What are the opening hours?

Monday 11:00 - 20:00 Tuesday 11:00 - 20:00 Wednesday 11:00 - 20:00 Thursday 11:00 - 20:00 Friday 11:00 - 20:00

https://www.facebook.com/108345907689845/

Klinika "Empatia", Teodor Muzaka, Mati 1, Blloku C, Hyrja B, Nr. 04, Pristina (2025)

19/09/2025

🧠✨ Më 10 Tetor, në Ditën Botërore të Shëndetit Mendor, po e mbajmë Simpoziumin e 4-të mbi Shëndetin Mendor – “Teknologjia që ndjen” në Prishtinë.
Këtë vit flasim për një temë që prek të gjithë: si lidhet inteligjenca artificiale me shëndetin tonë mendor.

Do të ndajmë ide, sfida, por edhe mundësi të reja – nga etika e AI, tek mënyrat se si mund të na ndihmojë në përditshmëri.
Folës nga fusha e shëndetit mendor dhe teknologjisë do të sjellin perspektiva të ndryshme mbi ndikimin e AI dhe rolin e saj në të ardhmen e mirëqenies mendore.

📍 Amfiteatri i Bibliotekës Universitare
🗓️ 10 Tetor 2025, ora 17:00–19:00

16/09/2025

📂“Komunikimi akademik: nga ideja te publikimi” i autorit Fitim Uka është një udhërrëfyes gjithëpërfshirës dhe praktik për çdo student apo studiues, pavarësisht fushës së studimit, që synon të kuptojë dhe zotërojë procesin e të shkruarit akademik. I strukturuar me qartësi dhe profesionalizëm, libri shpalos të gjitha etapat e domosdoshme - nga formulimi i idesë, kërkimi dhe analiza metodologjike, e deri te përgatitja dhe botimi i një punimi cilësor. Ky libër ofron një qasje të sistemuar, të qartë dhe të zbatueshme, duke e bërë një burim thelbësor për çdo përpjekje serioze akademike.

Për të qenë pjesë e eventit regjistrohu në linkun në bio!
https://forms.gle/eMktAVqxaBUCtmrC8

15/09/2025

Refuzimi për të shkuar në kopsht dhe shfaqja e tantrumeve është një dukuri e zakonshme në moshat parashkollore. Zakonisht, këto reagime lidhen me ankthin e ndarjes, pasigurinë ndaj një ambienti të ri, ose vështirësitë në përshtatjen me rutinat dhe rregullat e kopshtit. Në disa raste, arsyeja mund të jetë edhe lodhja e tepërt, ose mungesa e përgatitjes graduale për këtë tranzicion.

Për të menaxhuar tantrumet, literatura në fushën e zhvillimit të fëmijës sugjeron disa qasje sic janë:
Vendosja e rutinave të qëndrueshme: një ritual i qartë mëngjesi ndihmon fëmijën të ndihet më i sigurt.
Modelimi i qetësisë nga prindi: fëmija shpesh reagon ndaj gjendjes emocionale të prindit, prandaj qetësia dhe konsistenca janë thelbësore.
Përgatitja paraprake: biseda të shkurtra dhe pozitive për aktivitetet në kopsht rrisin pritshmëritë pozitive.
Përforcimi pozitiv: lavdërimi ose shpërblimet simbolike për sjelljen bashkëpunuese mund të rrisin motivimin.

Nëse tantrumet janë të shpeshta, shumë intensive dhe shoqërohen me shenja të tjera si ankth i zgjatur, probleme gjumi ose refuzim i përsëritur i situatave sociale, rekomandohet ndërhyrja e një psikologu fëmijësh.

Seancat profesionale mundësojnë:
vlerësimin e faktorëve të brendshëm dhe të jashtëm që nxisin refuzimin, mbështetjen emocionale të fëmijës në menaxhimin e ankthit, udhëzimin e prindërve me strategji individualizuese dhe efektive.

Kombinimi i një mjedisi familjar mbështetës me mbështetje profesionale, kur është e nevojshme, është mënyra më e mirë për të ndihmuar fëmijën të kapërcejë vështirësitë e përshtatjes dhe të zhvillojë aftësi më të mira emocionale dhe sociale.

08/09/2025

“Bazat e Zhvillimit të Shëndetshëm”
📂Intervenimi i hershëm është një sistem i organizuar dhe i koordinuar shërbimesh që ka për qëllim të mbështesë zhvillimin e fëmijëve me vonesa ose që janë në rrezik për vështirësi zhvillimore gjatë vitëve të para të jetës. Ai gjithashtu ofron mbështetje për prindërit dhe kujdestarët, duke i ndihmuar të përballojnë sfidat dhe të nxjerrin në pah potencialin maksimal të fëmijës.

📌Pse është i rëndësishëm?
• 90% e zhvillimit të trurit ndodh para moshës 5 vjeçare. Kjo periudhë është kritike për formimin e aftësive kognitive, emocionale dhe sociale (Tollan et al., 2023).
• Truri i fëmijëve është shumë fleksibël gjatë këtyre viteve, gjë që e bën më të lehtë mësimin dhe përmirësimin e sjelljeve (Smythe et al., 2021).

• Studimet tregojnë se fëmijët që përfitojnë nga shërbimet e hershme shfaqin një ulje të dukshme të sjelljeve problematike dhe janë më të aftë të përfshihen aktivisht në jetën familjare dhe shkollore.
• Intervenimi i hershëm ndihmon fëmijët të zhvillojnë aftësitë kognitive, gjuhësore, sociale dhe emocionale, duke krijuar bazat për mësim, bashkëveprim dhe mirëqenie psikologjike.
• Mbi 80% e familjeve raportojnë përmirësim të cilësisë së jetës dhe ulje të stresit pas përfshirjes në programet e ndërhyrjes së hershme.
• Ndërhyrja e hershme redukton nevojën për kujdes intensiv dhe arsimim të specializuar afatgjatë.
Intervenimi është i nevojshëm që të fillojë në momentin kur prindërit, edukatorët apo kujdestarët e tjerë i hasin vështirësitë e para. Sa më herët që nis ky intervenim aq më i shpejtë dhe më i madh është rezultati.
📎Intervenimi fillon me një vlerësim të përgjithshëm nga:
• Psikologu- adreson nevojat e fëmijës përmes raportimit, observimit dhe testimit në mjedisin klinik.
• Logopedi- adreson vështirësitë në lidhje me gjuhën, komunikimin dhe aftësitë e të folurit.
• Terapisti i sjelljes- trajton sjelljet sfiduese dhe ndihmon fëmijët të zhvillojnë aftësitë kognitive, sociale, emocionale dhe autonominë personale.
• Ergoterapisti- adreson aftësitë praktike dhe motorike, duke ndihmuar fëmijët të jenë më të pavarur në aktivitetet e përditshme.

03/09/2025

📌Vonesa gjuhësore është një nga arsyet kryesore dhe më të zakonshme përse fëmijët referohen për vlerësim, si edhe shqetësimi i parë që nxit prindërit të kërkojnë ndihmë nga profesionistët. Kjo vonesë shfaqet më së shpeshti në zhvillimin e gjuhës ekspresive dhe jo domosdoshmërisht lidhet me një vështirësi neurologjike apo ndonjë bazë tjetër më komplekse. Me ndërhyrje të hershme dhe stimulim të vazhdueshëm nga profesionistët, fëmijët kanë mundësi të arrijnë zhvillimin gjuhësor sipas standardeve të moshës (Rescorla, 2011).

Në anën tjetër, vonesa gjuhësore mund të paraqitet si një fazë sekondare që shoqërohet nga çrregullime të tjera zhvillimore. Këto mund të përfshijnë humbjen e dëgjimit, Çrregullimin e Spektrit të Autizmit (ASD), Sindromën Down apo çrregullime të tjera me bazë neurologjike dhe më komplekse. Po ashtu, vështirësitë në zhvillimin e gjuhës ekspresive mund të lidhen edhe me faktorë psikosocialë, si abuzimi dhe neglizhenca, të cilat ndikojnë drejtpërdrejt në mjedisin stimulues të fëmijës (Rescorla, 2011).

Kur vonesa gjuhësore ka një bazë neurologjike, ajo shpesh shoqërohet edhe me vështirësi të tjera, duke përfshirë fushën kognitive, sociale dhe pragmatike. Në këto raste, sfidat nuk kufizohen vetëm tek komunikimi verbal – qoftë ai ekspresiv apo receptiv – por shtrihen në mënyrë më të gjerë në zhvillimin e përgjithshëm të fëmijës (Bishop et al., 2017).

Diferencimi midis një vonese dhe një çrregullimi kërkon një vlerësim gjithëpërfshirës, duke përfshirë anamnezën, vëzhgimin klinik dhe përdorimin e instrumenteve të standardizuara.
📎Mbi të gjitha, një takim me logopedin është i domosdoshëm sa herë që vëreni shenja të vështirësive gjuhësore. Ky vlerësim i detajuar ndihmon të kuptohet zhvillimi gjuhësor i fëmijës dhe ofron rekomandime të qarta, së bashku me një plan intervenimi, kur kjo është e nevojshme.

01/09/2025

📎Kur duhet të kërkoj vlerësim për fëmijën tim?

Gjashtë vitet e para të jetës janë fundamentale për zhvillimin e gjithëmbarshëm të fëmijëve. Në këtë moshë vendosen themelet e personalitetit dhe zhvillohen aftësi, shkathtësi dhe kompetenca që janë të rëndësishme për gjithë jetën e fëmijëve tuaj.
📌Prandaj, përcillni me vëmendje zhvillimin e fëmijës tuaj në këtë periudhë dhe identifikoni me kujdes nëse fëmija juaj:
• nuk flet ose ka shumë pak fjalë në fjalor,
• nuk arrin të kuptojë komandat dhe duket sikur nuk po ju dëgjon,
• nuk i pëlqen të shoqërohet me fëmijët e tjerë dhe preferon më shumë të qëndrojë dhe të luajë vetëm,
• nuk arrin të zgjidhë probleme të thjeshta logjike,
• nuk arrin të modelojë një veprim të thjeshtë,
• nuk pranon përgjigjen “JO”, qan shpesh dhe pa arsyje, dhe përdor vajin si mënyrë për të realizuar kërkesat,
• nuk mban mend, nuk përqendrohet gjatë kryerjes së një detyre, ka lëvizshmëri të tepërt,
• ka vështirësi të qëndrojë ulur për kohë të gjatë,
• ka vështirësi në kapjen ose mbajtjen e objekteve.
💭Injoroni këshillat jo-profesionale
Disa mund të thonë: “Mos u shqetësoni”, “Edhe fëmija im ka vonuar zhvillimin”, “Ngjashëm unë kam qenë dhe më pas…”, por secili fëmijë është unik, ndryshe nga të tjerët dhe ndonjëherë, vështirësitë e tilla nuk zbehen pa intervenim. Injorimi i këtyre sinjaleve mund të ketë pasoja afatgjata në zhvillimin e fëmijës tuaj.
❓Çfarë mund të bëni ju?
Zgjidhja më e mirë në këtë rast është të bëni një testim dhe vlerësim me ekip multidisiplinar, me përfshirjen e psikologut, logopedit, dhe nëse është e nevojshme, profesionistëve të tjerë të shëndetit dhe mirëqenies në fëmijërinë e hershme.
Si bëhet vlerësimi dhe testimi inicial?
📂Vlerësimi përfshin vëzhgimin e fëmijës në ndërveprim, testimin e aftësive të tij/saj me instrumente të standardizuara, dhe intervistimin tuaj si prind për të përpiluar një raport përfundimtar.
🔍Përfitimet
Vetëm rezultatet e një vlerësimi profesional bëjnë të qartë nëse zhvillimi i fëmijës tuaj është në përputhje me moshën kalendarike, nëse respekton standardet e zhvillimit, apo nëse kërkon intervenim.

27/08/2025

Me një qasje multidisciplinare, të mbështetur në evidencë dhe të përshtatur për secilin klient, Empatia është adresa profesionale për shëndetin mendor!

“Se çdo hap drejt kujdesit është një hap drejt rritjes!”

04/08/2025

Klinika “Empatia” zgjeron ekipin!
Jemi në kërkim të psikologëve klinikë dhe logopedëve të licencuar për të bashkëpunuar me ne në qytetet: Prizren, Mitrovicë, Ferizaj dhe Podujevë.
Nëse jeni profesionist/e i/e licencuar dhe dëshironi të punoni në një ambient bashkëpunues, profesional dhe me një qasje të vërtetuar shkencore, ju ftojmë të bëheni pjesë e ekipit tonë multidisiplinar.
Çfarë ofrojmë:
* Mundësi për zhvillim profesional dhe trajnime të rregullta
* Mbështetje nga një ekip i përkushtuar dhe multidisiplinar
* Supervision dhe bashkëpunim profesional
Kriteret bazë për aplikim:
* Diplomë e studimeve BA, MA apo MSc. në psikologji apo logopedi
* Licencë e vlefshme për ushtrim të profesionit
* Aftësi për të punuar në mënyrë të pavarur dhe në ekip
* Vullnet për të kontribuar në zhvillimin e mëtejshëm të shërbimeve cilësore
Dokumentet e nevojshme për aplikim:
* CV e përditësuar
* Letër motivuese
Dërgo aplikimin në: klinikaempatia@gmail.com
Afati i fundit: 15 gusht 2025
Bëhu pjesë e një ekipi që punon me pasion për zhvillimin dhe mirëqenien!

01/08/2025

Mutizmi selektiv është një çrregullim i njohur klinikisht, që karakterizohet nga paaftësia e vazhdueshme për të folur në situata të caktuara sociale (si në shkollë apo në publik), ndonëse fëmija flet lirshëm në mjedise të tjera ku ndihet i sigurt, zakonisht në shtëpi. Ky çrregullim është i lidhur ngushtë me ankthin e lartë social dhe nuk është rezultat i mungesës së njohurive gjuhësore apo ndonjë çrregullimi tjetër zhvillimor.

Në dallim prej tij, turpi është një tipar i personalitetit, jo një çrregullim klinik. Fëmijët e turpshëm mund të tregojnë hezitim në komunikim, veçanërisht në situata të reja, por zakonisht ngrohen me kalimin e kohës dhe fillojnë të flasinpasi ndihen më të sigurt. Turpi nuk pengon në mënyrë të theksuar funksionimin ditor, siç ndodh me fëmijët që përjetojnë mutizëm selektiv.

Ndërsa turpi mund të menaxhohet përmes mbështetjes sociale dhe rritjes graduale të vetëbesimit, mutizmi selektiv kërkon vlerësim psikologjik dhe trajtim të strukturuar profesional, shpesh përmes ndërhyrjeve të bazuara në teknika të terapive të sjelljes dhe të ankthit.

29/07/2025

Rritja e numrit të diagnozave: A është rritje reale?
Shifrat sugjerojnë se numri i fëmijëve të diagnostikuar me autizëm është rritur në mënyrë dramatike në dekadat e fundit. Megjithatë, ekspertët ndajnë disa shpjegime potenciale për këtë fenomen:

1. Përmirësimi i Diagnostikimit: Një faktor kryesor është përmirësimi i metodave të diagnostikimit. Mjekët, psikologët dhe logopedët janë tani më të aftë të identifikojnë simptoma të autizmit që mund të mos ishin të dukshme më parë. Gjithashtu, është ulur dhe mosha e diagnostifikimit ne 2 vjeç. Tutje, një tjetër faktor është zgjerimi i kritereve diagnostikuese për autizmin. Sot, kritere të reja përfshijnë fëmijë me simptoma më të buta, duke e bërë diagnozën më të përhapur, ngase tani autizmi shihet si një spektër.
2. Rritja e Ndërgjegjësimit: Me kalimin e kohës, ndërgjegjësimi për autizmin është rritur shumë. Familjet dhe shkollat janë më të vetëdijshme për simptomat e mundshme dhe shpesh referojnë për vlerësim dhe kërkojnë diagnostikim më herët. Kjo ka ndikuar në rritjen e raste vetë diagnostikuara.
3. Faktorët Gjenetikë dhe Ambiental: Disa studiues sugjerojnë se faktorët gjenetikë dhe mjedisorë mund të kenë një ndikim në rritjen e numrit të rasteve. Ndikimi i ndotjes, ushqyerjes dhe ekspozimi ndaj substancave kimike gjatë periudhës së shtatzënisë mund të luajnë një rol të rëndësishëm. Gjithashtu dhe rritja e përdorimit të telefonit nga mosha e vogla, duke kompromentuar zhvillimin e fëmijëve.

A është rritja një krijim i shoqërisë moderne?
Disa ekspertë kanë sugjeruar se ndoshta rritja e numrit të diagnozave është më shumë një reflektim i një shoqërie që është më e vetëdijshme dhe më e aftë për të identifikuar autizmin, sesa një “epidemi” e vërtetë. Në fakt, shumë familje dhe profesionistë tani janë më të përgatitur për të njohur simptomat e autizmit, dhe ky mund të jetë një faktor kyç në këtë ndryshim të dukshëm. Ata identifikojnë symptomat, referojnë për vlerësim dhe marrin diagnoza.

Si përfundim rritja e numrit të fëmijëve të diagnostifikuar me autizëm është një fenomen i shumëanshëm që ka shumë faktorë që ndikojnë në të. Megjithatë, nuk ka dyshim se ka një rritje të dukshme të ndërgjegjësimit dhe përmirësimit të diagnostikimit që ka bërë të mundur identifikimin e rasteve që më parë mund të ishin lënë pas dore. Kjo është një fushë që vazhdon të zhvillohet, dhe është e rëndësishme që të ofrohet mbështetje e duhur për fëmijët dhe familjet që përballen me autizmin.

Lexo më shumë në: https://revistapsika.com/rritja-e-numrit-te-femijeve-me-autizem-cfare-po-ndodh-dhe-a-eshte-kjo-rritje-reale/

18/07/2025

Nëse jeni prind, me shumë gjasë ke përjetuar ato momente kur fëmija yt shtrihet në dysheme në qendër tregtare, me zë të lartë dhe lot në sy, duke protestuar kundër një “jo”-je të thjeshtë. Apo kur refuzon kategorikisht të vishet për në kopsht, ndërkohë që ora ecën dhe stresi rritet. Këto nuk janë thjesht “teke fëmijësh”, por sinjale të fuqishme që lidhen me zhvillimin emocional dhe të mënyrës se si fëmijët po mësojnë të përballen me ndjenjat e tyre. Kur fëmijët ndihen të mbingarkuar emocionalisht dhe nuk kanë ende aftësinë për të shprehur ndjenjat në mënyra të tjera, ndodhin edhe tantrumet.

Çka janë tantrumet?
Tantrumet janë shpërthime të papritura emocionale, të cilat mund të përfshijnë qarje, britma, hedhje përtokë, ose agresivitet

Pse ndodhin?
Fëmijët e vegjël nuk kanë ende aftësinë për të vetë-rregulluar emocionet apo për t’i shprehur ato me fjalë.

Çfarë i përforcon?
Shpërblimi i pavetëdijshëm nga prindi (p.sh. realizimi i kërkesës pas një tantrumi) i bën këto sjellje më të shpeshta dhe të qëndrueshme.

Çfarë ndihmon?
• Qëndrueshmëri në qëndrime
• Injorimi i sjelljeve të padëshiruara (kur nuk janë të rrezikshme)
• Modelimi i sjelljeve pozitive
• Zgjedhje të kufizuara për fëmijën
• Teknikat e shpërqendrimit
• Ndërhyrja e menjëhershme në raste agresiviteti

Tantrumet nuk janë shenjë e keqedukimit. Por, shpërthimet shumë të shpeshta ose ekstreme mund të lidhen edhe me vështirësi zhvillimore ose emocionale si: çrregullime të sjelljes, vështirësitë në të nxënë, autizëm, ADHD, si dhe/ose dëmtimet në shikim apo dëgjim.

Mbështetja profesionale me psikologun dhe terapistin e sjelljes ndihmon prindërit të kuptojnë më mirë sjelljet e fëmijës dhe të ndërhyjnë në mënyrë të përshtatshme për të nxitur zhvillimin emocional të shëndetshëm.

Klinika "Empatia"

19/09/2025

16/09/2025

15/09/2025

08/09/2025

03/09/2025

01/09/2025

27/08/2025

04/08/2025

01/08/2025

29/07/2025

18/07/2025

Address

Opening Hours

Telephone

Website

Alerts

Contact The Practice

Shortcuts

Share

Category

Monday	11:00 - 20:00
Tuesday	11:00 - 20:00
Wednesday	11:00 - 20:00
Thursday	11:00 - 20:00
Friday	11:00 - 20:00