12/02/2026
[Pédagogie en action]
Il y a quelques jours, nos étudiants de 1ère année en soins infirmiers (IFSI) ont expérimenté les ECOS formatifs (Examens Cliniques Objectifs et Structurés). Un dispositif pédagogique conçu pour les placer au plus près des réalités du terrain, dès la première année de formation. 🎓
🎯 Objectifs pédagogiques :
▪️ Mobiliser les savoirs développés dans les UE du semestre 1 ;
▪️ Réajuster le jugement clinique et le projet de soins en fonction de l’évolution de la personne soignée ;
▪️ Calculer un débit de perfusion ;
▪️ Réaliser des transmissions ciblées, suivies d’un débriefing.
L’ECOS s’organisait autour de plusieurs stations :
🔹 Une immersion clinique auprès d’un patient simulé ;
🔹 Une verbalisation du réajustement du raisonnement clinique ;
🔹 Une simulation procédurale avec calcul de débit et préparation de perfusion ;
🔹 Un temps de transmissions et d’échanges étudiants/formateurs.
👉 Une expérience exigeante et structurante, favorisant l’intégration des compétences, le développement du raisonnement clinique et la réflexivité.
Bravo à nos étudiants qui ont su relever ce défi avec sérieux et engagement. Et merci à nos formateurs pour leur implication dans cette démarche pédagogique au sein de nos écoles. 👏