay (pointing) là một hành vi giao tiếp phi ngôn ngữ xuất hiện sớm ở trẻ, thường thấy từ 9–14 tháng tuổi. Trẻ dùng ngón trỏ để chỉ vào đồ vật, người hoặc sự việc nhằm thu hút sự chú ý hoặc chia sẻ hứng thú với người khác.
Có hai loại chỉ tay quan trọng:
• Chỉ tay yêu cầu (protoimperative): Trẻ chỉ để yêu cầu vật mình muốn.
• Chỉ tay chia sẻ (protodeclarative): Trẻ chỉ để chia sẻ sự chú ý hoặc cảm xúc với người khác (ví dụ: chỉ vào máy bay bay qua và nhìn lại người lớn để chia sẻ hứng thú).
2. Chỉ tay và trẻ tự kỷ
Ở trẻ có rối loạn phổ tự kỷ (ASD), hành vi chỉ tay thường thiếu hoặc xuất hiện chậm, đặc biệt là chỉ tay chia sẻ.
Các đặc điểm thường gặp:
• Trẻ không chỉ vào vật để thu hút sự chú ý của người khác.
• Khi chỉ, không nhìn vào mắt người lớn hoặc không nhìn lại mặt người đối diện sau khi chỉ.
• Ít dùng tay để chỉ hoặc dẫn dắt người lớn đến vật mình muốn.
• Nếu có chỉ, chủ yếu là chỉ tay yêu cầu (muốn lấy món đồ), thiếu động lực chia sẻ cảm xúc.
3. Tại sao chỉ tay lại quan trọng trong chẩn đoán tự kỷ?
Chỉ tay là một trong những dấu hiệu sớm nhất giúp phát hiện nguy cơ tự kỷ. Nếu một trẻ đến 12–18 tháng mà không biết chỉ, hoặc không dùng chỉ tay để chia sẻ thì cần được đánh giá thêm về mặt phát triển.
Các công cụ sàng lọc như M-CHAT cũng sử dụng hành vi này như một tiêu chí quan trọng để đánh giá nguy cơ tự kỷ.
4. Vai trò của chỉ tay trong phát triển ngôn ngữ và tương tác xã hội
• Chỉ tay là bước đệm cho ngôn ngữ – trẻ biết chỉ thường sẽ sớm nói từ đầu tiên.
• Là nền tảng của chú ý chung – khả năng chia sẻ sự chú ý với người khác vào một đối tượng hoặc sự kiện.
• Là dấu hiệu của giao tiếp có mục đích – trẻ biết chỉ thường cũng biết “gọi người khác vào thế giới của mình”.
5. Làm sao để can thiệp và khuyến khích trẻ biết chỉ tay?
• Tạo tình huống để trẻ cần chỉ: Giấu đồ chơi yêu thích trong lọ trong suốt, đặt xa tầm với.
• Làm mẫu và hướng dẫn nhẹ: Người lớn có thể chỉ vào đồ vật và

21/07/2025

🎁Hành trình đồng hành cùng các con tuy có nhiều thử thách, nhưng cũng đầy ắp những khoảnh khắc ý nghĩa. Khai Trí tin rằng mỗi đứa trẻ đều là một món quà đặc biệt và các con của chúng ta cũng vậy. Sự tiến bộ của con có thể chậm hơn so với những bạn khác, nhưng mỗi bước đi của con đều là một chiến thắng. Ba mẹ và các cô mong rằng sự tiến bộ mỗi ngày của các con sẽ tiếp thêm sức mạnh cho những bậc phụ huynh khác đang có con gặp khó khăn. Hãy luôn tin vào con, yêu thương con vô điều kiện, và cùng Khai Trí và con tạo nên những điều kỳ diệu nha bố mẹ❤️

17/07/2025

🌟 Tăng động giảm chú ý (ADHD)

Là rối loạn phát triển thần kinh thường gặp ở trẻ em, với 3 đặc trưng chính:
1. Giảm chú ý – dễ xao nhãng, không tập trung.
2. Tăng động – hoạt động liên tục, khó ngồi yên.
3. Xung impulsive – hấp tấp, thiếu kiềm chế.

🔍 Dấu hiệu nhận biết sớm

🎯 Giảm chú ý:
• Dễ bị phân tâm bởi âm thanh, đồ vật.
• Không hoàn thành nhiệm vụ/hoạt động đang làm.
• Hay quên, mất đồ dùng học tập.

🚀 Tăng động:
• Luôn cựa quậy, chạy nhảy không ngừng.
• Khó ngồi yên trong lớp, trên bàn ăn.
• Nói nhiều, nói liên tục, hay ngắt lời người khác.

⚡ Xung động:
• Trả lời khi chưa nghe hết câu hỏi.
• Khó chờ đến lượt.
• Có thể gây gổ hoặc nổi nóng bất chợt

❤️ Ba mẹ cần lưu ý điều gì?

1. ✅ Chẩn đoán sớm – can thiệp đúng
• Đưa trẻ đi khám chuyên khoa tâm lý – nhi – thần kinh nếu nghi ngờ.
• Can thiệp sớm giúp giảm ảnh hưởng tới học tập, hành vi, mối quan hệ.

2. 🧩 Hiểu con, không mắng con
• Trẻ không cố tình “nghịch ngợm”, mà là do não bộ hoạt động khác biệt.
• Tránh quát mắng, so sánh, dán nhãn “hư”, “không nghe lời”.

3. 🧠 Hướng dẫn con cách kiểm soát bản thân
• Dạy con chia nhỏ nhiệm vụ, tập trung từng bước.
• Sử dụng lịch biểu, hình ảnh trực quan để nhắc nhở.
• Khen ngợi khi con hợp tác, giữ bình tĩnh.

4. 🏡 Môi trường ổn định – kỷ luật tích cực
• Thiết lập thói quen sinh hoạt rõ ràng, thời gian biểu đều đặn.
• Áp dụng phần thưởng – hậu quả nhất quán, tránh đánh phạt.

5. 🤝 Phối hợp giữa gia đình – nhà trường – chuyên gia
• Thông báo cho giáo viên để có chiến lược hỗ trợ phù hợp.
• Can thiệp đa chuyên ngành (tâm lý, giáo dục đặc biệt, ngôn ngữ trị liệu nếu cần).

🌱 Tin tốt: ADHD hoàn toàn có thể hỗ trợ và kiểm soát được nếu ba mẹ đồng hành đúng cách!

16/07/2025

❤️❤️Trẻ chậm nói: Khi nào cần can thiệp?❤️❤️

0 - 3 tuổi là khoảng thời gian ba mẹ cũng như gia đình cần chú ý chăm sóc, quan tâm đến phát triển kỹ năng ngôn ngữ của trẻ và cần can thiệp sớm khi thấy trẻ có những dấu hiệu bất thường.
Nguyên nhân làm trẻ chậm nói được xếp thành 2 nhóm chính là nguyên nhân thực thể và nguyên nhân tâm lý
- Nguyên nhân thực thể là do trẻ có những vấn đề về cơ quan phát âm, thính lực (tai, mũi, họng), cơ quan chỉ huy (não bị dị tật bẩm sinh, bại não, những di chứng sau xuất huyết não, viêm màng não...) khiền trẻ chậm nói.
- Nguyên nhân tâm lý là do gia đình hoặc quá cưng chiều, hay bỏ bê trẻ, hoặc đã xảy ra một biến cố nào đó làm ảnh hưởng đến tâm lý trẻ và khiến trẻ chậm nói.
Các biểu hiện bất thường về phát triển ngôn ngữ ở trẻ:
+Không đáp ứng với giọng nói hay những âm thanh to khi bé 6 - 8 tuần tuổi
+Không cười với giọng nói của cha mẹ lúc 2 tháng
+Không quan tâm đến người và vật xung quanh lúc 3 tháng
+ Không quay đầu theo hướng âm thanh lúc 4 tháng
+Không cười tự phát lúc 6 tháng
+Không bập bẹ lúc 8 tháng
+ Không nói được từ đơn lúc bé 2 tuổi
+ Không nói được một câu đơn giản khi bé 3 tuổi...
Nếu thấy trẻ có một trong những biểu hiện trên, cần đưa trẻ đến cơ sở y tế để bác sĩ kiểm tra. Tuỳ theo mức độ chậm nói và độ tuổi của trẻ, các bác sĩ sẽ có những hình thức can thiệp khác nhau như tư vấn, hướng dẫn cha mẹ huấn luyện ngôn ngữ cho trẻ tại nhà hoặc cần kết hợp chuyên gia ngôn ngữ, tâm lý và bác sĩ để can thiệp thúc đẩy ngôn ngữ ở trẻ chậm nói.
Đối với trẻ chậm nói do nguyên nhân thực thể, đa phần là do trẻ có vấn đề về thính lực. Các bác sĩ phải điều trị về thính lực cho trẻ. Trường hợp trẻ bị điếc nhẹ và điếc trung bình thì việc điều trị trước 5 tuổi rất có hiệu quả.
-> Hiểu rõ hơn về can thiệp sớm cho các bé để mỗi đứa trẻ đều được lớn lên trong sự phát triển toàn diện nhất!

11/07/2025

Các con được học cách quét nhà không chỉ là dạy một công việc gia đình; đó là trao quyền cho sự độc lập và xây dựng sự tự tin cho các con❤️

10/07/2025

(Bài viết hơi dài nhưng Khai Trí vẫn mong các phụ huynh có thể bớt chút thời gian đọc hết vì tương lai các em nhỏ của mình)

🆘🆘Phân biệt 5 dạng tự kỷ điển hình và Dấu Hiệu mà phụ huynh cần biết:

❤️Tự kỷ được phân chia thành nhiều dạng khác nhau, xác định đúng dạng tự kỷ sẽ hỗ trợ hiệu quả cho quá trình can thiệp trẻ. Trong quá trình nuôi dạy con, ba mẹ cần quan tâm, quan sát con mình một cách sát sao để sớm phát hiện những dấu hiệu bất thường.❤️

❤️❤️❤️1. Rối loạn tự kỷ

Rối loạn tự kỷ là thoái hóa hoặc suy yếu khả năng ngôn ngữ, nhận thức, giao tiếp xã hội, hành vi, cảm giác, gặp khó khăn trong học tập và sinh sống.
Một số trẻ mắc rồi loạn tự kỷ có trí thông minh dưới mức trung bình, nhưng nhiều trẻ có trí thông minh trung bình hoặc trên trung bình và được coi là "hoạt động cao".
Rồi loạn tự kỷ gây khó khăn cho trẻ trong giao tiếp hằng ngày
Các triệu chứng của rối loạn tự kỷ liên quan đến khả năng giao tiếp, ví dụ như:
- Gặp vấn đề về giao tiếp: nói đều đều; Không trả lời khi được gọi; giọng lơ lớ, nói ríu lời hoặc nói to;
- Không giao tiếp bằng mắt.
- Có xu hướng liếc ngang dọc thay vì nhìn thẳng về phía một người hoặc một vật thể nhất định.
- Bất thường về hành vi: Lặp lại các hành vi cụ thể; Có những hành vi kỳ lạ, khác thường như: chạy vòng tròn, đi bằng các ngón chân, đi từng bước, lắc lư.
- Trẻ có xu hướng khép mình, thích chơi một mình, ít có hành vi giao tiếp xã hội.
- Không tự chủ được về mặt cảm xúc.

❤️❤️❤️ 2. Rối loạn Asperger

Hội chứng Asperger là một dạng của bệnh tự kỷ. Những người mắc hội chứng
Asperger có thể trẻ tự kỷ thông minh và kỹ năng nói tốt hơn mức trung bình, do đó hội chứng này còn được gọi là tự kỷ chức năng cao. Các dấu hiệu cảnh báo có thể có bao gồm:
- Trẻ bị hội chứng Asperger không chậm nói, nhưng thường thích giao tiếp một chiều, thiểu tiếp xúc xã hội, thiểu sự thấu hiểu và khả năng làm việc nhóm.
- Trẻ sẽ thích thú quá mức với những điều không bình thường, vụng về và cử chỉ chậm chạp cũng là những biểu hiện của hội chứng này.
- Khó khăn khi sử dụng hoặc hiểu các tín hiệu phi ngôn ngữ như nét mặt, tư thế cơ thể và cử chi
- Cao độ đơn điệu, thiếu nhịp điệu hoặc nói những lời nói khó hiểu
- Không phát triển mối quan hệ với những đứa trẻ khác
- Tránh giao tiếp bằng mắt
- Mong muốn được ở một mình
- Không có khả năng chia sẻ sở thích hoặc thành tích với người khác, chẳng hạn như không biểu thị, đưa ra hoặc chỉ ra những gì bản thân thích thú
- Không có khả năng tương tác với người khác hoặc chia sẻ cảm xúc
- Có sở thích ám ảnh
- Khó chịu vì những thay đổi nhỏ
- Các chuyển động kỳ lạ hoặc lặp đi lặp lại, chẳng hạn như vỗ hoặc xoay bằng tay hoặc ngón tay, đung đưa hoặc quay tròn
- Có sở thích quan tâm đến các bộ phận của đồ vật
- Có các phản ứng bất thường đối với cách nếm, nhìn, ngửi hoặc cảm nhận với mọi
thứ
- Lời nói quá trang trọng, chẳng hạn như không sử dụng tiếng lóng hoặc các hình thái tu từ
- Cuộc nói chuyện rất trôi chảy nhưng chỉ giới hạn ở một số chủ đề mà trẻ quan tâm
Trong hầu hết các trường hợp, trẻ mắc hội chứng Asperger được chẩn đoán muộn, thường là từ năm đến chín tuổi, và thậm chí có thể muộn hơn. Đặc biệt những trẻ thuộc dạng này thường có trí thông minh và phát triển ngôn ngữ bình thường, tuy nhiên kỹ năng xã hội bị suy yếu nghiêm trọng, can thiệp trẻ tự kỷ rồi loạn Asperger cần chú trọng về cải thiện các kĩ năng.

❤️❤️❤️3. Rồi loạn Rett

Rối loạn Rett là hội chứng rối loạn hiếm gặp, và đặc biệt chỉ xảy ra ở các bé gái.
Trẻ bị rối loạn Rett có não nhỏ, khó đi lại, cơ thể phát triển không đồng đều, tay trẹo, khó thở, thường bị động kinh và mất các khả năng cả tốt lẫn xấu; nếu nặng có thể dẫn đến bị liệt, và phải sử dụng xe lăn cũng như cần chăm sóc 24 giờ.
Rồi loạn Rett đặc biệt chỉ xảy ra ở các bé gái.
Rối loạn Rett có xu hướng xuất hiện vào khoảng 6 tháng tuổi và tiến triển trong suốt quãng đời còn lại của đứa trẻ. Hành vi ban đầu giống với tự kỷ, sau đó phát triển thành các vấn đề về giấc ngủ, khó thở, cử động lạ, nghiến răng, tăng trưởng chậm, co giật và làm chậm khả năng nhận thức.

❤️❤️❤️ 4. Rối loạn Heller (Rối loạn thoái hóa tuổi thiếu niên)

Trẻ mắc hội chứng rối loạn Heller sẽ phát triển bình thường ở tuổi lên hai, nhưng dần dần bắt đầu mất tất cả những gì đã học, đã biết sau giai đoạn này. Đặc biệt trẻ em với chứng thoái hóa thường bị động kinh và có trí thông minh rất thấp.
Quá trình mất kỹ năng có thể diễn ra từ từ, nhưng thường diễn biến trong vòng vài tháng. Quá trình thoái hòa có thể bắt đầu với những thay đổi đột ngột trong hành vi, ví dụ như kích động hoặc tức giận, sau đó dẫn đến mất kiểm soát ruột hoặc bàng
quang.
Trẻ có thể lặp đi lặp lại một số hành vi nhất định và có thể rất khó di chuyển từ hoạt động này sang hoạt động khác, mất hầu như tất cả các kỹ năng xã hội và kỹ năng sinh hoạt thông thường (chẳng hạn như tự ăn, tự sinh hoạt).

❤️❤️❤️5. Rối loạn phát triển bao quát - không phân định rõ (PDD-NOS)

Rối loạn phát triển bao quát - không phân định rõ (PDD-NOS) được coi là một dạng nhẹ của rối loạn phổ tự kỷ, thường có các triệu chứng không quá rõ ràng và có thể xuất hiện sau 3 tuổi. Các thống kê nghiên cứu cho rằng trẻ mắc PDD-NOS thường có trí thông minh cao hơn các nhóm trẻ tự kỷ còn lại và nếu được can thiệp sớm sẽ có sự tiến bộ rất nhanh về mọi mặt.
Việc chẩn đoán PDD-NOS thường gặp khá nhiều khó khăn vì trẻ vừa có các triệu chứng của tự kỷ điển hình như chậm nói, chậm phát triển ngôn ngữ, thờ ơ với xung quanh, có các hành vi lặp lại bất thường tuy nhiên lại không đáp ứng đủ các tiêu chuẩn chẩn đoán của tự kỷ. Các triệu chứng cũng có thể xuất hiện sau 3 tuổi khiến phụ huynh dễ chủ quan và nhâm lẫn.
Cụ thể một số đặc điểm của PDD- NOS bao gồm:
- Các triệu chứng có thể bắt đầu xuất hiện từ giai đoạn 2- 3 tuổi nhưng vẫn khá mờ nhạt
- Có trở ngại về ngôn ngữ nhưng không ở mức độ trầm trọng
- Khoảng 25% bệnh nhân có các triệu chứng Asperger như biết đọc sớm, biết tính toán sớm nhưng khác nhau ở mặt chậm phát triển ngôn ngữ và suy giảm nhận thức nhẹ ( bệnh nhân Asperger vẫn có ngôn ngữ trung bình tuy nhiên không biết cách giao tiếp)
- 50% bệnh nhân có đầy đủ các triệu chứng tự kỷ nhưng ở mức độ nhẹ hơn đồng thời hành vi lặp đi lặp lại cũng không được diễn ra quá mức để có thể nhận biết sớm
- Một số nghiên cứu cho cho thấy trẻ mắc chứng PDD - NOS thường cũng có chỉ số IQ ở mức độ trung bình hoặc cao hơn trung bình tương tự như hội chứng tự kỷ thông thái ở trẻ. Chẳng hạn bé biết đọc sớm, có khả năng quan sát và ghi nhớ tốt tuy nhiên lại khá thụ động, dễ bị ám ảnh
- Một số bệnh nhân dù có IQ thấp nhưng vẫn có thể nói được
- Có những phản ứng không bình thường với các yếu tố trong môi trường sống nhưng bị cuốn hút bởi một vật nhất định nào đó, chẳng hạn như các hoa văn, họa tiết.

✅✅Mỗi đứa trẻ sinh ra đều cần phải được quan tâm để phát triển một cách khỏe mạnh✅✅

🆘Với chức năng TƯ VẤN - ĐÁNH GIÁ - CAN THIỆP cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt. Trung tâm Khai Trí Phúc Yên trân trọng thông báo tuyển sinh các trẻ có rối loạn phát triển như:
Rối loạn phổ tự kỉ Chậm ngôn ngữ lời nói
• Tăng động - giảm chú ý
• Khuyết tật trí tuệ
• Nói ngọng, nói lắp
• Khó khăn về đọc, viết, làm toán.
• Down, Bại não.

✅TRUNG TÂM HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC HOÀ NHẬP KHAI TRÍ✅
( Ngôi nhà của những thiên thần đặc biệt)

08/07/2025

Tiết trị liệu âm nhạc của Khai Trí lúc nào cũng rất được chào đón rất vui vẻ❤️

18/06/2025

Cảm ơn bố mẹ đã tin tưởng, động viên và luôn ghi nhận sự tiến bộ của cô và con mỗi ngày ạ❤️

08/06/2025

🚨🚨🚨🚨TỰ KỲ THOẢI LUI LÀ GI?🚨🚨🚨🚨

Tự ký thoái lui hay còn được gọi là hội chứng Heller và rồi loạn tâm thần tan rã, là một tình trạng hiếm gặp, đặc trưng bởi sự khởi phát muộn (ở trẻ trên 3 tuổi) chậm phát triển về ngôn ngữ, chức năng xã hội và kỹ năng vận động.
Đây là một chứng rối loạn phức tạp ảnh hưởng đến nhiều lĩnh vực khác nhau trong sự phát triển của trẻ. Nó được xếp chung nhóm với các rối loạn phát triển lan tỏa (PDDs) và có liên quan đến chứng rối loạn tự kỷ được biết đến nhiều hơn và phổ biến hơn.
Tự kỷ thoái lui là một tình trạng lâm sàng giống tự kỷ hiếm gặp không rõ nguyên nhân, trong đó khả năng thích ứng và ngôn ngữ phù hợp với lứa tuổi mắc phải trước đó kém đi đáng kể ở trẻ khỏe mạnh 2-10 tuổi, mặc dù các đánh giá về thể chất và thần kinh hiển thị không có bất thường quan sát được.
Hầu hết trẻ tự kỷ biểu hiện các bất thường từ trước 12 tháng, nhưng cũng có một số trẻ phát triển bình thường đến sau 12 tháng, trẻ đạt được các mốc kỹ năng và xã hội thích hợp, nhưng sau đó dân mất đi các kỹ năng này, đâu tiên là thoái lùi về ngôn ngữ sau đó là các kỹ năng tương tác xã hội.
Thoái lùi xảy ra ở 20-49% các trường hợp tự ký, trẻ ít nói dân sau đó ngừng nói, giảm giao tiếp mắt, giảm các cử chỉ như chỉ tay, vẫy tay...
Đối với một số trẻ, dấu hiệu tự kỷ có thể xuất hiện từ khi trẻ còn sơ sinh nhưng một số trẻ khác vẫn phát triển bình thường cho đến khi hai tuổi thì các kỹ năng mà trẻ đã có sẽ bị thoái hóa dần.

🚨🚨🚨🚨Dấu hiệu nhận biết🚨🚨🚨🚨

Trẻ bị tự kỷ thoái lui có ít nhất 2 năm phát triển bình thường trong mọi lĩnh vực - hiểu ngôn ngữ, lời nói, kỹ năng sử dụng các cơ lớn và nhỏ, và phát triển xã hội. Sau giai đoạn phát triển bình thường này, trẻ bắt đầu mất các kỹ năng mà trẻ đã có được. Sự mất mát này thường diễn ra ở độ tuổi từ 3 đến 4, nhưng nó có thể xảy ra bất cứ lúc nào cho đến khi lên 10 tuổi. Tỷ lệ mắc tự kỷ thoái lui là 1 trên 100.000 trẻ trai và tỷ lệ trẻ trai trên trẻ gái ước tính là 8 trẻ trai trên 1 trẻ gái
( Nguồn sưu tầm ).

Các rối loạn phát triển tâm lý làm khiếm khuyết các kỹ năng giao tiếp, hành vi và giảm sút nghiêm trọng khả năng học tập ở trẻ.
Trẻ cần được phát hiện sớm, can thiệp kịp thời (từ 12 - 18 tháng tuổi) để KHÔNG BÓ LỠ THỜI GIAN VÀNG cho kết quả điều trị tốt nhất.

Ba mẹ cho con đến ngay Trung tâm can thiệp sớm Khai Trí để được đánh giá và sàng lọc ❤️

01/06/2025

🎁🎁 MỪNG NGÀY QUỐC TẾ THIẾU THI 1/6🎁🎁

"Mỗi đứa trẻ là một phép màu có khả năng biến thế giới trở thành một nơi tuyệt đẹp"
Các em hãy dùng phép màu và khả năng đặc biệt của mình để biến thế giới bình thường, xấu xí trở thành một nơi tuyệt đẹp và hạnh phúc nha❤️
Bố mẹ ơi hãy cùng Khai Trí biến những khả năng đặc biệt của con viết lên nhưng ước mơ và thành công nhé❤️
Chúc các bé có một tuổi thơ ấm áp và tràn đầy niềm vui trong sự yêu thương của gia đình và cộng đồng❤️
Các em bé thật khoẻ mạnh và ngoan nha❤️

31/05/2025

❤️Hôm nay Khai Trí có tết❤️

Tết đoan ngọ mỗi dịp tháng 5 một trong những ngày lễ quan trọng và ý nghĩa nhất trong năm của người Việt. Cảm giác háo hức, mong chờ lại ùa về, len lỏi trong từng ngóc ngách của tâm hồn. Tết Đoan Ngọ không chỉ đơn thuần là một ngày lễ, mà còn là dịp để cô trò Khai Trí thanh tẩy tâm hồn, gột rửa những điều không may mắn và đón chào một tương lai tươi sáng❤️

Can thiệp sớm Khai Trí Phúc Yên

03/08/2025

21/07/2025

17/07/2025

16/07/2025

11/07/2025

10/07/2025

08/07/2025

18/06/2025

08/06/2025

01/06/2025

31/05/2025

Address

Telephone

Website

Alerts

Contact The Practice

Shortcuts

Share